Напечатать документ Послать нам письмо Сохранить документ Форумы сайта Вернуться к предыдущей
АКАДЕМИЯ ТРИНИТАРИЗМА На главную страницу
Дискуссии - Наука

Сухонос С.И.
Информационные процессы во Вселенной. Часть I. Что такое информация1

Oб авторе


Понятие информации до сих пор является предметом постоянных дискуссий, поскольку его общепринятого определения не существует. В Интернете можно найти около 600 (!) разных определениях этого понятия, насчитываемых в разных источниках. Наличия такого множества разных определений – признак того, что вопрос остается не выясненным.

В этой статье мы покажем, как можно решить эту проблему, используя иерархическую ось Вселенной (М-оси) [1] (см. http://www.trinitas.ru/rus/doc/0401/d01/04010002.htm). Образно говоря, здесь излагается 601-я попытка дать приемлемое объяснение сути информации.


1. Определение «формулы» информации

Понятие информации до сих пор является одним из самых запутанных. Приведем примеры.

«Информация (от лат. informatio — «разъяснение, изложение, осведомлённость») — сведения о чём-либо, независимо от формы их представления.

В настоящее время не существует единого определения информации как научного термина. С точки зрения различных областей знания данное понятие описывается своим специфическим набором признаков. Понятие «информация» является базовым в курсе информатики, где невозможно дать его определение через другие, более «простые» понятия (так же в геометрии, например, невозможно выразить содержание базовых понятий «точка», «прямая», «плоскость» через более простые понятия). Содержание основных, базовых понятий в любой науке должно быть пояснено на примерах или выявлено путём их сопоставления с содержанием других понятий. В случае с понятием «информация» проблема его определения ещё более сложная, так как оно является общенаучным понятием. Данное понятие используется в различных науках (информатике, кибернетике, биологии, физике и др.), при этом в каждой науке понятие «информация» связано с различными системами понятий».

https://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%ED%F4%EE%F0%EC%E0%F6%E8%FF


«Особенностью понятия „информация“ является его универсальность — оно используется во всех без исключения сферах человеческой деятельности: в философии, естественных и гуманитарных науках, в биологии, медицине, в психологии человека и животных, в социологии, искусстве, в технике и экономике и, конечно, в повседневной жизни.

В настоящее время среди людей не существует единого определения термина информация, так как каждый понимает ее чисто интуитивно, не имея представления о ее научном определении. С точки зрения различных прикладных областей деятельности, данное понятие описывается своим специфическим набором признаков, конкретизированных для частного применения.

В информатике широко используется такое определение: „информация — сведения, передаваемые источником получателю (приёмнику)“. Информация всегда связана с материальным носителем, с материальными процессами и имеет некоторое представление (форму). Информация, представленная в какой-либо законченной (системной) форме и передаваемая из одного места в другое, называется сообщением. Сообщения представляются в виде сигналов и данных. Сигналы используются для передачи информации в пространстве между источником и получателем, а данные — для хранения (то есть для передачи во времени)».

http://bourabai.kz/tpoi/inform/definition.htm


«Понятия „информация“, „информационный процесс“ и „информационная система“ являются основополагающими в курсе информатики, поэтому их формирование было и остается сложной проблемой, связанной в первую очередь с различными мировоззренческими подходами как отдельных авторов, так и представителей различных научных направлений и школ. Информация как научная категория — предмет изучения многих научных дисциплин: философии, информатики, физики, биологии и т. д. Информация, материя, энергия являются базовыми научными категориями, для которых не существует строгих научных определений, поэтому их заменяют соответствующими понятиями, и попытки выразить одно базовое понятие через другое нельзя считать успешными. Слово „информация“ происходит от латинского слова informatio, что в переводе означает „сведение, ознакомление, разъяснение“. Дословная трактовка означает то, что присуще человеческому сознанию и общению и не отражает многообразия свойств информации, которое проявляется не только на уровне общения между людьми, но и на уровне живой и неживой природы, включая и технические устройства, созданные человеком.

Существует достаточно много различных определений понятия „информация“, но ни одно из них не может быть принято в качестве основного, поскольку все они отражают только отдельные свойства информации, к которым можно отнести:

• дуализм — свойство информации, которое характеризует ее двойственность. С одной стороны, она объективна, так как не зависит от воспринимаемого ее объекта, а с другой — субъективна, поскольку может трактоваться субъектами по-разному;

• достоверность — свойство информации, которое характеризует степень соответствия информации реальному объекту с заданной точностью;

• адекватность — свойство информации, которое устанавливает соответствие создаваемого с помощью информации образа реальному объекту, процессу или явлению и т. д.»

Естественно, что сотни разных представлений об одном явлении свидетельствуют, что его суть ускользает от всеобщего понимания. В этой статье мы предпримем попытку разобраться с понятием информации, используя системный подход и представления о вертикальной иерархической организации Вселенной (М-оси) [1].

Начнем с «формулы» информации, которая в первом приближении можно изложить следующим образом:

Информация — модель действительности,
построенная с помощью знаков
для передачи ее
между участниками информационного процесса.

Данное определение является минимально необходимым, но не полным, т.к. информация — многогранное понятие, которое можно раскрыть, лишь используя различные планы ее проявления. Что мы и попытаемся сделать.

В основном здесь мы будем рассматривать информацию как явление человеческого общения, но в принципе она используется всеми живыми сущими планеты — от вирусов до социумов. И, естественно, расширяя это понятие до любой живой формы во Вселенной - между всеми сущими Вселенной о которых мы не знаем, но предполагаем, что они все-таки есть.

Информация появляется тогда, когда есть как минимум два участника информационного процесса. Следовательно, информация — это способ особого взаимодействия внутри сообщества живых сущностей.

Второе важнейшее свойство информации заключается в то, что она отражает только часть действительности, причем это отражение имеет одно принципиальное свойство, которое проводит границу между действительностью и информацией. Это ограниченность, или финитность.

Действительность всегда бесконечна, информация всегда конечна. Конечность информации мы будем в дальнейшем называть ее финитностью:


«Финитность в естествознании — это конечность, ограниченность в пространстве или во времени предметов, процессов, явлений. В философском смысле термин финитность подразумевает также временность и преходящесть всего сущего. Финитизм (лат. finitus — определенный, законченный) — философское учение, отрицающее понятие бесконечности и утверждающее, что бесконечному нет места ни во Вселенной, ни в микромире, ни в человеческом мышлении. Было популярно в древнем мире и в средние века до Коперника».

http://www.hyperbolic-growth.ru/Finitnost.html


Таким образом, мы выделили два важнейших свойства информации — ее финитность и коммуникативность.


