|
|
Стахов А.П.
Исповедь сына студбатовца.
Предисловие
Желание написать книгу о своей научной жизни у меня возникло давно. Первоначально она была задумана как автобиографическая повесть для моих детей Дмитрия и Анны и моих внуков Андрея, Ольги и Алексея, живущих в Канаде. Я хотел, чтобы они не забывали свои «корни» и всегда помнили о той стране, где они родились. Я начал ее писать еще в 1997 г. после своего возвращения из Ливии, где в течение 1995-1997 гг. я работал профессором кафедры компьютерной техники Университета Аль Фатех, крупнейшего университета Ливии. К сожалению, процесс написания книги двигался очень медленно. Возникало много других идей и задумок, которые требовали быстрой реализации, и отдельные главы моей автобиографической книги много лет хранилась в памяти моего компьютера в файле с интригующим названием «Life Book». Но в последние годы произошло два важных события, которые послужили толчком в моем желании завершения моей автобиографической книги.
Первое событие связано с новой информацией о гибели моего отца, память о котором всегда глубоко в моем сердце. Все мы родом из нашего детства. Я родился в 1939 г. и мое детство прошло под знаком страшной войны Советского Союза с фашистской Германией, начавшейся в 1941 г. и завершившейся великой победой советского народа. Все больший промежуток времени отделяет нас от одного из самых страшных событий в человеческой истории, и особенно в истории бывшего Советского Союза, когда 22 июня 1941 г. фашистская Германия вероломно, без объявления войны, вторглась на территорию Советского Союза. Война изменила судьбу целого поколения и отразилась на судьбе последующих поколений, в том числе на моей личной судьбе.
Мой отец Стахов Петр Харитонович на момент начала войны заканчивал исторический факультет Харьковского университета и стал одним из первых студентов-добровольцев, которые в начале войны были направлены в Малиновские войсковые таборы (г. Чугуев), где из них планировалось подготовить так называемых армейских политбойцов и командиров стрелковых взводов. После краткосрочной подготовки из студентов Харьковских вузов был сформирован знаменитый батальон, который вошел в историю Великой Отечественной Войны под названием «студбат» и о котором впоследствии известный украинский писатель Олесь Гончар (бывший студбатовец) написал книгу «Человек и оружие». Уже в конце июля 1941 г. Харьковский «студбат» был брошен под Белую Церковь, чтобы защитить Киев от фашистских полчищ. С этого момента я ничего не знал о судьбе моего отца. Никаких документов о моем отце, как и об остальных студбатовцах, в воинских архивах не сохранилось. Но Музей Харьковского университета бережно хранит память о всех студбатовцах и их имена, включая имя моего отца, навечно запечатлены на Мемориальной Доске Харьковского университета. И для меня и моих детей – это святое место, которое я всегда посещаю, когда бываю в Харькове.
В конце апреля 2002 года руководство Национального аэрокосмического университета (г. Харьков), бывшего Харьковского авиационного института, который я закончил в 1961 году, пригласило меня прочитать лекции по моей научной тематике для студентов и преподавателей университета. Я прочитал две лекции «Золотое сечение и его роль в развитии современной математики и информатики» и «Коды и компьютеры Фибоначчи: история, теория, приложения». В этот же период мы вместе с женой посетили Музей Харьковского университета, в котором находится Мемориальная Доска с именами студбатовцев, не вернувшихся с полей сражений. И на этот раз посещение Музея принесло мне огромный сюрприз. Мне была вручена новая книга «Харьковские студбатовцы» (авторы Зайцев Б.П., Мигаль Б.К., Посохов С.И.). Я с огромным волнением открыл эту книгу и сразу же обнаружил там фотографию своего отца. Однако главное, что было для меня полной неожиданностью, была подпись под фотографией: «Студент исторического факультета П.Х. Стахов, погибший в боях под Наро-Фоминском осенью 1941 г.». Это означало совершенно новую версию гибели моего отца. Значит, он сумел вырваться целым и невредимым из-под «мясорубки» под Белой Церковью и затем с группой уцелевших студбатовцев был брошен под Москву – защищать столицу от гитлеровского нашествия. И там, в этой еще более страшной «мясорубке» под Наро-Фоминском, защищая подступы Москвы, отец, вероятно, и погиб.
 Книга «Харківські студбатівці» |
 Портрет студбатовца Стахова Петра |
Более того, из этой книги о харьковских студбатовцах я узнал, что на 95-м километре Киевского шоссе недалеко от села Щекутино установлен памятный обелиск в виде стелы, которая переходит в трехгранный штык. У подножия обелиска – надгробная плита, на которой высечены слова: «Воинам 4-й дивизии народного ополчения Куйбышевского района г. Москвы, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины». Памятник – это память и бойцам Харьковского студбата, который входил в состав 4-й дивизии. Это – память по павшим в боях харьковчанам, в их числе и студентам С.П. Котлярову, Я.И Кузьмину, В.Г. Мирошниченко, В.В. Мищенко, Г.П. Московскому, К.Т. Пироженко, Ю.В. Ракивненко, П.Х. Стахову, Л.М. Тартаковскому, И.П. Телетову, И.В. Цисю.
Эта новая информация о моем отце опять всколыхнула мою память, и у меня появилось непреодолимое желание написать книгу о подвиге «студбатовцев» и моего отца, а также о моей достаточно бурной научной биографии. И я понял, что моя книга необходима не только для моих детей и внуков, но и для всех студентов Харьковских высших учебных заведений, которые воспитывались и воспитываются на подвиге «студбатовцев», памятник которым воздвигнут недавно рядом с Харьковским университетом. Но эта книга не только для студентов Харьковских вузов и других вузов Украины, но и для студентов всех вузов той уже не существующей страны СССР, которая распалась в 1991 году на ряд независимых государств, называемых сейчас Союзом Независимых Государств.
