Напечатать документ Послать нам письмо Сохранить документ Форумы сайта Вернуться к предыдущей
АКАДЕМИЯ ТРИНИТАРИЗМА На главную страницу
Дискуссии - Наука

А.С. Никифоров
«Душа обязана трудиться» !?

Oб авторе


Душа обязана трудиться! И день и ночь, и день и ночь!

Гони ее от дома к дому, тащи с этапа на этап,

По пустырю, по бурелому - через сугроб, через ухаб!

Она рабыня и царица, она работница и дочь,

Она обязана трудиться! И день и ночь, и день и ночь!

Н. Заболоцкий, 1958


«Душа-а… …как много в этом звуке. Для сердца русского слилось! Как много в нём отозвалось!». (Почти по А.С.Пушкину, из Евгений Онегин. 1830). – И всё это советский поэт Николай Заболоцкий блестяще отразил в своём душераздирающем сочинении…

Смею предположить, что когда профессор В.Катасонов вновь и вновь (вслед за А.Эйнштейном и М.Щетининым) повторяет, «…что система образования это, прежде всего, система формирования человека, личности, что это - воспитание духовное, нравственное, патриотическое», - в свои слова он вкладывает вполне определенный смысл. То есть под словами формирование и воспитание, духовное, нравственное и патриотическое он тоже разумеет нечто такое, о чем все знают. В противном случае, профессор должен был бы разъяснить публике, о чем идет речь. То есть всем этим терминам он должен бы дать научные определения как понятиям. Тогда это можно было бы считать «научным подходом» к проблеме образования.

Но ведь этого нет! Вот и понимай слова профессора, кто как может, или как хочет. Однако при всём этом недоразумении меня просто пленили его крылатые фразы:

"Российская система образования, во-первых, она не российская, во-вторых, она не система, и в-третьих, это не образование".

"В нынешней системе координат самый ценный ресурс рыночной экономики - это дурак. И система, по крайней мере, высшего образования - это конвейер по производству дураков".

(Желающие могут посмотреть видео: https://youtu.be/49DcD5IMv6A?t=24. Всего 14’).

Меня, конечно же, удивляет, как можно оставаться равнодушным к словам авторитетного критика другим ученым мужам - доцентам, докторам, академикам. По крайней мере, лично моё сознание они не отпускают до сих пор. И похоже уже не отпустят…

Однако, на мой взгляд, материал нашего профессора может быть прямо адресован не менее авторитетному ученому – академику А.В.Субетто, можно сказать, одному из главных специалистов системы образования в области педагогического формирования общественного интеллекта. Ведь это он в далеком 2003 году начал вести свою работу по облагораживанию общественного сознания статьёй на сайте АТ Интеллектуализация образования как проблема XXI века. Но и здесь я поражаюсь! Как и словам профессора В.Катасонова о необходимости духовного, нравственного и патриотического воспитания, но не давшего ни одному из этих трёх важных терминов научно-философского определения. Так и у академика А.Субетто в его более чем четырёх сотнях статей (!) на портале АТ я так и не нашел чёткого и ясного научно-философского определения понятию интеллект. О какой новой науке «ноосферологии» или «общественного интеллекта» может идти речь, если нет научно-философского представления ни о Разуме, ни об Интеллекте, как философской категории?..


&&&

Но если наука не имеет научного определения понятиям духовность и интеллект, может, за разъяснением обратиться к духовенству? Может, именно в религии таятся ответы по этим предметам? Ведь уже одно название – духовенство, недвусмысленно адресует науке, где искать ответы по теме душа, духовность, дух. Неужели лень?..

Я не поленился, заглянул в Священное Писание и нашел весьма любопытный ответ:

Рим.8:6. Помышления плотские суть смерть, а помышления духовные – жизнь и мир,

Рим.8:5. Ибо живущие по плоти о плотском помышляют, а живущие по духу – о духовном.

Вот и разберись в этом очередном «крокскворде» (по А.Райкину). С одной стороны, вроде бы ясно, что духовность человека, как и жизнь его плотского тела, прямо зависят от помышлений. Тогда опять вопрос: а от чего зависят помышления? И вообще: что такое помышления? Увы, Апостол Павел в своих Посланиях этого не разъясняет. То есть и Писание не даёт нам научно-философских определений ни что такое помышления, ни почему, если одни помышляют о духовном и им даруется жизнь и мир, а другие же, помышляющие о плотском, обречены на смерть…

Но посмотрим на церковь с той стороны, где она, призванная осуществлять духовное развитие человека с первых дней его жизни, уже в церковно-приходской школе царской России учила детей рисованию, пению, чтению и счету? Более того, почему в православных монастырях и храмах, семинариях и духовных академиях уроки живописи, пения, владения словом были обязательными?..