Для более полного понимания сути информации необходимо будет рассмотреть далее следующие ее аспекты:

1. Уровни достоверности информации.

2. Степень полноты информации.

3. Способы записи информации.

4. Функцию информации в эволюции Вселенной.

5. Сопоставление информации и энергии.

6. Масштабный уровень записи, хранения и передачи информации.


Уровни достоверности информации

Информацию можно в самом первом приближении разделять по степени ее применимости на практике на четыре категории: навыки, знания, собственно информация (которая еще не перешла в разряд знания) и фантазии (выдумки, предположения и т.п.). В дальнейшем все виды информации мы будем обозначать через общий термин Информация2. А совокупность всех видов информации как нечто целое — Информационной Матрешкой или Матрицей Познания (рис. 1).

Рис. 1. Матрица Познания (МП)3

В ряду всех видов Информации можно выделить частный случай информации — это сведения, полученные личностью из окружающего мира, которые требуют проверки на достоверность и принимаются как вероятное объективное отражение действительности. Это некоторая разновидность нейтральной информации, нечто большее, чем фантазии, но меньшее, чем знания. Эта область занимает слой между фантазиями и знаниями.

Знания — это та информация, которую ее обладатель проверил и принял как объективную реальность, на которую он опирается, не задумываясь о ее достоверности. Например, мы не сомневаемся, что хлеб съедобен, а камни нет, что человек рождается и умирает,— и это наши знания. А вот информация о съедобных и ядовитых грибах, прочитанная впервые школьником в книге о грибах, еще не стала для него знаниями, поскольку грибы на картинке и грибы в лесу отличаются, поэтому он будет следовать на первых порах опыту взрослых.

Фантазии — это некоторые мыслительные конструкции, которые могут спустя какое-то время превратиться в информацию, а потом и в знания. А могут так и остаться фантазиями, как, например, представления древних философов о плоской Земле, покоящейся на трех китах.

Навыки — это знания, которые стали опытом автоматического действия их обладателя. Причем не обязательно физического действия, но и социального. Это те знания, которые не только перешли в область подсознания, но и стали биологическими действиями, своего рода «приобретенными инстинктами».

Очевидно, что в предложенной классификации навыки представляют собой ядро опыта человека, знания — следующая оболочка, они позволяют ему уверенно ориентироваться в окружающем мире, информация помогает воспринимать мир более широко, чем он освоен и искать дальнейшие пути развития своих навыков, а фантазии уносят личность за пределы реальной действительности, но они при этом очень важны для проектирования будущего. Таким образом, можно провести вектор из ядра (навыков) на периферию (фантазии) в виде стрелы познания окружающего мира.

Достоверность информации относительна. Одна и та же информация для разных людей может быть навыком, просто сведениями, знанием или фантазией. Например, способ управления самолетом для пилотов — навыки, для авиаконструкторов — знания, для посмотревших фильмы про пилотов — информация, а вот для аборигенов с затерянного в океане острова все, что происходит внутри самолета, — область фантазий.

Для человечества представления об инопланетянах — область фантазии, все наблюдения, собранные об НЛО и шаровых молниях, — информация, а вот знаний об инопланетянах у подавляющего большинства людей (а следовательно и у человечества) нет. Информация о термоядерном синтезе — знания, которые до сих пор не перешли в область «навыков» человечества. Очевидно, что эти знания неполны в отличие от знания о ядерном распаде, поэтому термоядерной энергией мы пользоваться еще не можем.

Вся совокупность видов информации от навыков до фантазии является своего рода полной информационной матрицей сознания каждого отдельного человека, отдельной цивилизации, культуры и человечества в целом. При этом реальная наполненность этой матрицы разная у разных субъектов социума и меняется с возрастом, меняется в ходе эволюции социумов и т.п.

Каждый человек использует свою МП и МП социумов в зависимости от необходимости. Где-то человеку нужны фантазии, где-то он опирается на знания и использует накопленный багаж знаний, где-то выбирает из поля информации необходимую ему область для проверки и перевода ее в знания. Предварительный анализ показал, что у МП скорее всего есть инвариантная пропорция между ее сферами. Точный коэффициент пропорции установить невозможно, но условно, в качестве рабочей гипотезы можно принять, что он находится в диапазоне значений от 10 до 100. Тогда предположительно фантазии человека занимают в его сознании наибольшую область, которая в 10-100 раз больше объема накопленной информации. Объем накопленной информации в 10-100 раз больше объема знаний, а объем знаний в 10-100 раз больше приобретенных навыков. Предполагается, что этот коэффициент пропорциональности в среднем является неизменным для любой социальной единицы от личности до человечества в целом.

И еще. Даже наши фантазии могут «исследовать» лишь крошечную часть мира. Неплохо об этом сказал Американский политик, экс-министр обороны США Дональд Рамсфелд: «Есть вещи, о которых мы знаем, что их знаем. Есть известные неизвестности, о них мы знаем, что пока их не знаем. Но еще есть и неизвестные неизвестности – вещи, о которых мы не знаем, что их не знаем»4.


Степень полноты информации

Информация может передавать различные по полноте объема свойства объекта. Например, можно послать по электронной почте эскиз детали, можно — ее чертеж с большей детализацией требований к точности размеров и других геометрических параметров и указанием материала, из которого она должна быть изготовлена. Можно послать описание технологического процесса ее изготовления.

При обмене личностной информацией передается лишь часть информации, по которой невозможно составить полный облик человека. Фото человека, досье на него, отзывы близких – всегда лишь часть информации о нем. В наше время есть программы, в реализуемость которых сложно поверить, например программа 2045 руководимая Дмитрием Ицковым, согласно которой любую личность можно будет со временем (после 2045 года) «переселить в искусственное тело робота.

Природа идет при этом своим традиционным путем. Душа человека переселяется при перерождении, генетический материал передается так, что позволяет полностью создать нового человека. При размножении, когда генетическая информация об организме передается через ДНК, происходит передача полного пакета информации, в который входит вся необходимая для воспроизводства нового организма информация (но, естественно, не личности).

Таким образом, любая информация может содержать в себе как минимум, так и максимум сведений об объекте (явлении). Минимум, например, что мы можем сказать о молотке, что это орудие для удара. А максимум – дать полный технологический пакет информации о том, как делать молоток и как его использовать.


