Напечатать документ Послать нам письмо Сохранить документ Форумы сайта Вернуться к предыдущей
АКАДЕМИЯ ТРИНИТАРИЗМА На главную страницу
Дискуссии - Наука

Ю.В. Сафрошкин
Человечный человек (о Человечности людей)

Oб авторе


Э1:"Я на Земле/ Я на учёте…" (из песни)

Э2: "Экзамен на способность выжить"

(из последних слов акад. СахароваАД -ТВ1 22май21)


1. Вступление. Эта тема-статья задумана (не без претензий) с подсказки услышанного летом-2020 на СМИ ("Агора" Швыдкого?) словосочетания названия - с акцентом на 1м слове (отсутствовало как в моём "Сист. словаре"-Кн8, так и в моём тезаурусе в голове). И стал это неспеша "раскапывать". Полагая важным к мыслям по Э2 (касаюсь в статьях - Доп1 и др,).

1й "ход" моей реакции к задумке (осень-20) - поставить базовой предпосылкой Доп.1 - мой же недавний обзор по биг-теме "Человека" (подредактировав технически). Чтобы в т.ч. "законно" использовать те библиографию и мини-словарь (не перепечатывать) и опереться на тезисы оттуда. Т.е. фактически строить этот текст как развитие-надстройку к статье Доп.1…

А 2й реакцией "в строку" поразительные цитаты в Доп.2 (отличать от д1-5 - блоки в Доп1).---(*5)

3м "ходом" покопался в доступных печатных словарях и обнаружил "человечность лишь в Словаре русской лексики (М:РЯ,1990): т.2, с.670, внизу 3й колонки (без пояснений). А из Комп-словаря Ушакова извлёк: "человечности, мн. нет, ж. Отвлеч. сущ. к человечный, гуманность, человеческое отношение к окружающим. В нем нет ни капли человечности" Это показалось странным, и запросил Яндекс - выдал это "определение" и много менее интересного….

Ещё "ходы" (ниже) - "пока лишь" о базовых ГУМ-научных смыслах, выше биологии (в т.ч. секса)), войны, сказок или "аниме-манго" (популярно в Японии).

2. Базовые тезисы. 2.1. Биг-ТЭГИ. Этот текст по-существу есть попытка подхода к определению слова "человечность" (чем пока не располагаю), рождённому в недрах "Великого-могучего". (не знаю, когда-как?). К первым строкам вступления здесь добавлю 1е размышления по теме (предшествующие 1м "ходам", там уже представленным).

1й вопрос этих предразмышлений: разве известное "Человек - представитель био-вида "Homo sapience" не исчерпывающее макро-определение человека, то есть и его "человечности"? Мой ответ теперь "НЕТ". Попытаюсь это показать через Биг-ТЕГИ как дополнение к заглавию и эпиграфам), раскрывающее-поясняющее смыслы " человечности " близкими-соседними по смыслам словами (осн. "технология" "Великого-могучего"). Ниже два таких блока:.

А) Блок "соседних" слов к теме в аспектах общест. отношений (человек - общ. существо!):

Диалектика, Доверие (Взаимопонимание), Жизнь, Культура, Идеология, Инновации, Исследования, Истина, Классы, Коллектив, Коммуникации, Комплексный, Любовь, Мир, Мораль, НООсфера, Общество, Проблемы, "Народ Радости" (31лек20 "Маяк" о китайцах), Развитие, СоТворчество, Справедливость, Язык, "очень человечно" (16янв21 ТВ6/"Агора" о кино Якутии), "Поддержка попавших в беду" (14май21 ТВ9,

Б) Блок слов, тяготеющих к индивид. смыслам "человечности" (личная жизнедеятельность, особенно - головы и мозга конкретного человека):

Абстрагирование, Авторитет, Бескорыстие, Вдохновение, Верность, Внимание, Воля, Гармония, Гуманность, Достоинство, Долг, Дружба, Духовность, Душевность, Задатки, Знания, Идея, Идеал, Инициатива, Конструкция, Компетенция, Личность, Милосердие, Мужество, Надежда, Общительность, Ответственность, Разум, Свобода, Совесть, Творчество, "Толерантность к неопределённостям" (ТВ9), "Оригинальность и самостоятельность мышления" (18май21 ТВ6),

"Раскидывая" интуитивно приходившие слова в блоки "А" или "Б", иногда "спотыкался" о вроде тяготение некоторых к обоим блокам. Не исключаю и некоторую избыточность. Но не очень этим напрягался, в т.ч. ввиду достаточного общего колич-ва. Не "грузился" и пополнением-корректировкой микрословаря в Доп1/д1, ввиду своб. доступа к "Системному словарю" Доп1/С/5/. Увлёкшись, однако, этими "набросками", рискнул цитировать (в конце) и кое-какие высказывания.

Полагаю, что приведенные мои личные варианты "А" и "Б" неплохо представляют-охватывают обществ. и индивид. аспекты понятия "человечность/человечный". Иные представления используют гораздо меньше слов из "А" или/и "Б" (например выделенные курсивом); с уходом от полноты частных определений в разночтения Здесь пока коснусь некоторых макро-аспектов (обходя "детали"),...

