|
|
доктор педагогических наук, директор Института образования человека, член-корреспондент Российской академии образования (2006), действительный член (академик) Международной педагогической академии (1996), действительный член (академик) Международной славянской академии образования им. Я.А. Коменского (2010).
17 лет работал учителем, завучем, директором школы, затем - вузовским педагогом, зам. директора по научной работе Института общего среднего образования РАО, директором Центра дистанционного образования «Эйдос».
Основатель научной школы человекосообразного образования. Обосновал и ввёл в педагогику принцип человекосообразности как основу субъектно-ориентированных методик обучения. Автор Доктрины образования человека в РФ. Автор и редактор более 1000 опубликованных работ, посвящённых педагогике, дидактике, современным методикам и технологиям обучения. Руководит научными исследованиями в области человекосообразного, личностно-ориентированного, эвристического, компетентностного, дистанционного обучения. Реализовал с коллегами более 100 дистанционных проектов для педагогов и школьников.
Опубликованные и упоминаемые в нашем издании работы Автора
 |