Способ записи информации в знаковом виде

Знаки — символы одного масштаба, в идеале одного размера. Это буквы, иероглифы, значки и т.п. Размер знаков может несколько меняться в зависимости от акцентирования внимания на записанной информации. Знаки могут быть более крупными для более важной информации и менее крупными для менее важной. В одном информационном тексте размер символов, как правило, не отличается более чем в три раза. На плакате знаки могут быть в десятки раз больше, чем в книге, но внутри текста плаката знаки опять-таки отличаются, как правило, не более чем в 3-5 раз. Хотя, бывают и исключения, и отношения могут быть другими. Знаки всегда должны быть предельно лаконичны, финитны по передаваемой информации и однозначны по смыслу.

Обычно текст записывается знаками одного размера (за исключением заголовков и иных обязательных выделений). Это и текст книги, и, например, в памяти компьютера все ячейки памяти имеют одинаковый размер. Одинаковые длины имеют все триплеты и пары оснований в молекуле ДНК — 1 нм.

Модельупрощенный финитный целостный образ действительности. Действительность всегда бесконечна. Рассматривая даже простейший объект, например камень, мы не можем определить его границы. Во-первых, он обладает гравитационным полем, которое уходит теоретически в бесконечность, во-вторых, камень имеет фрактальную поверхность. В-третьих, он имеет бесконечную иерархию внутренней структуры. Камень состоит из кристалликов, которые состоят из атомов, атомы — из элементарных частиц, элементарные частицы из… Причем каждая элементарная частица окружена облаком (шубой) из виртуальных частиц и связана с другими частицами через поля.

Когда мы смотрим на окружающий мир, нам кажется, что мы видим действительность, но на самом деле — только ее очень упрощенную модель. Например, мы видим мир только в световом диапазоне частот, но звезды излучают в диапазоне на многие порядки более широком — от жесткого гамма-излучения до радиоволн. Когда мы смотрим на поверхность, то не видим структуры меньше 0,02 мм, когда слышим звуки, то наше ухо не улавливает ни ультразвук, ни инфразвук. Таким образом, воспринимаемый нами через пять органов чувств мир — это всего лишь крошечный узкий фрагмент действительности.

Безусловно, для обычного человека такое положение вещей (если оно осознается, конечно) может вызывать тревогу. Ведь где-то рядом происходят процессы не просто не контролируемые, но и невидимые, не осознаваемые. И как с такой ограниченной картиной мира жить? Когда ты погружен в бесконечную неизвестность?

Однако мир организован так, что каждое живое существо воспринимает ровно столько информации, сколько ему необходимо для успешной жизнедеятельности. Иначе бы оно просто не выжило. Поэтому информационный мир дождевого червя, который на многие порядки беднее мира человека, для червя вполне достаточен, чтобы выживать и не ощущать свою ущербность. И ему не нужны знания тайн Метагалактики. Информационный мир дворника, который не знает биржевых сводок и тайн политики, также вполне достаточен для его выживания. А руководитель биржи, который добирается на работу на служебном автомобиле, не обременен знаниями о том, как устроен этот автомобиль и в какой последовательности необходимо убирать улицы от его дома до биржи. И всем нам вполне достаточно только крошечной области знаний для того, чтобы успешно функционировать и быть вполне счастливыми. Ибо избыточная информация и знания, которые не ведут человека к развитию, например, вызывают лишь тревогу и беспокойство. Отсюда и знаменитый вывод: «многие знания – многие печали».

Все биологические виды на Земле живут в собственных информационных нишах конечного объема. Безусловно, между отдельными животными одного вида может существовать разница в степени широты восприятия окружающего мира, но в целом за тысяч лет информационные объемы для каждого вида не меняются. Единственным исключением является человек как быстро эволюционирующая живая система, которая постоянно раздвигает границы своей модели действительности и увеличивает информационный объем своего существования.

Расширение информационной сферы для человечества начинается с периферии, с фантазий, и поэтапно перемещается в область навыков. Например, человек в древние времена смотрел на Солнце и фантазировал о том, почему оно светит и греет. Потом начался сбор информации об излучении Солнца. Затем на базе собранной информации были получены знания о термоядерном синтезе, а в ХХ в. человечество попыталось обрести «навык» создать технологию управляемого термоядерного синтеза. Но не получилось. И, по мнению многих ученых не получилось потому, что наши знания еще недостаточно полны. Хотя их вполне хватило для создания термоядерной бомбы.

Во второй половине ХХ в. начался систематический сбор информации об НЛО и шаровых молниях. Человечество начало фантазировать о том, что внутри них происходит, откуда берется такая энергия и почему они обладают способностью к безынерционному движению. Когда будет накоплено достаточно информации, чтобы на ее базе начать строить теории и получить наконец-то знания о сути происходящих явлений, тогда на базе этих знаний в лабораториях будут получены новые генераторы энергии и новые способы перемещения в пространстве, которые спустя некоторое время войдут в область практического использования. Пока же недостаточно информации и фантазии, чтобы построить действительную модель процессов, идущих в шаровых молниях, поэтому их не удалось до сих пор воспроизвести в лабораторных условиях.

Сегодня человек не просто заселил всю землю, но и поднялся в воздух (в одну и ту же единицу времени более 1 млн человек находятся в самолетах), вышел в космос, и его экспансия в различные физические пространства будет продолжаться. Поэтому столь важно увидеть мир за горизонтом сегодняшней жизни, изучить и подготовить его для активного использования в будущем. Поэтому столь важны фантазии, ведь именно с них начинается проникновение в область новых знаний и навыков. И роль этих фантазий уже проверена на практике. Произведения Жюль Верна и работы Константина Циолковского воодушевили множество молодых людей, которые и осуществили все эти мечты на практике.

Несмотря на доминирующее положение человека в иерархии жизни на Земле, для какого-то гипотетического высшего существа мир человека со всеми его представлениями о Вселенной выглядит так же, как для нас мир крота. Такое предположение, безусловно, является обидным для гордого человека, но если предполагать, что жизнь образует иерархию во Вселенной и вершина этой иерархии не заканчивается на человечестве, то такой вывод становится неизбежным.

Использование для определения понятия информации термина «модель» в сочетании с термином «знаки» имеет свои недостатки, т.к. понятие «модель» используется обычно для целостных образов действительности, а информация может быть частичной, фрагментарной. Поэтому можно дать другое определение информации:

Информация — финитное отражение реальности,
записанное с помощью знаков,
которое необходимо для передачи его
между участниками информационного процесса.

Человечество изобрело в ходе своей эволюции различные способы создания информации:

0. Модель объекта (уменьшенная и упрощенная копия).