2.2. Продолжением обзора 2.1/"А"+"Б" могли бы стать вопросы типа: Какова взаимосвязь темы с другими биг-определениями: "Homo sapience", "Человек общественный - Доп2", "человек культурный" (духовный воспитанный, что шире-уже?, что-куда входит? и т.д.). Ограничимся пока общим ответом: они конечно взаимосвязаны; обходя "бездну" как именно "всё связано со всем"? (поддерживая в целом /1-22/, С/1-12/), тем более понимая важность и политич. акцентов (что важнее?!?). Например, половина слов в А" и "Б" вошли бы в круг определения "Homo sapience" (для акцентирования "разумности" добавив м.б. в "А" слова: сознание, мышление..). Пока зафиксируем (в отличие от круга "sapience"): "человечность" тяготеет к эмоциям, чувствам, интуиции…(больше внимания и активности людей, воспринимающих "sapience" как инструмент к "человечным" устремлениям).

Проблемы возникли бы с определением "человек духовный", т.к. моё понимание духовности д1, С/5/ очень отличается от религиозных вариантов...Ещё, пожалуй, проблемнее "человек настоящий" - при всех пояснениях в изв. повести Б.Полевого об А.Маресьеве и во многих её арт-разработках

2.3. О "БЕСчеловечности/НЕчеловечности". Эти понятия весьма представлены в соврем. жизни (у "Великого-могучего" много слова-оттенков), м.б. больше, чем позитивные выше. Понятны причины: психика реагирует на всё негативно-опасное быстрее-активнее. Выражения "НЕ человечные" условная жизни (поведение и др…) подразумевают интуит. опору на позитивные представления "А" и "Б" (при больших, конечно, изменениях состава "соседних" слов). Если этим заняться основательно (пока отложим), это могло бы привести и к некоторой корректировке блоков "А" и "Б" --------------- (*6)

2.4. Искать себя (общее заключение, с учётом Доп.1). Люди начинают эти сложные поиски с 7-10 лет (как обществ. существа с доступных подсказок семьи, школы, двора, коллег…). У большинства поиски быстро уходят (для посильности-эффективности) в какой-то кластер обществ. жизни: широкие по 2.2 или профессиональные (буду лётчиком, врачём, учителем…). Этапы и "детали" этих поисков - "хлеб" социологии, психологии, педагогики (даже философии?); в доп.1 ниже затронуто лишь частично. Главный вопросы-проблемы к возможному продолжению таких размышлений-"ходов" (от затронутого, в т.ч. в 2.2, Доп.1 и текстах21/1/): В историч. перспективе человеч-ва (на Земле и в космосе - НООсфера в широком смысле): А) Какое из макро-определений будет (должно?!) доминировать ("командовать парадом"); Б) Если такая постановка некорректна, то как будет развиваться их диалектика?


-------Доп. примечания (нумерация в продолжение Доп.1): (*5) Излагая блоки 1-3 как "надстройку" к статье Доп1 -21/1/,подредактировал-обозначил её блоки д1-5 более компактно и уделяю этому внимание.

(*6) М.б. у некоторых языков 21/3/ формируется соотв. свойство-способность выражать НЕГ-смыслы легче-конкретнее, чем позитивные (и более широкие?) смыслы.


------Доп. ссылки: *21/1/ Сафрошкин Ю.В. Найти себя (Доп.1 ниже); День счастья; К ноосфере бы людей, а не роботов (и др. статьи сверх С/1-12/ в Доп.1 - из Кн7/Р2, Кн9/ч3)

*21/2/ ШелейковаНИ. Статья Спектральная логика русской женщины).

*21/3/ РозентальДЭ. Практич. стилистика русского языка.- М.: ВШ, 4е изд.,1977.- 316с.

*21/4/ КраснопёровГИ. О счастье (письмо 10май21)

Культура/"ЧеловеЧеловек" ххххххх фев21СЮВ/18июнь21

========================

-----Доп.1. Предыдущая статья: Найти себя (известное пожелание, Кн9.3)


Э1: Я и всюду, и нигде… (из песни М.Данича?)

Э2: Высокий век идёт(?!? из стихов, вроде, В.Розова - .1Г)

Э3: Да здравствует разум…(А.С.Пушкин)

ТЕГИ (дополнительно к заглавию и эпиграфам): Жизнь, Общество, Культура, Развитие, НООсфера, Проблемы, Диалектика, Гармония, Личность, Разум, Свобода, Совесть, СоТворчество) -------------- (*1)


1. Вступление. Начать это эссе (не Научное, хотя не без претензий) помогли: --- (*2)

А) В Ульяновском клубе "Ноосфера" в рамках дискуссий "О будущем России" начали осенью-2018 тему "О будущем Человека".Б) Днём 15го участвовал в Группе "Счастье" Гражданского форума в ККК Современник рядом с памятником Гаю Г.Д. - комдиву железной (на постаменте); В) Почта, где много писем (темы "Даёшь Меганауку, *НООС, *Сотворчество"...) касались названия (выше) и вывели на имя сего файла. А утром 16го начались телеф. разговоры об этом с ДаниловымВА; Г) В начале таких разМышлений явился Эпиграф Э1. Д) А вскоре и "Поэтич. минимум" на РР о судьбе В.Розова "забил кол" (Э2) приступить к этому обзорному эссе.

Е) Чуть позже и "Русский язык" на РР добавил по Проьлеме Свободы и вопросу "Как быть самим-собой?" Ж) А вечером 16го передачи 1) О Судьбах П.Пикассо и его жены балерины Хохловой; 2) О взаимодействия театра со зрителями побудили набросать План сего Текста.

