Я надеюсь, что представленный проект, его основы и обоснования найдут отклик у читателей АТ.

СОДЕРЖАНИЕ

2. Музыку исцеляющую подбирать или создавать?

2.1. Пифагорейский строй.

2.2. Натуральный строй Фольяни-Царлино

2.3. Равномерно темперированный строй Мерсенна

2.4. Свободно темперированный строй

2.5. Музыку для медицины необходимо создавать!

3. Актуальность создания и внедрения отечественного свето(цвето)звукового синтезатора медицинского назначения “Креатрон-М”

3.1. Нарастающая наркотизация населения России, в особенности

детей и подростков – главная медико-социальная проблема страны

3.2. “Вьетнамский синдром” – это “болезнь войны” с интернациональной симптоматикой

3.3. Синтезатор “Креатрон-М” – уникальный инструмент нарколога и психоневролога

3.4. Система скрининга (диагностики) психофизиологического состояния человека – важнейшая составная часть креатронотерапии

3.5. Рекреационный аспект применения синтезатора “Креатрон-Р”

3.6. Образовательный аспект применения синтезатора “Креатрон-П”

3.7. Технический уровень и преимущества синтезатора “Креатрон-М” в сравнении с известными аналогами

4. Ожидаемый эффект от применения реабилитационного системокомплекса “Креатрон-М”

Я очень сожалел бы, если бы моя музыка
только развлекала слушателей:
я стремился их сделать лучше.
Г.Гендель

Основная часть информации, воспринимаемой и анализируемой человеком, формируется на основе зрительных и слуховых ощущений. Мир образов человека – это, прежде всего, многообразие пространственно-временных, цветовых и звуковых образов. Разум человека вместе с системой чувственного восприятия можно рассматривать как тончайший инструмент оценки степени гармоничности (т.е. уровня красоты и совершенства) или дисгармоничности (т.е. несоразмерности, несогласованности, противоречивости, безобразности наконец и т.д.) тех сущностей, которые он воспринимает извне и создает сам в процессе творческой или рутинной деятельности. Отсюда понятна главная особенность работы мозга человека – способность оценивать гармонию или дисгармонию того или иного явления (предмета) именно на основе восприятия и анализа “вибраций”, исходящих от воспринимаемого предмета. А если согласимся понимать трехмерность формы реальных предметов как некий завершившийся волновой процесс, то все три феномена восприятия (звука, цвета и формы) можно рассматривать в едином ракурсе обобщения. Таким образом, анализируя целевое назначение сенсорного (воспринимающего) и мыслительного (анализирующего) аппаратов человека, их можно свести к двум функциям: самосохранение (дом, пища, семья, труд и т.д.) и творческого самовыражения (наука, искусство, спорт и т.д.) с достижением максимальной определенности в информации об окружающей среде.

Заметим, что все это есть проявления человека во вне, его активная позиция в реализации рассмотренных функций. Только нас сейчас человек интересует как объект терапевтического воздействия, построенного на использовании гармоничного синтеза звука (например, музыки), световых эффектов (например, цвета), и формы. Но эти же средства и те же каналы восприятия человека активно используются в искусстве во всех его ипостасях, например, изобразительные искусства (живопись, скульптура, поэзия и т.д.), выразительные искусства (музыка, хореография, архитектура и т.д.), которые устанавливают прямую или опосредованную связь с сознанием и подсознанием человека! Не происходит ли в данном случае смешение или подмена понятий “медицина” и “искусство”? Отнюдь! Указанный факт лишь свидетельствует о глубоком взаимопроникновении этих направлений человеческой деятельности, об объективной обусловленности их сближения по целям и задачам. Напомним, что древние греки связь искусств и медицины символизировали в Аполлоне – покровителе искусств и его сыне Эскулапе – покровителе врачевания. А ставшая почти банальной фраза – “Красота спасет мир”, в этом аспекте приобретает материальность и возвращает ей утраченное было смысловое наполнение. Попробуем это показать с позиций медицины.

Психофизиологическое и соматоневрологическое воздействие искусств, рассмотренных выше классов как терапевтического фактора, чрезвычайно сложно и многообразно. Но в конечном итоге на выходах воспринимающего сенсорного аппарата (слухового или зрительного) мы имеем нервные импульсы, которые по слуховому и/или зрительному нервам поступают в определенные области мозга (центральной нервной системы – ЦНС). А вот как дальше пойдет развитие рефлекторной реакции и на каком уровне, зависит от характера импульсов, вызванных музыкой, цветом или формой, и индивидуальных способностей слушателя (зрителя). Еще древние медики различали три типа рефлекторных реакций на воздействие искусств.

Первый, высший вариант реакции, реализованный на уровне сознания – образный (пейзажные, бытовые, поэтические, космические образы и т.д.).

Второй, подсознательный тип реакции – эмоциональный (реализуется в форме радости, тревоги, гнева, ожидания, душевного подъема и т.д.). Так Аристотель считал музыку средством не только лечения, но и очищения души (катарсис). Французский психиатр Эскироль (начало XIX века) стал вводить музыкотерапию в психиатрические учреждения.