1. Образ объекта (рисунок, чертеж).

2. Узнаваемый знак (пиктограмма).

3. Неузнаваемый знак (иероглиф).

4. Буквенная запись — линейная запись с использованием алфавита.

5. Битовая запись — линейная запись с использованием минимума знаков одного размера — двух разных знаков (например, 0 и 1).


Судя по истории развития информационных процессов в человеческой культуре, усовершенствование информационных записей идет от копирования образов и от создания моделей к предельно упрощенной форме — битовой записи. Аналогичная эволюция, судя по всему, прошла и в биосфере, т.к. в ДНК вся информация кодируется всего двумя парами оснований: А-Т (аденин-тимин) и Г-Ц (гуанин-цитозин). Таким образом, предельно развитый и экономный алфавит совершенной информационной системы бинарен. И это понятно, т.к. меньшим количеством знаков, чем двумя, уже невозможно ничего записать.

В стадиях развития информационной записи легко выделить три основных этапа. Первый — когда расшифровать знаки может даже тот человек, который не знает «алфавита» (модели, узнаваемые знаки). Второй этап — скрытая для непосвященных запись (иероглифы, алфавит). Третий этап — запись невозможно передать и прочитать без внешнего технического устройства (начало — телеграф, продолжение - компьютеры).

Остальные аспекты информации требуют более широкого рассмотрения.


2. Функция информации в эволюции жизни во Вселенной

Чем более широко и системно рассматривается то или иное явление, тем легче определить его место в поле других явлений. В данном разделе мы рассмотрим понятие информации, как части некоторого гораздо более широкого явления — эволюции Вселенной.

На первом этапе выясним, как проявляет себя информация в социальном мире.

Начнем с очевидного: информация — центральная часть информационного процесса.


Информационный процесс (ИП)

Информационный процесс состоит из трех этапов: 1) кодирование фрагмента действительности (в дальнейшем «объекта») в «тексте» — создание информации, 2) передача информации, 3) декодирование текста в образ (или копию) объекта — прочтение информации. Таким образом, внешней целью ИП является копирование образца с последующим его воспроизведением в новой точке пространства-времени (рис. 2).

Рис. 2. Схема информационного процесса. D1 – фрагмент действительности. D2 – копия фрагмента действительности. И – информация.

Фрагмент действительности — любая часть действительности в статике или динамике. Это — объект, явление, ландшафт, сигнал, процесс, элемент, изделие, живая система и т.п.

Возможен и ИП второго рода, своего рода производная от первого типа. Это когда кодируется не фрагмент действительности, а его образ в сознании одного живого существа и при декодировании создается не реальный объект или явление а аналог того образа, который был кодирован в сознании передающего субъекта. Например, при создании романа писателем. Возможны и другие производные от первой производной.

Кодирование происходит в специальном кодировщике.

Передача информации осуществляется как в пространстве, так и во времени (если только во времени — это хранение).

Декодирование нуждается в декодировщике.


Подготовка информационного процесса

ИП может быть осуществлен только тогда, когда заранее создана система кодирования и декодирования, в которых используется один и тот же шифр. Следовательно, информационному процессу всегда должна предшествовать предварительная работа по созданию системы знаков, обозначающих те или иные явления и объекты, способы кодирования (запись на бумаге или нечто иное) и средств передачи информации. В самом простом случае кодировщик и декодировщик — два человека, участники ИП, которые обучены общаться в создаваемой информационной системе.

Таким образом, ИП — всегда трехстадийный процесс. Если есть первая стадия, но нет второй и третьей, то ИП не происходит. Например, Н.В. Гоголь написал вторую часть «Мертвых душ», но сжег ее. Он создал информацию, но не передал ее людям — ИП не был осуществлен. Или, например, есть Фестский диск (памятник минойской культуры II тыс. до н.э.), на котором записана какая-то информация - диск не разрушен, он дошел до потомков, но нет системы декодирования и прочесть его не получается, поэтому третья стадия не может быть осуществлена и ИП не происходит.


Копирование — главная цель ИП

Итак, ИП — центральная часть процесса копирования (т.е. «размножения») наиболее удачных образцов действительности. И только в рамках этого процесса он имеет смысл и целесообразен.

Например, кому-то очень понравилась статуэтка кошки, выполненная из глины талантливым художником. И он хочет начать выпуск этих статуэток. Находит предприятие, которое специализируется на этой деятельности, выбирается из нескольких вариантов наиболее удачный, снимается скан-копия статуэтки и пересылается на предприятие. Там это сообщение принимают, декодируют и начинают воспроизводить эти статуэтки серийно (рис. 3).


Рис. 3. Схема выбора и копирования образца в координатах масштаба (М-ось) и времени

Таким образом, ИП является промежуточным этапом процесса копирования и воспроизводства (размножения) выбранного образца. Безусловно, статуэтку можно было бы отправить целиком по почте, но в оптимальном варианте ИП необходимо отправлять только ее информационную модель.

Другой пример. Л.Н. Толстой накопил информацию о жизни дворянства в России. И у него в голове созрел образ романа «Воскресение». Таким образом, наблюдая за действительностью, писатель создал некую ее информационную модель. Затем он стал записывать ее на листах бумаги (кодировал образ в информационный текст) и написал роман «Воскресение». Из типографии книги попали в книжные магазины, откуда читатели приносили книгу домой. В ходе прочтения происходило декодирование текста в нервные импульсы, а из них в образы, создаваемые сознанием. Каждый читатель получил свой образ фрагмента действительности, который закодировал писатель. Но в целом, независимо от специфики индивидуального восприятия, до него был донесен замысел Л.Н.Толстого о том, что нехорошо … ну, в общем, понятно. А также, конечно, множество других идей. Таким образом, писатель размножил образ созданной им действительности, чтобы направить других людей на более нравственную стезю. Вся процедура кодирования, передачи текста и декодирования романа имела, можно сказать, глобальную цель — улучшить нравственное состояние общества.

Следовательно, информация является частью информационного процесса, который сам является частью процесса копирования образцов (фрагментов) действительности.

ИП протекает тогда, когда в социуме появляется необходимость копирования какого-то фрагмента действительности с целью переноса его в другую пространственно-временную область. Если такой потребности нет, то ИП не возникает.

Копирование осуществляется либо для конкретного потребителя-заказчика, либо для конечного исполнителя распоряжения. Заказчик выбирает наиболее удачный образец для копирования, и после его воспроизводства он им используется (потребляется). Либо во втором варианте руководитель создает команду, которую он направляет исполнителю, что ведет к началу копирования – исполнению замысла (модели действия) командира.