Ниже попытаюсь обобщить (однако компактно!?!) ещё и многие мои Тексты к теме (СЮВ-ссылки ниже), и изрядную папку "Человек" с Операт. записями (накопилось за много уже лет). Это будет, видимо, последний значимый мой Текст-18. М.б. пригодится и как Интел-сувенир к рассылке НГ-19. Разделяя афоризм "Нельзя объять необъятное", пока предполагаю мою к этому попытку как тезисы-комментарии к избранным цитатам (по их потоку, в т.ч. песни на Дор. радио) с чьими-то Мыслями, Акцентировавшими Внимание. Стараясь не повторять мои доп.1-4 ниже. Скорее как эссе, не исключая и Научно- Культурную полезность этой "картинки" Обществ. Сознания/ОС России (Гуманитарная сторона) и его Отражения во мне.------------(*2-4)

2. Тезисы предварительные (кратко об известном в Целом)

2.1. В школах со времён Дарвина объясняют главные слова Homo Sapience о нашем Виде. Но…

СЮВ: А) Большинство песен и др. опусов Искусства внушают, что и ныне главное в человеке "сердце" (Эмоции и Чувства - в Психике, конечно); По спросу похоже, что большинство и "обыкновенных" взрослых разделяют подобное: Взрослые люди,/А в голове ерунда/-Всё мечтают о чуде; Унесённые ветром мечты; Я хочу как ветер петь/И над землёй лететь...

Б) Узкие же Группы Интеллектуалов (учёные, Ноосферщики и т.п…) - исключения…

В) У большинства Homo Sapience немало Реальных Проблем по Жизни (много книг, журналов, статей об этом…), Ниже коснусь лишь наиболее важного в Аспекте именно Sapience.

2.2. Нам часто не хватает Друзей и Доброты; Мне не везёт, что просто беда; (много песен).

СЮВ: А) Возразить невозможно; такое, увы, всё чаще в 21-м веке, в т.ч. в Интел-Среде.

Б) Осн. причина - доминанта Личного (от Потребностей до Смыслов). Яркая иллюстрация - "атомизация" Росс. Общ-ва "дикого Капит-зма"с 1990х...- "Калина красная" на РР или…

В)/"Если очень сильно не хотеть, то живёшь вполсилы, как будто чего-то ждёшь" /22:с54/;

Г) Но и "воздаётся дающему" в земной Жизни не всегда, даже просто Счастье - путь домой;

Д) Из других советов: 1) Читать романы Тургенева (РР/"Виражи времени"); 2) "Заразиться творчеством…к успешности" (Агора на РосК 22дек18); 3) "Сериалы активируют серое Вещ-во мозга" (инф. на РР); 4) Даже Достучаться до небес! (концерт Добронравого на ОТР 22дек18);

2.3. Удача бывает, когда делаешь то, чего очень хочется, а когда только обороняешься от жизни, удачи нет…Хотеть разумом бесполезно…/22:с14/; Кто оценит жизнь?… /22:с94,115/.

СЮВ: А) На эти Фундамент. цитаты ещё заДумался о своей жизни; Б) В целом удовлетворён ею, т.к. результаты перевешивают, вроде, ошибки и потери; В) Также спокойно Думаю и даже пишу эти строки о смерти (83,5 лет, спустя ~10 лет после 1го моего эссе о смерти - Кн5/п14.4); Г) Ухаживаю за могилами родителей, обустраивая и своё будущее место рядом с мамой…

2.4. Как выдавливать из себя раба? (сверх советов А.П.Чехова к этим его же словам).

СЮВ: А) О том же, вроде, Как Добру объединяться против Зла? (и много иных вариаций).

Б) Единственная, кажется, к этому "тропа" - укреплять-Развивать мужество (Опыт Суворова и др),в т.ч. расставаться со страхами (не путая с Разумной осторожностью в сложных ситуациях)

2.5. Как найти своё Счастье? СЮВ: А) На встрече 1Б удалось лишь сблизить общее Понимание Счастья (к Определению в доп.1); Б) Но до обсуждения, что-как этому способствует не дошли: В) Мне, однако, удалось получить некоторую поддержку такому "вывороту" советов в сказках и традиционных у Психологов пирамид Потребностей: Для оправдания Судьбы (складывается не всегда, увы, удачно) важно: 1) как можно более раннее Понимание Смысла своей жизни (её отдельных этапов). Это иногда позволяет голодным поэтам (Маяковский, Джалиль в тюрьме), больным и героям (Зоя, Матросов...) в безнадёжных ситуациях подвигами вознести Судьбу на алтарь Народного признания. Г) Вскоре углядел обзорную статью Тренируйте своё счастье (газета адвентистов Сокрытое сокровище-2018/№12,с10); здесь её выжму (к месту) названиями крайних пунктов:1) Счастье должно быть сегодн,10 Счастье - радоваться простым вещам

2.6. Скажи мне, почему? - сама я не пойму (попса). Из объяснений: Любовь была понарошке (Дор. радио 27дек18). СЮВ: А) Расширим: понарошке бывает и Дружба, и Работа (многие Виды Деятельности), наверное и война… Даже: Проглядел свою жизнь, разглядывая других (РР 22дек18 о кино). Т.е. массово найти и сохранить себя в потоке взаимодействий и Диалектике впечатлений Чувств и Разума обычно сложная Проблема. К её облегчению (?) избр. рецепты:

Б) "Путь к себе" (фильм 23дек18 на ТВ14) о популярности подсказок гаданиями (карты и др.) к повышению удачи и снижению рисков в погоне за Прибылью; В) "Ставить задачи и сразу их решать" - Тактика Художника Ларионова (РР 23дек18 о нём); Г) А вот самообъяснение акад. Д.С.Лихачёва (РР 26дек18), почему он - с Опытом Соловков! дожил до 90 лет: резистентность как противодействие нажимам и ударам Судьбы. Понимаем, конечно, что лишь терпением и стойкостью "жар-птицу" Счастья вряд ли добыть (выше 2.2В, 2.3)...Д) А "хотя бы" простой человеч. гармонии? - из передачи о Н.Заболоцком (УльРадио 25дек18). Но ему это удавалось редко, а по стихам Трудно установить Надёжный путь к этому. Е) Думать только о хорошем - А.Свиридова (?); Любите Жизнь, и она ответит вам взаимностью (из пожеланий на Дор. радио)... Ж) Не исключим и Трудности: На этом перроне судеб/Есть место и горю, и чуду; Там за горизонтом мы нашли любовь; Где она - Мечта моя?; Не видят люди друг-друга; Теряют люди друг-друга; Между нами снова рубежи; Твоё сердце разобьётся о гранит; Превратятся в пыль года/И тебя разбудит тёплая слеза; Даже - фатальные "решения"; В океане тёмных далей растворю печаль свою; Озеро надежды, ты меня пойми;

2.7. Более значимый, однако, общий Фактор Развития Культуры и Человека (Общественное Существо!) - любые взаимодействия к СоТворчеству общих Дел (ниже, в т.ч. д.1-5).

3. Тезисы основные (м.б. с Элементами частичной новизны, хотя бы для меня)

3.1. Много возможностей – больше проблем (статья Спектральная логика русской женщины). СЮВ: А) Этот эпиграф (микрофрагмент из огромного Объёма файлов, что Нина Ивановна Шелейкова прислала мне сувениром к НГ-19) мне показался соврем. вариантом Горя от ума Грибоедова, Афоризмов типа "Многознание уму не научает" и Стратегии-Тактики многих правительств (в т.ч. России и "Мирового"?)…Б) Уверен, однако (Аргументы опускаю), что оба названных автора эти Метафоры к себе Понимают наоборот; В) Как, впрочем, и большинство людей, в т.ч. и я - иначе не писал бы Ноосферные статьи и книги (ссылки ниже).

3.2. "Уходя, надо понимать, в чём ты сделал мир лучше" - поразительное пожелание из уст молодой женщины фигуристки Екатерины Бодровой (на слух по ТВ12-Спас 23дек18).

СЮВ: А) Это, конечно, ещё Труднее для массовой Практики, чем Понимание Смысла Жизни (выше 2.4В), т.к. Действительно становится "больше проблем", которые нужно решать.

Б) Однако намечаются и кое-какие новационные Конструктивные "рецепты" (сверх 2.5).

3.3. Например, в передаче РР "Аэростат" (больше о западной рок-Музыке) часто произносят загадочные слова Б.Гребенщикова/БГ: Метафизика Искусства Свободы. А в только что просмотренной книге /22/, похоже, о подходе к разгадке: Чужая мудрость лишь как в зеркале отражалась в моём разуме…мираж, который я принял за мудрость собственную (с43); Человек не может увидеть разумность в окружающем мире больше.. чем в нём самом (с114); Ещё ближе в диалоге: -Почему нельзя заниматься самопознанием и…нормально жить и работать?...-Неоткуда браться желанию познать себя...когда автоматически запланировано дело…(с127) Как хочется зайти за горизонт/И отражение своё увидеть в бездне! (с117)

СЮВ: А) Три слова БГ отдельно мне, вроде, Понятны (доп.1). Но их вместе (и цитаты под ними) я пока воспринимаю "лишь" как Трудности быть "свободным" и "мудрым", скажем, на больничной койке (Н.Островский и др.) или в тюрьме (А.Солженицин и др.); Б) Верующим в Бога (монахи и другие избранные) м.б. это иногда удаётся? В) Трудную Диалектику Свободы и Ответственности помогут ли Понять избр. подсказки из песен (сверх осн. массива о Родине, Доме, Природе, Дружбе, Любви): Поверь в мечту как красоту людей; Надежды как птицы парили в Душе; Это счастье…просто быть собой; Ну и пусть…будет нелёгким мой путь; Там за туманами…песню допоём; За чаем с вареньем так славно…истину вместе искать…

3.4. Наш разум…даёт нам возможности существовать, осуществлять наши стремления, создаёт условия для чего-то,…это уже внутри нас. Разум не знает. что существование - это ещё не всё…У каждого человека в любой ситуации есть выбор: вверх или вниз…/22:с163,162/

СЮВ: А) Надеюсь, что в этих глубоко-Философских Мыслях (вовсе не шута, конечно) "Разум" Понимается близко к Доп1; Б) Если так, то "внутри нас", вроде, о подСознании, Интуиции; В) Если так, то для меня (не только?) Проблемный вопрос, как Знание в Сознании связано с "недрами" Памяти, где навалена вся Фактура нашей Жизни? Это ли Интуиция?...

3.5. Вести себя по-человечески (из пожеланий-19 на РР) с..."Цифрой" (моя Операт. добавка).

СЮВ: А) Добавил "цифру" по агитации (больше от Власти); Б) С моей добавкой пожелание 3.5 становится Проблемно-Фундаментальным к будущему Человеч-ва в Аспекте Космич. Развития Разума (уступим ли Лидерство "цифре"?); В) Мне самому удивительна сложная Диалектика такой нашей "конкуренции" с Иск. Интеллектом/ИИ: 1) Приветствуя успехи дальних Космич. кораблей, или…2) Агитируя некоторых "отсталых" членов клуба "Ноосфера" выходить на "ты" с "цифрой" …3) вполне допускаю недалёкие бунты против "цифры"…4) однако допустит ли она (если её слишком возвысим?) бунты людей, скажем, смогут ли они "закрыть" Интернет? Экспромт для разМышлнений (на год или 21й век!?) - как же "по человечески с цифрой?!?" Как с растениями? С Животными? Совладают люди с ней, как это, вроде, удалось со станками (ткацкими, мельницами и другими…), с Электричеством, даже с Атомом?…

3.6. ОвсейцевАА: Человек - ядерный сгусток (иногда называют и "Безбрежной Вселенной").