Когда-то война с фашизмом сплотила все народы, которые жили и живут на территории бывшего Советского Союза, в единое братское содружество народов. И только благодаря этому тесному единству мы сумели победить «фашистскую гидру», хотя это нам удалось только ценой огромных потерь и крови. Все народы, живущие на этой территории и прежде всего славянские народы, украинцы, россияне, белорусы, имеют общие корни и общую историю. И мы должны сохранить все лучшее, что было в этой истории, чтобы наша дружба укреплялась и развивалась именно сейчас, когда в силу различных исторических поворотов мы стали гражданами различных государств.
Второе событие, которое окончательно утвердило меня в моем желании поскорее завершить мою автобиографическую повесть, было издание книги «Подільскі Портрети», выпущенное издательством «Поділля» (Винница) в начале 2003 г. Для меня было приятной неожиданностью, что в эту первую из пяти книг под этой рубрикой, запланированных издательством, вошла статья обо мне, написанная известным подольским писателем Николаем Рябым.
 Книга «Подільські Портрети» |
 Статья «Шлях до Гармонії та Золотого Перетину» |
Именно в беседе с главным редактором газеты «Подолия» заслуженным журналистом Украины Владимиром Климчуком, который написал проникновенное введение к книге, возродилась идея публикации моей автобиографичной книги, которую целесообразно было бы опубликовать на двух языках – украинском и русском. И, начиная с января 2003 г., я «плотно засел» за книгу.
О чем моя книга? Эта книга – о моем отце, обо мне и моей науке. Эта книга – история о том, как честолюбивый юноша, покинув родительский дом в 17 лет, без денег, без связей и «без блата» все же смог пробиться в Большую Науку и занять в ней достойное место.
В моих жилах течет польская кровь, потому что мой предок Стах был поляком. Мои родовые корни находятся в с. Жеведь Черниговской области, куда еще в 19 в. пан пригласил из Польши мастерового человека по имени Стах, и с него начался наш стаховский род. Я родился на станции Партизаны Херсонской области, а в с. Ровно этой же области прошло мое детство и там я закончил среднюю школу. Начав свой научный путь на Украине (Харьковский институт радиоэлектроники), я много лет затем проработал в России. С 1971 по 1977 г. я работал зав. кафедрой Таганрогского радиотехнического института и именно этот период моей научной биографии был насыщен огромным количеством научных событий (защита докторской диссертации, получение звания профессора, научная командировка в Австрию), которые определили в дальнейшем мой научный путь. Именно в этот период я написал свою первую книгу «Введение в алгоритмическую теорию измерения», которая стала своеобразным советским научным «бестселлером» 1977 года. Я представлял за рубежом как украинские, так и российские университеты. В 1976 г. в период научной командировки в Австрию я успешно представил Таганрогский радиотехнический институт, а в 1988 г. в период моей работы в Дрезденском техническом университете, а затем в африканских университетах (Ливия, 1995-1997; Мозамбик, 1998-2000) я успешно представлял украинскую науку.
Уже в детские годы в мою душу были заложены высокие чувства интернационализма и братской дружбы между народами и эти чувства не угасли до сих пор. И я всегда стремился к объединению славянских ученых, работающих в моей научной области. В 1992 г. по моей инициативе в Киеве был проведен 1-й Международный Семинар «Золотое Сечение и Проблемы Гармонии Систем» и именно тогда опять же по моей инициативе была учреждена так называемая «Славянская «золотая» группа», неформальное объединение славянских ученых (Россия, Украина, Белоруссия, Польша), посвятивших свое научное творчество поиску «золота» в современной науке.
Я рассматриваю свою книгу как небольшой фрагмент из истории великой дружбы братских славянских народов. Если хотите, я – продукт советской, русской и украинской науки и я горжусь этим. И для меня Россия и Белоруссия являются такими же близкими, как и моя родная Украина. И я хочу надеяться, что моя автобиографическая книга понравится студентам и профессорам университетов многих стран, прежде всего Украины, России и Белоруссии. И, возможно, моя книга будет способствовать взаимопониманию и укреплению дружбы между народами.
Книга состоит из 7 глав. Первые две главы (глава 1 «Детство и юность» и глава 2 «Мои первые университеты») носят сугубо автобиографический характер и доступны любому читателю. Но следующие две главы (глава 3 «Что такое «золотое сечение» и глава 4 «Золотое сечение в истории культуры») требуют от читателя определенной математической подготовки (в объеме средней школы). Эти главы являются своеобразным «букварем» по числам Фибоначчи и золотому сечению. В следующих трех главах (глава 5 «Алгоритмическая теория измерения», глава 6 «Компьютеры Фибоначчи» и глава 7 «Музей Гармонии и Золотого Сечения») я попытался популярно изложить мои основные научные проекты («Компьютер Фибоначчи», «Математика Гармонии», «Музей Гармонии и Золотого Сечения»), мои успехи, неудачи и ошибки в реализации проектов.
Моя книга – для студенческой молодежи Украины и других стран. Но она может быть полезной каждому, кто интересуется числами Фибоначчи и золотым сечением, историей и приложениями этих двух великих математических открытий древней науки.
Стахов А.П. Под знаком «Золотого Сечения»: Исповедь сына студбатовца. Предисловие // «Академия Тринитаризма», М.,
 |