Каждый из этапов ИП может совершенствоваться по отдельности. Например, пересылка информации может осуществляться не по обычной почте, а по электронной. В этом случае чертеж кодируется во второй раз, но уже в бинарные символы. При пересылке он кодируется третий раз в сигналы электромагнитного поля. Естественно, добавляются и два декодировщика. В настоящее время при сканировании образца этап черчения пропускается, и образец сразу кодируется в бинарной системе.


Развитие социума

Если рассматривать процесс копирования (производства) наиболее удачных образцов в социальной среде с позиции самого социума, то очевидно, что это копирование позволяет совершенствовать социум, например его техносферу5, насыщая ее все более совершенными техническими элементами. Копирование наиболее удачных образцов растений и животных – размножение с целью выведения более совершенных сортов и пород, тоже информационный процесс. Копирование наиболее удачных образцов поведения людей, например, обучение вождению или фигурному катанию, или пению и т.п. – тоже информационный процесс. Таким образом, копирование удачных образцов в трех компонентах социума является частью более глобального процесса развития социума — техносферы, общества и сельхозсферы. Поднимаясь над частностями, можно сформулировать следующее определение информации:

Информация является частью информационного процесса,
осуществляемого для копирования наиболее удачных образцов,
что приводит в конечном итоге к развитию всего человечества.

Можно подниматься еще выше и включать развитие человечества в общий процесс эволюции жизни на Земле, а развитие жизни на Земле — в общий процесс развития жизни во Вселенной, что в конечном итоге ведет к развитию Вселенной вообще (рис. 4).


Рис. 4. «Матрешка» информационного процесса

Таким образом, очевидно, что ИП является частью общего процесса эволюции жизни Вселенной и играет в нем важную роль. Возникает вопрос — зачем было природе создавать весьма специфические и очень сложные информационные системы — кодировщики и декодировщики, приемники и передатчики информации, промежуточные носители информации, систему кодирования и прочее, если можно было бы развивать жизнь на планете и Вселенную напрямую, например, самокопированием, дублированием, самоотражением.

Этот вопрос является ключевым для понимания сущности информационных процессов во Вселенной, поэтому он нуждается в более тщательном рассмотрении.


3. Информационный процесс как механизм «экономии»

Если бы жизнь заполняла мир наподобие дрожжевого теста, то информационный процесс был бы в принципе не нужен6. И при таком самокопировании происходило бы заполнение пространства однотипными структурами одного уровня сложности без создания каких-то информационных промежуточных пакетов, через которые бы передавалась информация об объекте в другое место.

Но поскольку жизнь постоянно эволюционирует, это приводит к возникновению более сложных структур. И каждая более сложная структура нуждается в экологической нише — в том числе и в среде питания, которая заполнена в основном более простыми элементами и организмами. Аутотрофные клетки «питаются» химическими элементами и фотонами, гетеротрофные клетки питаются менее сложными организмами, многоклеточные питаются одноклеточными и т.п. Таким образом, каждая более сложная живая система должна быть окружена менее сложными живыми и косными структурами. И чем сложнее живая система, тем больше должно быть пространство вокруг нее, которое бы соответствовало ее жизненным потребностям. Медведь в лесу, который находится на вершине пищевой пирамиды, нуждается в десятках квадратных километров для того, чтобы выжить. А одноклеточному организму достаточно капли воды из пруда.

Таким образом, более сложные структуры погружены в «ячейки» (ниши, среды и т.п.) менее сложного окружения. У каждой живой системы есть среда, в которой она является вершиной пирамиды сложности, вершиной пищевой цепи. Поэтому между организмами одинакового уровня сложности всегда есть промежуточная менее сложная среда. И общаться через такую среду экономнее всего с помощью ИП. Таким образом, информационные процессы являются производными от иерархического развития живых систем, производными от движения вдоль Вертикали Вселенной, вдоль М-оси. ИП позволяет переводить сложную иерархическую структуру в одноуровневый поток сигналов, который проходит через простую среду с наименьшими потерями и затратами энергии и принимается в другом месте другой живой сущностью, где он вновь разворачивается в сложную иерархическую структуру.

И чем сложнее иерархическая (многоуровневая) структура живой системы, тем сложнее и информационный процесс. Чем сложнее организм, тем сложнее должен быть его геном, тем сложнее должна быть и его защита от внешних угроз, и тем сложнее должна быть система его воспроизводства. Это ставит перед эволюцией несколько противоречащих друг другу задач.

Защита от внешнего разрушающего воздействия. Очевидно, что эволюция может идти только в том случае, когда каждый новый позитивный шаг, ведущий к усложнению объекта, закрепляется в новой структуре и форме и сохраняется как можно дольше. А поскольку мир наполнен хаосом и потоками простых элементов, то новая и более сложная структура нуждается в защите от их воздействия. Следовательно, развивающаяся живая система нуждается в защитной оболочке. И уже самый простой живой организм — вирус устроен именно так. Здесь есть информационная структура (РНК) и защитная оболочка из белка (рис. 5).

Рис. 5. Схема вируса табачной мозаики, одного из самых простых вирусов с минимальным диаметром в 18 нм. РНК — информация, которая защищена оболочкой (белком)

Чем сложнее живая система, тем совершеннее и разнообразнее должна быть система защиты. Для вируса достаточно иметь белковый чехол из нескольких десятков (сотен) молекул, для организма человека — несколько функциональных защитных систем, в частности, иммунная.

Задача вторая. Защищенность от помех при передаче информации. Защита от внешнего разрушающего воздействия подразумевает и защиту от помех при переносе информации. Это выдвигает особые требования к информационным каналам, по которым передается сообщение, и к «упаковке» информации, что привело к появлению самых разнообразных защитных оболочек в живом мире и специально выделенных каналов для передачи информации (нервной системы, например).

Задача третья. Защита от ошибок при прочтении. Информация внутри живой системы должна быть записана самым простым языком, исключающим двойной смысл ее восприятия. В противном случае при ее копировании могут возникнуть искажения, которые будут приводить к нарушению информационного сообщения.

Таким образом, информация во всех ее видах и процессах нуждается в предельной сохранности и неизменности, простоте и однозначности. Поэтому в библиотеках, музеях и архивах создают особые условия для хранения информации. Поэтому все семена, зерна и другие половые клетки в обычном состоянии предельно защищены от проникновения и разрушения. И их форма стремится к наиболее симметричной – к сфере. Поэтому вирусы и некоторые бактерии могут закапсулироваться и выжить чуть ли не в условиях космического холода. Поэтому ДНК хранится не просто внутри клеток, но внутри ядрышек, которые находятся в оболочке ядра, а то защищено цитоплазмой, и все это находится под защитой мембранной оболочки (рис. 6).