а мне (сувениром к НГ-19) показалось соврем. вариантом Горя от ума.

СЮВ: А) Понимаем, что это - не Физич. взгляд (в Живом Организме много Атомных Ядер), а Гуманитарные Метафоры, т.е. продолжение предыдущего; Б) Не стал искать (в потоке писем), как АА поясняет свой "ядерный" взгляд. М.б. так Экспромтом означил, как "тонкие Энергии" (его излюбленный образ, а мне неведомо), концентрируясь в "Энергию" Эмоций, возбуждают некоторых людей и на подвиги (выше), и на большие Дела (в т.ч. в Плане его Структурно-Функциональных Конструктов/СФК). Желаю всем, кто сие прочтёт, подобных удач-2019.

В) В заключение добавлю почти Научную интерпретацию Красивых Метафор в строке 3.6:

1) "Безбрежной Вселенной" можно полагать Общ. Сознание/ОС - на сегодня самый сложный известный Феномен нашей Вселенной (хотя у АстроФизиков Гипотезы, что Вселенных много, в т.ч. Квантовых); 2) "Ядерными сгустками " (в разных Смыслах) можно обозначить мозг и Личное Сознание/ЛС талантов и Гениев, преодолевших Интел-шоры многих "обыкновенных людей", но сФормированных всё равно от ОС (ибо любой Человек - Существо Общественное), Себя позиционирую (в т.ч. этим "автопортретом") в промежуточном слое Ноосферщиков.


--------Примечания: (*1) Термины с заглавных в строке Определены в словаре С/4/ и приложениях в книгах С/2,3/, а наиболее Актуальные для этой темы раскрыты в Доп.1. Цитаты - курсивом без кавычек. А в кавычках - Метафоры и иные переносные Смыслы.

(*2) Хотя на "Научность" чуть претендует инфраструктура Текста, заимствованная из предыдущей почти Научной Работы СЮВ-12.

(*3) А также - ещё попытка (спустя ~10-15 лет после предыдущих - Книги-5,6) отразить моё ЛС

(*4) Изложенное отражает и Опыт Сотворчества автора с коллегами, в т.ч. при подготовке сего Текста.


------ Избранные общие ссылки. 1. Вернадский В.И: Биосфера и ноосфера.- М: Наука,1989.-258/3т;э.

2. Моисеев Н.Н. Человек и Ноосфера.- М.: Молодая гвардия, 1990.- 350с/100т.э.

3. Тейяр де Шарден. Феномен человека.- М: Наука, 1987.-240/130т.

4. Печчеи А. Человеческие качества.- М: Прогресс, 1985.-312/35т.

5. Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика.- СПб:РГХИ,2001.-1056/2т.

6. Фромм Э.: 1) Душа человека.- М.: Республика, 1992; 2) Революция надежды. М.: АСТ, 2006.

7. Фролов И.Т. Перспективы Человека/2е изд. М.: Мысль, 1983.-350с./100т.э.

8. Ильенков Э.В: Об идолах и идеалах,- М: ИПЛ, 1968.-319/45т;

9. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность.- М: ИПЛ, 1977.-304с/30т.э.

10. Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека.- М: Мысль, 1984.- 253/30т.э.

11. "Человек в культуре России"(материалы Всерос.НПК).- Ульяновск: УИПКРО, ссылки по годам.

12. Леви В.Л. Искусство быть собой. - Книга и одноименный альманах.

13. Рассел Б. Искусство мыслить/2изд.- М: Идея,1999.-240/15т;

14. Мамардашвили М.К: Стрела познания.- М: 1996.-300/3т;

15. Налимов В.В: В поисках иных смыслов.- М: Прогресс, 1993.-260/10т;

16. Библер В.С: Мышление как творчество...- М: ИПЛ,1975.-400/80т;

17. Чернышев С. Смысл.- М: Мартис, 1993.-220/5т.

18. Б.Дюпре. Философия: 50 идей…-М.:Фантом,2016.-208с/2т.э(ISBN 978-5-86471-684-7)

19. Романов Ю.И. Культурология: краткий курс.- Питер: 2007.-206с/3,5т.э. (ISBN 5-469-00953-Х)

20. Субетто А.И.: А) Манифест ноосферного социализма. - СПб: 2011;

Б) Открытое письмо У.Рипплу из универ-та Штата Орегон (США) – руководителю Междунар. команды авторов «Предупреждения человечеству».- М.: 2018 (т.95/137; ISBN 978-5-91578-013-91).

21. Раушенбах Б.В. Праздные мысли.- М.: Аграф, 2003.- 474с/3т.э. (ISBN 5-94971-001-0

22. Калмыков Ю.А. Самопознание шута.- М.: Репроцентр, 2007.- 240с. (ISBN 978-94939-щ41-2),


-------- Избр. работы автора (ссылки по Форме С/**/):

1. Ноосферное развитие и земная ноосфера...- Ульян: УлГТУ, 2004.-196с. (ISBN 5-89146-516-7; venec.ulstu.ru/lib и НОО-блог автора); Кн4.

