Обыденное, устоявшееся представление ученого в любой области о системе примерно следующее: «система – это некоторый набор блоков и связи между ними». И так считает известный психолог, д. психол. н., философ, который по складу своего ума способен думать! Но и он не захотел подумать так ли это, проникнуть в суть, что такое «система»?

Углубимся вниманием/сознанием в этот вопрос: что такое «система»?

В первоначальном научном подходе, т.н. «множественном», к изучению своего объекта исследования (ОИ) исследователь в первую очередь обращал внимание на набор элементов, составляющих ОИ (к примеру, руки, ноги, туловище, голова при взгляде на другого человека), а уж потом на связи между ними, что и отличает системный подход от множественного – учёт важности связей между элементами. Большинство ученых останавливается на этом уровне. Правда некоторые, на раннем этапе освоении системного подхода, могли заявлять, что «система может быть пустой – вообще без элементов» - Юнир Абдуллович Урманцев, беседуя с автором этой статьи у себя на кухне в Москве 1990-х годов. Потом он, правда, поумнел.

Но изучая свой ОИ как сложный объект через понятие «система», необходимо вкладывать в это понятие дополнительные сведения, которые в нём отсутствуют, но присутствуют в природном ОИ. Это следующее: 1) любой объект, имеющий форму, создается поливихревым типом движения волн материи, который и обуславливает т.н. «единство и борьбу противоположностей» Гегеля. Любой поливихрь (образ - фонтан) генерируется импульсом, который воспринимается как генерирующий центр системы (сокращенно - гецен). Именно этот гецен, центр любой системы и порождает «набор элементов», причем всегда в пределе дуальный и полярный, что неизбежно приводит к появлению переходного (между ними) набора элементов и соответствующего набора связей. Т.о., в системе, в процессе развития её зародыша/гецена, четко проявляется сначала дуальность/двойственность, затем их полярность и в конечном счете триадность. Триадность, вкупе с геценом, порождает тетрадность (что отображается при геометрическом подходе в идеале трехгранной объемной пирамидой – тетраэдром, элементарной ячейкой последующих пространственных сетей). 2) Далее, в понятии «системы» необходимо учитывать внешний, пространственно-объемный облик/образ ОИ, т.н. пространственный паттерн системы, отображающий «единство и борьбу противоположностей», форму дуальных процессов, рождаемых геценом и формирующих дуальный набор элементов. 3) Далее, как правило, не учитывается единое энергоинформационно-силовое волновое поле, обволакивающее ОИ/систему в целом и пропитывающее её элементы в частности, являющимся основой для «связей» между элементами, которые воспринимаются как уплотнения/узлы поля, а само поле выступает как многомерно-фрактально-солитонная конструкция (в астрофизике воспринимается как универсум). 4) Далее, слабо обращают внимание на материал, лежащий в основе «элементов», «связей» и самого «поля» - на разнородность и разнообразность самой материи, слагающей систему. 5) Не всегда учитывается единство а) динамики, т.е. процесса развития, и б) статики/стационарности, устойчивости этого развития, которые отображаются геометрически, в плане и объеме, каждый по-своему. Исследователь, изучающий процесс, выходит на мёбиусный характер течения процесса, что в плане формирует в идеале сеть шестигранников - и на этом строят свою теорию [2]. Ученый, нацеленный на стационарность, выходит на икосаэдро-додекаэдрическую сеть структуры системы [3]. В общем виде, как показывает практика шитья футбольных мячей из кусков кожи, шаровую поверхность наиболее полно покрывает сеть из пентагонов и шестигранников (уж футбольный мяч все видели или гоняли). И последнее, 6). На самом элементарном уровне любая волна создает свое отображение – отраженную волну, которая может рассматриваться волной-оригиналом как свое со-знание. Возникающий дуал волн оригинал-отражение, связанный воедино, является элементарной ячейкой мировой материи. Материя МИРа – это наборы пакетов волн, и потому и она и МИР в целом – живой и разумный. Живой – потому что «жизнь» это синоним «движения/изменения», Разумный – потому что обладает сознанием (его набором соответствующего масштаба и уровня). И потому любая система и живая, и разумная. И это надо всегда иметь человеку-исследователю ввиду (даже если он изучает неорганическую жизнь, или космическую пыль – антропный принцип астрофизики ввели не просто так). В соответствие с этим исследователь при работе с ОИ, чтобы получить более точные и полные сведения об ОИ, должен сам стать инструментом/прибором, настроенным в резонанс с ОИ. К этому должна идти будущая наука, а для этого она должна лучше понимать, что такое «система» в натуре.

Литература

1. Калинаускас И. Логика и практика единого. Интеллектуальная авантюра I-II. – СПб.: Афина, 2012. – 384 с.
2. Беляев М.И. МИЛОГИЯ. – Краснознаменск: Полиграф, 2001. – 588 с.
3. Бугаёв А.Ф. Кодекс новой цивилизации: основы экологической безопасности. – К.: «СПД Павленко», 2020. – 624 c.