Всё это заставляет вспомнить библейский казус, когда после потопа и спасения семьи Ноя на ковчеге, глава семьи занялся привычным делом: «…пил вина и опьянел». Когда протрезвел и узнал, «что сделал ему младший сын», он сказал: «И пусть распространит Бог Иафета, и пусть поселит его в шатрах Сима, и пусть будет Кенаан ему рабом!»…

Я ранее уже писал, что по сути это стало наказанием за предание забвению Вечного Завета, данного Ною и его трем сыновьям, небесным знамением которого была названа «радуга в облаке над землёю». Если перевести с языка библейской символики на вербальный, то язык религии это – искусство Живописи и искусство Музыки и искусство Слова. И этот «язык» стал царить в шатрах Сима (вспомним Кузанского: Искусство есть язык интеллекта), пока Ной не заселил Иафета. (И зачем он это сделал, видимо, одному Богу известно, но разве нам не надо это знать?)...

Досадно, но всё больше выясняется, что и наши Академии в этих вопросах прошли не дальше, чем Церковь с её 2000-летним стажем «оболванивания» (В.Катасонов) человека и рода человеческого в целом. Этот процесс продолжается и сегодня...


&&&

Итак, душа обязана трудиться, - провозглашает поэт. Но можно бы и прозой: человек обязан трудиться? Почему поэт слово «человек» заменил метафорой «душа», - наверное, это было сделано не ради рифмы? А ради чего? И кто наконец скажет что это за штука такая - «душа», если мы уже поняли, что наука не знает ни что такое человек, ни что такое интеллект? И это несмотря на то, что я уже сотни раз в своих статьях давал наше (нашей кафедры интеллектуального развития) определение понятиям и что такое человек, и что такое интеллект. Оба определения буквально списаны с нашей «Модели выпускника Русской школы – Школы ХХI века»:


Рис. 1

Повторим эти определения ещё раз. Итак, взирая на картинку, мы говорим:

«“человек” как научно философское понятие есть философская категория, определяющая индивида Личностью, гармонично развитою в интеллектуальном и физическом и духовном отношении».

Как говорится, ни убавить – ни прибавить. Чтобы не изувечить человека как Личность. По факту, при определении понятия мы идем тем же путём, когда молодой ученый В.И. Ульянов (Ленин) сформулировал философское определение фундаментальному физическому понятию «материя»: это есть «…философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в его ощущениях, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них»[9].

Вот и мы подобным образом расшифровываем библейский символ Вечного завета, который был представлен как Договор между Богом и Ноем с его ТРЕМЯ сыновьями: Симом (разумное начало, интеллект), Хамом (биологическое начало, плоть) и Иафетом (духовное начало, душа). Теперь, по картинке, даём определение понятию интеллект:

«“интеллект” есть философская категория, определяющая способность человека отображать действительность при посредстве искусства живописи и искусства музыки и искусства слова».

Так мы определили понятие интеллект, обозначенное на Модели левым трехцветием – белое (ИЖ), черное (ИМ), фиолетовое (ИС). Но определили не как истину, а как философское понимание истины в размышлениях на тему интеллект. Тем самым, мы наглядно и вербально оформили первую часть «культурной конституции человека» (Эйнштейн). Теперь так же оформляем и правую часть Модели с символами цвета – желтое (ИТ), оранжевое (ИЭ), красное (ИП), или вторую часть «культурной конституции человека» (Эйнштейн). Мы пишем:

«“душа, или духовность” есть философская категория, определяющая эффективность и качество профессиональной деятельности Личности в духовно-социальных так называемых производственных отношениях».

Не в этом ли смысл слов поэта: «Душа обязана трудиться и день и ночь!»? Если так, то мы должны определить место в организме человека, где эта душа располагается…


&&&

Для начала обратим внимание вот на эту анатомическую иллюстрацию человека:


Рис. 2

Как говорится, «И создал Бог Человека. Мужчину и женщину создал их». По своему образу и подобию. И вот мы видим сотворённого человека – а). Дотошные анатомы заглянули «внутрь» этого человека и обозначили в организме некоторые органы, необходимые для жизни организма (цветное изображение справа – б)). Их много. Включая головной мозг, сердце, легкие, аппендикс, кожу, ступни ног, и проч. Но в том и другом случае, однако, не обозначено ни интеллекта, ни души человека. Вот и догадывайся, откуда берутся разговоры духовенства о духе и душе, о помышлениях и плоти… Или науки - о духовном развитии, как это прозвучало, если вспомнить, из уст профессора В.Катасонова (см. мою предыдущую статью )…

По размышлении над всей этой неразберихой теперь (после этой картинки) приведем еще одну из разряда подробностей живого организма, и одной из этих подробностей назовем его кровеносную систему. Я составил её в картинках (из Инета):