2. Книга моей жизни – советского "шестидесятника"-технаря (КАК я стал таким, каков есть теперь):

А) <Книга5-оригинал-2006> и диски; Б) На бумаге (для библиотек).- Уль-«Самиздат», 2007.- 300с/5э.

3. Системный аттрактор ноосферного будущего…- Там же, 2010 (ISBN 978-5-9795-0574-9); Кн6

4. Общ-во и человек в России ХХ века…-Ульян:Колор-принт,2015-460с/50э (simlib.ru;ISBN978-5-88504-085-4).

5. Системный словарь-тезаурус…-Ульяновск:УлГТУ,2017.-24стр/120экз (ISBN 978-5-9795-1672-1);Кн8.

6. От личного смысла жизни к национальной идее. /11-2010,ч.2:с.39-46/ (+Данилов В.А.).

7. "Мега-апория «Чувства-Разум…" /11-2011,ч1:с42-50/; С/3-Р2/.

8.Как запрячь Истину, Добро и Красоту в тройку Счастья.-/11-2014:с18-21/, С/3-Р2.4/ (+Хрущёв В.Е)

9. О музыке мыслей. (философское эссе-2014). С/3-Р2.7/.

10. К Активизации Сотворчества в поисках обществ. Гармонии// А) Ноосферизм - новый путь развития (матер. конф).-СПб:Астерион,2017,500э, кн.2:с.677-683 (ISBN 978-5-00045-421-3); Б) Всемирн. филос. конгресс-2018, секция 63.

11. Миром человечества правят идеи (минивыборка из хрестоматии: К.Маркс, Ф.Энгельс, В.И.Ленин о научном коммунизме.- М: ИПЛ,1965, 2е изд.-480с/80т.э).

12. Думать дальше и глубже, но правильно (5с). Доклад на конф. НОАН дек18


------- Д1 - микрословарь ключевых Терминов (выборка из С/4/):

*Активность: Способность элементов Материи к Взаимодействиям и Самоорганизации (от физич. А. Атомов и Молекул, А. Солнца до Творч. А. людей - Акторов и их Сотворчества).

*Внимание: Психологич. Концентрация на каком-то Объекте (Артефакт, Воля; опп. Апатия).

*Гармония: 1-общее: Лучший Синтез в Органичное Целое соразмерных частей Объекта, свойств Процесса. В т.ч: 2-Г. обществ. Развития, когда его Факторы взаимно соразмерно Адаптированы (Коэволюция); 3-Псих: Соотношение Потребностей и возможностей Субъекта при доброкач. решении противоречий его Жизни и Развития (с положит. самооценками: радость, Счастье; опп.-Кризис).

* Диалектика: 1. Общее: СамоРазвитие Мира (Д. Бытия, Онтогенез) группировкой Процессов вокруг противостоящих Сил, Факторов (Закон "Единства и борьбы противоположностей");

2. Учение об этом как основа Метода Мышления и Действий (Разум, Система Категорий, Противоречия).

*Деятельность: Главный вид Активности людей (Способ их Существования) как Целевое творческое преобразование (в т.ч. совершенствование) Объектов или/и Процессов Мира и самих себя (Практика).

*Жизнь (пока на Земле): 1. Биол: Самовоспроизведение и саморазвитие сверхсложных Комплексов больших органич. Молекул. 2. Общее: Совокупность биологич., Социального, Духовного Развития…

*Знания: Результаты Познания Мира (его Аспектов, Объектов, Практически или в Обучении), Отраженные в Сознании Субъекта (как единство Формы и Содержания; Разум, Науки).

*Интеллект: Способность к Анализу взаимосвязей (развита у Интеллектуалов, в зачатке у высших Животных; Искусств. И. внедряется в ИТ-Системах, Киборгам; Мышление, Разум).

*Интуиция: Глубинная потенция непосредственного (из Подсознания, без Рефлексии) Понимания Факта, ситуации, верного решения (Герметизм, Инсайт, Эзотерика).

*Искусство: Искусные (наилучшие - искусительные) Действия, Деят-сть в любом Производстве Искусственного (вся надбиологическая Практика; Культура, Технологии, Красота).

*Красота: Интуит. общая оценка Прекрасного как совершенной Организации Объектов, Явлений.

*Культура: Вся надбиологическая Практика (Этноса, Общества) и все её результаты, в т.ч.:

**Активная К. – сферы Живой К., обеспеченные Системами актуальной трансляции процедур, текстов.

*Менталитет: Основа Обществ. Сознания как развивающееся единство Мирочувствования и Мироотношений (Ценности и установки как Смыслы и Символы Культуры, «Склад Ума»).

*Мудрость: Высшая способность Личности Понимать Проблемные ситуации и Активизировать Разум, Волю, Знания, Интуицию для Оптимизации решений и Действий (Мышление, Сознание).

*Мышление: Природная основа Сознания – Качественно новое свойство Мозга людей строить Образы и Понятия Личного Знания и Логически ими Оперировать - Мыслить.

*Ноосфера: Абстрактное представление о "Сфере Разума" Земли, как итог Ноогенеза - Соврем. этапа Антропогенеза к "высотам" общечеловеч. РАЗУМа-НООСа с осн. его вкладом в Культуру, Техносферу, их Коэволюцию с Естеств. Природой).

**Ноосферное Развитие:1. Движение Культуры к новым Целям, Ценностям: Ноосфера, Человек, безопасное Развитие; 2-обыд: увеличение Разумности в жизни, Общ-ве.

