От Редакции АТ

Многие читатели и авторы АТ не будут на Московском экономическом форуме (МЭФ – 2015) 26 марта 2015 г., в рамках которого пройдет кргулый стол по теме: «Ноосферный Прорыв России в XXI веке и становление научного-образовательного общества как его основания». Мы предлагаем желающим завтра на почту АТ прислать свои замечания и дополнения к этой резолюции. По итогам круглого стола эта резолюция с различными замечаниями и дополнениями может быть принята и передана в оргкомитет МЭФ.

Проект

Круглого стола «Ноосферный Прорыв России в XXI веке и становление научного-образовательного общества как его основания», проведенного в рамках мероприятий Московского экономического форума (МЭФ – 2015) 26 марта 2015 г. (Москва, МГУ)

Участники Круглого стола на своем заседании, посвященном теме Ноосферного Прорыва России в XXI веке как ведущем ориентире стратегии ее развития в XXI веке, включающем становление научно-образовательного общества и ноосферных технологического базиса и экономики, приняли резолюцию в виде следующих положений и рекомендаций:

1. Констатировать, что в России на начало XXI века сложилась Ноосферная научная школа всемирно-исторического значения, у истоков становления которой стоит творчество гения всего человечества В.И.Вернадского, а также таких великих ученых СССР – России, как Н.В.Тимофеева-Ресовский, А.Л.Яншин, Н.Н.Моисеев, В.П.Казначеев, А.Д.Урсул и другие. Происходит становление Ноосферизма как целостной научно-мировоззренческой системы и программы ноосферно-ориентированного синтеза наук, как важного условия реализации императива выживаемости человечества в XXI веке и его перехода на единственную модель устойчивого развития – управляемую социоприродную эволюцию на базе общественного интеллекта и образовательного общества.
2. В этом контексте Круглый стол считает необходимым поддержать развернувшееся на территории России, Беларуси, Украины, Казахстана, Узбекистана ноосферное научно-образовательное движение.
3. Проблемы устойчивого развития и России и человечества, а также так называемой «зеленой экономики», не решаются вне ноосферной парадигмы социоприродной эволюции. При этом, Ноосфера – это новое качество Биосферы, в котором коллективный разум человечества становится регулятором развития в единстве с гомеостатическими механизмами Биосферы и планеты Земля как суперорганизмов.
4. Круглый стол подчеркивает, что системный планетарный кризис, который переживает человечество – это сочетание первой фазы Глобальной Экологической Катастрофы и Эпохи Краха рынка, капитализма и либерализма (на фоне диктатуры лимитов природы). Человечество сможет выжить и прогрессивно развиваться только перейдя к новой парадигме истории на базе доминирования Закона Кооперации, управляемой ноосферной экономики, планетарной кооперации народов-этносов. Речь идет о становлении ноосферного экологического духовного социализма.
5. Глобальный империализм, мировая финансовая капиталократия, в первую очередь США и Великобритании ищут выход из экологического тупика истории по империалистическому сценарию, ставя задачу расчленения России и постановки ее ресурсов и её биосферный потенциал устойчивости под свой контроль. Этот путь безумен. Он ведет к военному ракетно-ядерному коллапсу, которое погубит все человечество, особенно на фоне ускоряющихся процессов первой фазы Глобальной Экологической Катастрофы.
   Единственная стратегия выхода из экологического тупика истории – ноосферная стратегия устойчивого развития, идеология и научно-мировоззренческий базис которой рождается в России.
   Ноосферному Прорыву и России, и человечества в XXI веке нет альтернатив, иначе – экологическая гибель.
6. Россия нуждается в смене экономической, научной, образовательной и технологической политики. Необходимо исходить из цели становления научно-образовательного общества, в котором образование – это базис базиса духовного и материального воспроизводства, а наука – производительная сила и сила управления, которые обретают роль механизмов и развития ноосферной управляемой экономики. Первое шаги – это восстановление на новой качественной основе института государственного планирования на среднесрочном и долгосрочном горизонтах и переход к управлению стратегиями научно-технического развития на основе «зон опережающего развития».
7. В образовательной политике ввести мораторий на любые реформы, связанные с сокращением вузовской сети.
8. Поддержать развитие научно-педагогических школ ноосферного образования в России.
9. Поддержать доложенные результаты, концепции.
10. Обратить внимание на необходимость теоретической рефлексии над основаниями экономической теории развитии России, исходя из действующего закона энергетической стоимости и специфических законов ее цивилизационного развития, в том числе географического районирования развития производительных сил.