Рис. 6. Клетка с ядром и ядрышком, внутри которого хранится набор хромосом

Здесь можно вспомнить и сказочный образ иглы Кощея, в котором, по мнению автора, была закодирована идея о ДНК [2], которая хранилась в яйце, а яйцо в утке, а утка…


Воспроизводство информации и эволюция жизни

Особенностью эволюции живых организмов является их стремление к экспансии, что требует от них непрерывного размножения. Размножение является надежным способом противодействия внешней энтропии и средством для заполнения все большего объема пространства живыми организмами. Кроме того, размножение является важнейшим этапом в эволюции, т.к. именно в процессе перехода через клеточное состояние (половую клетку), когда геном дублируется и раскрывается, с точки зрения классической генетики и происходит самое главное изменение в генофонде, которое через последующий естественный отбор ведет к эволюционным изменениям вида.

Отметим, что размножение является эксклюзивным явлением биологической жизни, которое отсутствует в косной и физической природе. При этом размножение — это типичный информационный процесс, в ходе которого образец копируется, превращается в информацию (ДНК), передается в новое место и там воспроизводится. Ничего подобного мы не наблюдаем ни в мире атомов и элементарных частиц, ни в мире камней и планет, ни в мире звезд и галактик. В известном нам мире размножаются исключительно биологические организмы.

Передача информации протекает при условиях, которые противоположны условиям сохранения информации. От нее требуется обладание собственным механизмом «вскрытия» для ее прочтения и использования в процессе копирования. Это сложный многостадийный процесс, в котором также присутствует необходимость сохранения информации на всех его этапах. Но сам процесс передачи информации является динамичным, открытым и нарушает принцип предельной консервативности, лежащий в основе сохранения информации.

Чем сложнее организм, тем сложнее ИП. Необходимость сохранения и воспроизводства все более сложных структур приводят к необходимости создания и усложнения информационного процесса, в котором необходимо соединить два взаимоисключающих принципа — принцип сохранения и принцип размножения. Для сохранения сложной структуры она должна быть предельно закрытой, для ее размножения — наоборот, предельно открытой. И эта противоречивая дуальность прослеживается во всех разновидностях жизни. Клетка в процессе деления предельно не защищена. Поэтому именно в процессе деления наиболее велика вероятность повреждения ДНК внешним излучением. Поэтому процесс деления клетки происходит предельно быстро, настолько быстро, насколько это вообще возможно. Роженица не может себя защитить в процессе родов. Глухарей бьют на току, когда они, ничего не слыша вокруг, зовут глухарку. Сомов и уток приманивают имитацией звуков, которые издают самки, что лишает их осторожности. Термиты закрыты от внешней агрессии панцирем термитника, но, когда они нуждаются в размножении, они обретают крылья, всю ночь летают и гибнут в огромных количествах. Таким образом — размножение весьма опасный и затратный процесс для всех без исключения организмов. И не всегда в ходе ИП можно надежно защитить информационные сообщения от разрушения. Поэтому часто природа идет здесь другим путем — многократно дублирует передаваемую информацию. Пыльца и икринки, мужские половые клетки вырабатываются в предельно возможном количестве. Так, например, при эякуляции у мужчины выбрасывается около 200 миллионов сперматозоидов! А доплыть до зиготы должен один. Дождевой гриб выбрасывает до нескольких миллиардов спор, если бы они все прорастали, то через несколько дней на Земле вся поверхность была бы покрыта дождевиками. Следовательно, большая часть спор выбрасывается безрезультатно.

Структура, закрытая от внешнего воздействия, закрыта и от самовоспроизводства, поэтому необходим механизм «вскрытия» защитной оболочки при копировании структуры. Это требует достаточно сложной процедуры открытия оболочки, раскрытия структуры информационного сообщения, копирования информации, затем ее свертки, сворачивания и закрытия структуры. В самом простом варианте этот процесс можно наблюдать у вирусов, причем самостоятельно вирус может выполнять только часть этой работы. Копирование информации выполняет за него клетка-хозяин, в которую он внедряет свой генетический материал. Именно потому, что вирусы не способны размножаться самостоятельно, их обычно классифицируют как переходную форму между живой и неживой материей.

Механизм размножения организмов усложнялся в течение многих миллиардов лет и прошел гигантский путь от простого клеточного деления до полового диморфизма и поиска партнеров у людей. На третьем М-этаже в социальном слое половое размножение дополнилось в ходе эволюции еще и психологическими аспектами. Если в стаде обезьян может происходить беспорядочное спаривание (которое, впрочем, иногда ограничивается за счет доминирующего самца), то в человеческом обществе поиск партнера для продолжения рода может быть чрезвычайно сложным и идти весьма и весьма долго. И чем сложнее устроена личность, тем труднее найти ей пару для продолжения рода. Мировая литература пронизана историями такого поиска, который сопровождается преодолением больших трудностей.

Подводя итого всем этим рассуждениям, мы приходим к выводу, что информационный процесс должен отвечать двум взаимоисключающим требованиям. Предельной закрытости от внешнего воздействия на информацию (сложную структуру) и предельной открытости при копировании этой информации.

Отметим наиболее важные требования к ИП.


Экономия энергии при переносе структуры

Для заполнения среды более прогрессивными образцами необходимо затрачивать энергию. Каждый организм занимает свою экологическую нишу, гораздо больше по объему, чем его собственный. Чтобы перенести структуру на новое место, нужен «прыжок» — преодоление пространства между центрами двух ниш.

Перенос образца целиком — энергетически затратное действие. Проще перенести информационную модель образца («зерно»), которое прорастет на новом месте, используя питательную среду вокруг себя. Чем меньше «посылка», тем меньше затраты на перенос. Поэтому природа в процессе эволюции перешла от почкования к семенам, к половым клеткам, которые переносятся через среду с минимальными затратами энергии. Здесь мы видим экономию энергии за счет перехода от переноса образца к переносу его информационной копии.

Ничего нового в этом смысле не придумало и человечество. Оно создает информационную модель образца и переносит именно ее, что намного удешевляет процесс копирования.

Очевидно, что для того, чтобы создавать информационную копию образца и воспроизводить его на новом месте, необходимо иметь сложный механизм перевода структуры образца в информацию и обратный механизм превращения информации в образец.