*Общество: Исторические Формы воспроизводства Жизни людей с доминантой Культуры, в т.ч. Экономич. Формации: родо-племенная, рабовладение, Феодализм, Капитализм, Социализм (Труд).

*Ответственность: 1. Правовая (гражданская, Материальная...- Законы, договоры) 2. О. Нравственная: Важное Качество Человека Чувствовать и выполнять Долг по взятым обязательствам (Мораль, Принципы).

*Познание: Накопление в Сознании Знаний о Мире (Явлениях, Объектах, Субъектах; Опыт, Наука).

*Понимание: Способность Человека к Действию и Деятельности Адекватно Ситуации (Опыт, Разум).

*Проблема: Противоречие между Потребностью Субъекта и возможностями Доброкач. удовлетворить её в Проблемной ситуации ("здесь и сейчас"; Кризис, нужда, Ресурсы, Творч-во).

*Прогресс: Обобщенная позит. оценка Качеств. изменений в Развитии (Субьектов, Объектов, Процессов)

*Разум: Важнейшая Компл. Способность Диалектически Развивающегося Человека (как Синтез его Ума и Опыта) Познавать Сущность Процессов и Объектов и применять новое Знание в Практике (Ноосфера).

*Рассудок: Способность Мышления упорядочивать Факты и Логич. (Рациональные) выводы из них.

*Синтез: Органичное соединение разных элементов, их свойств в Целое с новыми Качествами (частая Цель С.): А) Естеств. С. Природных Объектов (от Атомов до Галактик); Б) Важный Метод Познания.

В) С. социокультурный/СКС: Синтез разных сфер Культуры, ведущий к Комплексной Деят-сти с Социально значимыми результатами (Важный этап Самоорганизации Общ-ва; Сотворч-во).

*Система: Комплекс элементов, Процессов с упорядоченными связями и повышенными относит. Целостностью и Устойчивостью в Среде (от сигнальных С. Животных до Технич. С.; Язык, Модель).

*Сотворчество: Совместное Творч-во Субъектов (в трудных одному Проблемных ситуациях).

*Сознание: Высшая Форма Психич. Отражения Мира через обобщ. Образы и Понятия: В т.ч:

А) С. Общественное: Отрефлексированное Группой её Историч. Бытие; Б) С. человека: Конкретная совокупность его Обществ. отношений и Активности, Отраженных в его Мышлении и Памяти.

*Стратегия: Долговременные широкие Цели и Планы (пара: Тактика - ближние Планы).

*Субъект: Человек или Соц. Группа как Акторы Познания и преобразования Мира (Разум, Объект).

*Сущность: Устойч. Ядро Содержания как основа его внешних проЯвлений (С.Личности - Сознание).

*Существо: 1. Синоним Сущности; 2. С. живое: любой Организм (от Клетки до человека, кита).

*Творчество: 1-широко: Важная Способность Субъекта созидать, переводя Потребность в Деят-ность в Пробл. ситуациях (находя решение - Творч. акт); 2. В т.ч. с новыми Обществ. значимыми результ-ми).

*Технология (общее): Комплекс Процессов и Техники Производит. связей Общ-ва и Природы. В т.ч. Социальные Т. - типовые Процессы в Группах (Практика, Сотворч-во, Принципы).

*Труд: Конкретно-исторические виды целевого преобразования Объектов и Процессов Природы для Потребностей людей, в т.ч Сотрудничество как одна из высших Форм Т. (Деят-сть, Экономика).

*Ум: Способность Мышления черпать верные Мысли из Опыта (в т.ч. спонтанно -"Живой Ум"), превращать их часть в Умение неких Действий, в Информацию (для Общения, Труда).

*Управление: Комплекс Действий-Деятельностей для эффект. Взаимодействий людей или/и их с Техникой в Движении к принятой Цели (Общ-во, Субъект, Технологии, в т.ч. Социальные).

*Эмоции: Элементарные Переживания высших Животных (Природного Генеза).


------- Д2. Пояснение неСтандартных абревиатур:

ИИ - Искусств. Интеллект; МАРЧ - мегаапория Разум-Чувства С/6/. НООС - Обществ. Разум (Доп.1);

ПСА - пирамида созидательных Активностей, ОС - Обществ. Сознание, ЛС- Личное Сознание,

СКС - социокультурный Синтез, СОТВ (=СОц. ТВорчество) - Сотв-во. отношений между людьми.


------Д3 (выборка из С/9). Об известной Практике Социального Творчества

Иногда удачные взаимодействия ведут к Сотворчеству и Сотрудничеству более двух партнёров не только для сочинения общих песен или спектаклей, но и к Организации нового Коллектива - фирмы, театра или даже партии. Этому Трудному уровню Социального Творчества Развития способствуют:

* Совместная Деятельность по расширению Сообщества - помогающего к "Успеху, радости, везению", против "обществ. трений". Используется в "Гражданских форумах", благотворительных фондах, Обществ. палатах, даже… в преступных Группах. При этом важна "средняя" Социальная Энергии для соединения "толстой" ("Физика", деньги…) и загадочных "тонких" Энергий (Психика, Интеллект, учтя известное: Святая наука - расслышать друг-друга…Брат ты мне или не брат? и т.п.). Например:

* Доведение Смыслов намеченной Деятельности до более широких СО-Обществ, на примерах:

** Разумных Идей и поступков на уровнях семьи, подъезда, локального краеведения;

** Нашего скромного Опыта "площадок" Социокультурного Синтеза разных видов С/5-9/;

* Рефлексия и Анализ успехов и неудач. С выходом на…* Синтез крупных Проектов;

* Проблемы повышения Разумности в целом (пока лишь НООсферные Исследования);

* Возможное противодействие противоположным Процессам, тенденциям, особенно разрушающим...