Существует и третий тип реакции, например, на музыкальное воздействие – так называемый, органный, который является следствием первых двух. Т.е. в результате образно-эмоциональных реакций возникают изменения в ЦНС, в железах внутренней секреции, которые приводят уже к функциональным изменениям других органов и систем [Шушардзан С.В., 1994]. По мнению корифеев античной цивилизации Пифагора, Аристотеля, Платона музыка является прообразом космического порядка и гармонии во всей Вселенной, в том числе и в нарушенной болезнями гармонии человеческом теле. Согласно той же тибетской медицине, разные эмоции вызывают разные заболевания. Сильная радость разрушает сердце. Страх разрушает почки. Тоска, уныние – легкие. Большинство астматиков и больных туберкулезом – меланхолики. Разочарование угнетает поджелудочную железу. Подавление истинных чувств, жизнь не по совести приводит к увеличению щитовидной железы. Стремление к власти отзывается постоянным напряжением органов малого таза и награждает геморроем и т.д. Образно говоря, психика одновременно и предвестник и первопричина и нашей болезни и выздоровления!

Это блестяще доказал в 1993г. своими опытами американский ученый Дин Орниш. Используя различные виды психотерапии в сопровождении соответствующей музыки и в сочетании с диетой, он убирает холестериновые бляшки на стенках сосудов без дополнительного применения каких-либо медикаментозных или фитопрепаратов. Его работы имеют огромную научную и практическую ценность хотя бы потому, что сердечно-сосудистые заболевания (ССЗ) до сих пор остаются основной причиной смерти и потери трудоспособности в большинстве стран индустриального мира. Например, в США от ССЗ умирает больше американцев, чем от всех других заболеваний вместе взятых. У 60 млн. человек наблюдается повышенное содержание холестерина в крови. Прием различных препаратов, снижающих холестерин, обходится в среднем в 2000 долларов на человека в год. А если взять всех американцев, нуждающихся в таком лечении, то оно будет стоить целых 120 миллиардов! Подобные расходы не может позволить себе даже преуспевающая Америка.

Перед крупнейшими компаниями Штатов, вроде “Боинга” или “Кодака”, в свое время встал вопрос: что сделать чтобы снизить затраты на страховую медицину? Для решения этой проблемы были приглашены талантливые ученые, среди которых, помимо терапевтов, были привлечены психиатры, психоаналитики, социальные психологи психотерапевты. Результаты исследований оказались неожиданными для самих ученых, поскольку причиной многих соматических (телесных) заболеваний является эмоциональный стресс. Причинами его могут быть семейные неурядицы, падение курса акций, передозировка снотворного или злоупотребление алкоголем или наркотиком, тесноты в транспорте вовремя поездки к месту работы и слишком шумное окружение дома и т.д. Так появилась совершенно новая концепция лечения. Главная роль в нем отводится не терапевтам и не хирургам, а всем тем, кто занимается, образно говоря, исцелением души человека, чтобы не заболело тело, т.е. психопрофилактикой с самым широким привлечением цветомузыкальных композиций. И что это практически дало? Эффект весьма впечатляющий! Стоило начать лечить стрессы и обратить внимание на их предупреждение, как сразу же стало уменьшаться число людей, обращающихся за врачебной помощью, которая оплачивается за счет медицинского страхования. Результаты поразительны и с чисто финансовой стороны: каждый доллар, вложенный в “антистрессовую” медицину экономит 8 долларов расходов на медицинское страхование. А психиатрия, которая еще недавно была в Америке в загоне из-за того, что на первое место вышла медикаментозная медицина с ее немыслимым количеством лекарств, пользуется все большим успехом.

Попытки научного осмысления механизма воздействия, в частности, музыки на человека стали предприниматься в конце XIX – начале XX века. В работах В.М.Бехтерева, И.М. Догеля, И.Р.Тарханова и других появляются данные о благотворном влиянии музыки на ЦНС, дыхание, кровообращение, газообмен. Русский физиолог И.Р.Тарханов в конце века своими оригинальными исследованиями доказал, что мелодии, доставляющие человеку радость, замедляют пульс, увеличивают силу сердечных сокращений, способствуют расширению сосудов и нормализации артериального давления, а раздражающая (дисгармоничная) музыка дает прямо противоположный эффект. Например, музыка с преобладанием в ней диссонансов, т.е. резко звучащих одновременно звуковых сочетаний, создающих ощущение несогласованности – вызывает у слушателя состояние психоэмоционального напряжения (этим приемом, кстати, широко пользуются кинематографисты). В настоящее время определенный интерес у общественности вызывает, так называемая, супербиоэнергетическая музыка российского композитора Б.Мурашкина, произведения которого впитали в себя звучания и ритмы шаманов разных стран. Большинство слушателей музыки Мурашкина отмечают ее очевидный психотерапевтический эффект, обусловленный взаимодействием звукообразов с подсознанием слушателя (больного).

Таким образом, все предыдущие рассуждения привели нас к пониманию КРАСОТЫ как обобщающему свойству предмета или явления “…доставляющее эстетическое и нравственное наслаждение…” (по С.И.Ожегову), за которым прослеживаются, во-первых, “физиологичность” этого свойства и, во-вторых, “физическая” сущность, отражающая соразмерность (пропорциональность) составляющих целое частей или соответствующих физических параметров предмета или явления (например, красок в цветном изображении, тонов и обертонов в музыке, антропометрических параметров в скульптуре и т.д.) их гармоничность, т.е. согласованность и непротиворечивость их взаимодействия. Следовательно, чем ПРЕКРАСНЕЕ воспринимаемое явление, тем глубже, масштабнее его положительное психосоматоневрологическое, т.е. терапевтическое и воспитательное влияние как на отдельного индивидуума, так и на общество в целом. После созерцания прекрасного уже труднее совершить что-либо дурное.

формате PDF (341Кб)