Понижение масштабного уровня в ИП

Одним из важнейших способов экономии энергии, пространства и времени при ИП является проведение его на более низких масштабных уровнях — с использованием как можно меньших по размерам структур. Буквы текста минимизированы, минимизируются и ячейки в памяти современных компьютеров, сегодня их размеры достигли всего десятков нанометров. Минимизированы окончательно «буквы» в ДНК до размеров в 1 нм.


Экономия места при хранении

Хранить образцы — дорогое удовольствие. Во-первых, нужно много места, а во-вторых — специальные условия, чтобы они не подверглись разрушению под воздействием внешней энтропии. Но если все образцы перевести в информационные модели-копии, то затраты на хранение уменьшаются на порядки.


Увеличение «прочности» модели при ее сохранении

Чем меньше материала используется при копировании образца, чем мельче знаки и элементы, тем больше возможность получить большую прочность информационной модели и тем дольше она сохраняется. Поэтому во всех видах информационных процессов либо уже достигнут минимальный уровень размеров элементов для записи информации, либо идет эволюция в эту сторону.


Увеличение скорости переноса модели

Известно, что чем мельче структура среды и чем она при этом плотнее, тем выше скорость распространения сигнала. Если информацию можно закодировать в сигналы, которые передаются через среду, состоящую из элементов минимального размера, скорость передачи копии образца будет выше.

Перечисленных свойств достаточно для того, чтобы показать — информационные переносы модели образца дают выигрыш в пространстве, времени и в энергии. А поскольку во Вселенной повсюду действует принцип минимума [3], то стремление природы в процессе эволюции к все более компактному и емкому информационному копированию является естественным. И именно это оправдывает переход от простого самоотражения к информационному копированию.

Следовательно, появление информационных процессов является результатом действия общих принципов природы (принципов экстремальности, которые действуют и в физическом мире) для особого рода объектов — живых систем, способных к самовоспроизводству и имеющих сложную иерархическую структуру.

Наглядным примером этой тенденции является эволюционное возникновение центральной нервной системы. До ее появления сигналы внутри многоклеточных организмов распространялись за счет межклеточного взаимодействия. А появление специальных «скоростных магистралей» для переноса сигналов — нервных волокон позволило повысить скорость передачи информации на порядки — до 120 м/с. Более того, по мере эволюции эта скорость росла. Так, например, у человека она в среднем в 4 раза выше, чем у лягушки7.

Аналогичным путем создания специальных информационных магистралей пошло и человечество, которое на определенном этапе своего развития начало строить дороги, используемые в том числе и для передачи информации (перевозка почты, например). До сих пор человечество продолжает совершенствовать все варианты «магистралей», по которым передается социальная информация, постепенно повышая скорость и надежность передачи. Был изобретен телеграф, сигналы пошли по проводам, потом через эфир, теперь опять все возвращается к «нервной системе» — оптико-волоконным кабелям.

Итак, все рассмотренные аспекты свидетельствуют о том, что появление информационного процесса, а, следовательно, и информации как таковой — результат деятельности живых сущностей Вселенной. В силу их многоуровневой структуры ИП сопровождается перезаписью информации со всех структурных (масштабных) уровней на один, самый экономичный для ее записи, хранения и передачи. И этот уровень, как правило, является самым нижним в иерархии информационных объектов.


Знаки для записи информации

Для биологических объектов это уровень ДНК на масштабах нанометров. Отметим, что размеры ДНК действительно предельно минимальны с точки зрения выбора системы записи, т.к. записывать жестко структурированную информацию ниже по М-оси — на уровне атомов уже нереально. Эволюция выбрала те молекулы, которые имеют небольшие размеры (хотя они больше, чем у некоторых других молекул), но одновременно эти молекулы способны не только хранить информацию, но и участвовать в ее передаче. Это пары А-Т и Г-Ц, с помощью которых кодируется генетическая информация.

В ходе эволюции человечество пришло к буквенной записи миллиметровых размеров. Текст можно было бы, безусловно, записывать и с помощью знаков меньшего размера, но это бы затруднило его прочтение. Поэтому миллиметровый шрифт — компромисс между требованием минимизации записи и удобством ее прочтения. В компьютерной технике «буквы» уменьшены в настоящее время до десятков нанометров, но предел минимизации еще не достигнут, и есть возможность дальнейшего уменьшения.

В эволюции буквенной записи легко проследить тенденцию к все большей компактности как шрифта, так и количества знаков. Изначально для каждого объекта или явления существовал свой значок (образ, пиктограмма), в наше время в большей части культур найдено оптимальное количество букв (иероглифов), которое минимально по количеству, но позволяет записывать все, что необходимо.

Аналогичная эволюция наблюдается и в области электроники. Здесь все сведено к бинарному «алфавиту» 0-1. Ячейки памяти здесь пока намного больше, чем молекулы в ДНК, но не исключено, что через десятки лет они будут сопоставимы с ДНК и достигнут рубежа в 1 нм.

Итак, можно сделать вывод: в процессе эволюции информационного процесса происходит постепенное уменьшение элементов записи информации (знаков) до тех пор, пока не достигается минимально возможный для данной системы передачи информации размер этих элементов.


Типы информационных сообщений

Если для записи необходимо использовать наименьшие из возможных элементы, то для хранения информационного сообщения — наиболее компактные и наиболее защищенные от внешнего воздействия «пакеты».

Информация передается разными объемами — от самого минимального до самого максимального. Если рассматривать общение в среде людей, то это диапазон от простого восклицания, которой обозначает, например, опасность, до всевозможных разной длины текстов, включая романы и целые библиотеки. А в пределе до всей информационной базы человечества. Причем если раньше информация хранилась в библиотеках и архивах, в сознании людей и т.п., то недавно благодаря Интернету началось «великое переселение информации». Сегодня практически больше половины накопленной человечеством ее объема находится в постоянном движении, проходя через Интернет. Весь океан накопленной ранее человечеством информации пришел в движение, и она буквально «вскипела» за последние десятилетия, т.к. каждую секунду переходит от пользователя к пользователю. Этот нарастающий по объему и скорости распространения поток можно сравнить с атомным взрывом (https://www.youtube.com/watch?v=tO1LggRhF1s).