Иногда сложные Процессы выводят Сотворчество и Сотрудничество к позитивным результатам высоких уровней или к надеждам на это. Тогда уместно:

* Содействие продвижению Доброкачественного Искусства (включая Искусство Мысли и Искусство Жизни С/10/!) к Обществу, например: ** Концерты классической Музыки; ** Вечера поэзии;

** Выставки;

** Хоровое пение, особо "добрые душевные песни";

*Обобщение Опыта Гармонизации - давно нужна База Данных (шире благотворительности);

* Платформы Социальных Идей (включая социалистические - social-idea.ru) или Социальных Технологий (te-st.ru) и общей социокультурной Практики (набирает "обороты" - fondsci.ru)…

* Пропаганда подобного Опыта (не только уникального)…


-------Д4 (Приложение к СЮВ-самотчётам). Основные Принципы Доброкачеств. жизни.


Э1: Если хочешь изменить Мир (или кого-то), начни с себя.

Э2: Всему свое Время и место.

П1. ЖИЗНЬ ЭТО ДВИЖЕНИЕ (у мамы в предпочтении: бегать, ходить, сидеть, лежать). При этом...

*Двигаясь (в широком Смысле) осторожнее на **уклонах (особо боковых на скользкой дороге);

**Косых путях (по газонам, у перекрёстков-переходов и…по Жизни в широком Смысле);

*Всегда не менее 2-3 точек опоры (особо в движущемся трамвае, по склонам, лестницам и…по Жизни);

П2. ЖИЗНЬ ЭТО РАЗВИТИЕ (предпочтительность: Духовное, Душевное, Интеллектуальное).

П3. ХОЧУ-МОГУ-МОЖНО-ДЕЛАЮ (из Книги5:Гл.10). При этом…

* Мыслить глобально, но действовать локально, в т.ч.:…** что должно, и будь что будет…

** Стараться выбирать из потока Дел те, к которым лежит душа. Однако…

* Для важно-Разумных Дел стараться поднастроить Душу к ним (Э1). При этом…

** Помнить: Надёжность превыше всего (в т.ч. Времени);

* Всему своё МЕСТО в зоне Действия (или Внимания, если нет Времени закончить сразу). При этом…

** При Идее сДелать что-то, прежде Внимат. освободи руки и Ум (если они заняты другим).

* Всему своё ВРЕМЯ и сразу бы (подряд) цепочку Действий до рез-та или промежут. финиша, а тогда…

** "Сбережешь секунды, но потеряешь минуты, часы, м.б. и…жизнь…"

** Выходя из дома посчитай "Раз и два и три…" (по давней песне) - вспомнить важное в пути.

Добавлено 04фев18 из Принципов БИГ-бизнесмена (Ингвар Компрад, ум. 2018/92 - СК18/8:с8):

* Беречь старое, но искать новые возможности. * Ещё есть куда расти, мы не достигли идеала.

* У меня репутация скупердяя, и я очень ей горжусь. * Будьте проще, не стыдитесь себя.

* Боязнь ошибок… - враг развития…Новые Проблемы откроют вам новые возможности.


------Д5. Из стихов к теме: Киплинг Р.. Человек (ношу >40 лет в паспорте, иногда у сердца):

Маяковский Вл-р. Стихи о паспорте (Я достаю из широких штанин…)

КУЛЬТУРА/"18Даёшь чел-ка12" ххххххххх 161218СЮВ/30март21

=======================================

-------Доп.2 Избранное из С11/разд "Осн. черты высшей фазы коммунистич. общества, с.410-**

М-Э410: Коммунизм как положит. упразднение частной собственности - этого самоотчуждения человека -и в силу этого как подлинное присвоение человеческой сущности человеком и для человека, а потому как полное сознательное с сохранением всего…достигнутого развития, возвращение человека к себе как человеку общественному, т.е. человечному. Такой коммунизм, как завершенный натурализм, -гуманизму, а как завершенный гуманизм, - натурализму; он есть подлинное разрешение противоречия между человеком и природой, человеком и человеком, подлинное разрешение спора между сущностью и существованием, между опредмечиванием и самоутверждением, между свободой и необходимостью, между индивидом и родом. Он - решение загадки истории, и он знает, что он есть это решение.

с.416 - Коммунизм и всестороннее развитие личности

М-Э417: …в коммунистич. общ-ве... каждый может совершенствоваться в любой отрасли...

Э417: Промышленность...ведётся сообща и планомерно всем обществом,.. предполагает людей, способных ориентироваться во всей системе производства…общество на коммунистич. началах даст возможность своим членам всесторонне применять свои всесторонне развитые способности.

М-Э418: Коммунизм есть положит. утверждение как отрицание отрицания, поэтому для..историч. развития необходимый момент человеч. эмансипации и обратного отвоевания человека...

Л418-19:…переходить к уничтожению разделения труда…воспитанию, обучению и подготовке всесторонне развитых и всесторонне подготовленных людей,.. которые умеют всё делать...

Л416: Только в коллективе индивид получает...возможность всестороннего развития своих задатков



Ю.В. Сафрошкин, Человечный человек (о Человечности людей) // «Академия Тринитаризма», М., Эл № 77-6567, публ.27235, 12.07.2021

[Обсуждение на форуме «Публицистика»]

В начало документа

© Академия Тринитаризма
info@trinitas.ru