Весь спектр информационных сообщений передается по одним и тем же принципам. Возьмем, например, сигнал опасности или привлечения внимания — так здесь передается частичная информация от одного сознания к другому. При непосредственном обмене между организмами чаще всего используется внешняя физическая среда, например, воздух или т.н. вакуум (электромагнитное излучение). В социальной среде используются и специальные промежуточные пакеты информации, например письма. Чем меньше элементы среды и чем совершеннее канал приема и передачи информации, тем выше скорость передачи сигнала. Таким образом, принцип минимума работает и при передаче информации.

Особый тип передачи пакета информации — воспроизводство живого организма, которое сопровождается переносом полной информации о нем на другой биологический носитель. Можно выделить два вида такой «транспортации»: биологический и духовный. В первом случае происходит биологическое размножение, что ведет к воспроизводству организма в новом поколении. Во втором случае происходит транспортация информационно-духовной матрицы личности, причем в этом случае возможны разрывы как во времени (перевоплощение через многие годы) так и в пространстве (воплощение в других регионах планеты и даже на других обитаемых планетах). Духовная реинкарнация описана во многих религиозных источниках, причем у буддистов речь идет не только о людях, но и о животных (см., например, буддийские «Джатаки»). Наука духовную реинкарнацию не признает, т.к. не может объяснить механизм такой перезаписи. В работах автора, в частности в [1] или (http://www.trinitas.ru/rus/doc/0401/d01/04010002.htm) был предложен «переносчик» для такой перезаписи — «зерно мирового духа» и определены некоторые его количественные характеристики. Предполагается, что в момент формирования оплодотворенной клетки к ней «подключается» зерно духовной матрицы. Поэтому любой ребенок имеет не только биологических отца и мать, но и духовных родителей (или родителя).

Для информации обменного типа характерен контактный обмен, который лишь несколько меняет информационную матрицу участников процесса. Во время перерождения происходит полное обновление материального носителя информационной матрицы, полноценное воспроизводство ее в новых условиях.

Полное воспроизводство генетической информации — основа всей жизни на Земле. Жизнь на планете только тогда реализовалась в полной мере, когда начался процесс воспроизводства первых клеток через их деление. Изначально процесс копирования генетической информации и ее воспроизводства в двух экземплярах протекал практически без переноса ее в другое место в пространстве, т.к. весь процесс деления идет внутри материнской клетки. С появлением размножения через половые клетки расстояние между двумя событиями — кодированием и декодированием становится все большим. С учетом разноса семян и возможности переселения людей в наше время — практически планетарным.

Внутри сложных систем постоянно идет обновление внутренних элементов. Для биологических систем — на клеточном и молекулярном уровне, для социальных систем — на уровне воспроизводства людей, воспроизводства элементов техносферы и т.п. И здесь каждый акт воспроизводства каждого элемента является всего лишь мелким актом «ремонта» для всей системы в целом. Например, деление одной клетки внутри многоклеточного организма — мелкий акт воспроизводства мелкого элемента системы. Но для самой клетки — это полноценная «реинкарнация». Рождение и смерть людей в социальной системе для нее всего лишь постоянное обновление социальных «элементов», а для людей — полноценная реинкарнация. Все относительно.

Несмотря на то что перерождение и обычный обмен информации на первый взгляд выглядят как совершенно разные процессы, между ними есть много общего. Кодирование и запись информации, передача ее в виде информационного пакета, декодирование и воспроизводство образца — все эти и другие описанные свойства ИП присутствуют в обоих типах процессов. Разница лишь в том, что в обменных ИП происходит частичная передача информации, и она проходит таким образом, что передается от одного живого субъекта другому, а в случае перерождения передается вся информация и это происходит с одновременным созданием совершенного нового живого существа.


Итоги первой части

Итак, проведя простейший логический и системный анализ, мы приходим к выводу, что информация является частью информационного процесса, осуществляемого для копирования наиболее удачных образцов, что приводит в конечном итоге к развитию жизни на планете. И в частности – развитию человечества.

Можно расширить этот принцип на любые формы жизни во Вселенной и тогда информация во Вселенной – часть информационного процесса, направленного на развитие всех живых форм Вселенной.

При этом информационный процесс так же как и все физические процессы протекает с минимальными затратами энергии – принцип минимума (см., например, работы В.А. Ассеева [3]), стремится к самосохранению на всех своих этапах.

И мы приходим к методологическому выводу о том, что все предыдущие попытки дать определение информации, исходя из самой информации, не приводили к единому взгляду именно потому, что были подобны попыткам дать определение карбюратору вне объяснения работы двигателя, а двигателя вне объяснения работы автомобиля и т.п.

Информация – это системное понятие, которое может быть объективно понято только в случае общего системного взгляда на всю эволюции жизни во Вселенной. И информация бывает настолько же разной, насколько разной бывают формы жизни во Вселенной. Уже на Земле мы видим как минимум две отдельные информационные системы – биологическую, которая построена на генетическом коде и социальную, которая построена на алфавитах и разных языках.

Этот вопрос, вопрос о том, чем отличаются различные информационные системы, будет рассмотрен во второй части данной работа.

Вопрос о соотношении двух диаметральных (полярных) понятиях информации и энергии будет рассмотрен в третьей части данной работы.


Литература

  1. Сухонос С.И. Масштабная гармония Вселенной. — М.: София, 2000
  2. Сухонос С.И. Скрытые смыслы культуры. М.: Дельфис, 2014.
  3. Ассеев В.А. Экстремальные принципы в естествознании и их философское содержание. Л.: ЛГУ, 1977.


Примечания

1 Статья написана на основе главы из книги автора «Пропорциональная Вселенная», опубликованной ранее на этом же сайте: http://www.trinitas.ru/rus/doc/0209/004a/02091050.htm

2 Такой обобщающий термин мы вводим по аналогии с имеющейся практикой аналогичного рода. Например, понятие Земля объединяет все виды земель, в том числе и горы, пустыни, леса и водоемы.

3 Автор чрезвычайно признателен художнику А.В.Кинсбурскому за великолепное оформление своих идей в рисунки.

4 http://www.ng.ru/nauka/2020-02-25/9_7802_strategies.html

5 Социум мы подразделяем на следующие подсистемы: общество, техносфера и совокупность всех одомашненных животных и культурных растений — социальная биосфера.

6 На самом деле дрожжи используют информационный процесс на уровне геномов, поэтому данный пример — всего лишь метафора.

7 http://www.bril2002.narod.ru/an24.html



Сухонос С.И., Информационные процессы во Вселенной. Часть I. Что такое информация // «Академия Тринитаризма», М., Эл № 77-6567, публ.26146, 26.02.2020

[Обсуждение на форуме «Публицистика»]

В начало документа

© Академия Тринитаризма
info@trinitas.ru