Рис. 3. Кровеносная система человека

Взирая на эту композицию, вновь вспоминается знаменитая, та самая фраза М.Калашникова: «Всё нужное – просто, что не просто – то не нужно». А вспомнилась в связи с прочтением вот такой «научной» информации (в Инете):

Ученые доказали: душа действительно существует и весит 21 грамм

Учёные доказали: душа действительно существует. Её плотность в 176 раз меньше плотности воздуха. Вопрос существования души мучил не одно поколение учёных мужей. Ведь научный подход к жизни не отменял у многих из них веры в Бога, вот только требовал не слепого поклонения, а поиска доказательств. Недавно одна крупнейшая фармакологическая мировая корпорация объявила, что её сотрудники однозначно доказали существование души (название фирмы мы указывать не будем, дабы не делать ей лишней рекламы).

Дух материален

Учёные имели разный подход к исследованию сущности души. Один наш соотечественник, профессор Константин Коротков, в Санкт-Петербурге снимал ауру умирающих и доказал, что свечение продолжалось и после смерти, постепенно сходя на нет. Тело как бы превращалось в неодушевлённый предмет. А аура растекалась в пространстве. Что доказывало: энергетическая оболочка живёт дольше организма.

Другой россиянин, профессор из Барнаула Павел Госьков, несколько лет назад сумел доказать наличие у каждого души, неповторимой, подобно отпечаткам пальцев.

«Все мировые религии уверены: душа есть у каждого человека, - рассказывал учёный. - Но никому прежде не удавалось пощупать её, если не руками, то хотя бы приборами. Мы первыми провели серию экспериментов, которые убедительно доказывают наличие у человека кроме физического тела некой энергоинформационной субстанции».

Метод учёные назвали «материализация души». Своего рода сачком, с помощью которого Госьков улавливал проявления человеческой души, была обычная вода. Эта субстанция - самая удивительная вещь во Вселенной. Она способна записывать любую информацию, меняя свою структуру. Суть эксперимента: учёные ставили очищенную от каких-либо влияний воду на 10 минут рядом с человеком и затем исследовали её структуру. Такие эксперименты они делали сотни, если не тысячи раз и доказали: изменения происходили обязательно, у каждого нового испытателя вода менялась по-своему, при этом структура у одного и того же человека повторялась.

На весы!

Но современные учёные, работающие на деньги той самой мировой фармкорпорации (они вели опыты в нескольких странах и имели интернациональный состав, включающий и выходцев из России), решили повторить на современной основе другой опыт. Его в 1906 г. проводил Дункан Макдугалл: он взвешивал смертельно больных (в основном туберкулёзных) и выявил: в минуту смерти каждый испытуемый резко уменьшался в весе ровно на 21 грамм. Тогда противники пытались доказать: причина этой потери веса в неких окислительных процессах, происходящих в теле умирающих. Но современные исследователи, проведя такие же эксперименты (современная наука позволяет им не укладывать несчастных умирающих на весы, а измерять изменения дистанционно), доказали с стопроцентной гарантией: после смерти человек «худеет» именно на 21 грамм.

Более того, продолжая изыскания, учёные увидели с помощью приборов, что из тела умершего истекает некая субстанция.

«Ещё Гераклит в VI в. до нашей эры предполагал: душа человека состоит из некоего редкостного вида материи наподобие воздуха и огня, - рассказывает об эксперименте профессор Миха Райф, завотделением одного из медицинских центров Тель-Авива. - Сегодня мы знаем: выделяемая субстанция состоит из крайне малых и отделённых друг от друга атомов, плотность которых в 176,5 раза меньше, чем у воздуха. И, похоже, эта тёмная субстанция хранится не в каком-то определённом органе - скажем, в сердце, - а равномерно окутывает человека. Впереди ещё долгие исследования. Но мы уверены, что в самом деле взвешивали душу или какую-то иную жизненную субстанцию. Вывод один: наличие души доказано».

Мнение эксперта

Михаил Дудко, протоиерей, ключарь Успенского кафедрального собора в Лондоне:

- С точки зрения верующего христианина, все научные доказательства существования Бога или души излишни и бессмысленны. Для нас, разумеется, главными источниками веры в вечную жизнь являются Священные Писания.

Бессмертная жизнь есть предмет веры, а вера - это главная добродетель христианина. Помимо Священных Писаний существуют ещё и свидетельства тех людей, которые побывали в загробном мире, а потом вернулись.

Мы не отвергаем эти свидетельства о случаях клинической смерти. Но никакие посмертные опыты не могут в деталях рассказать о том, что ждёт человека за пределами жизни земной. Это предмет откровения, предмет веры.

 Еженедельник "Аргументы и Факты" № 23. 05.06.2013 00:05 Юлия Тутина


&&&

Такие вот они, научные аргументы, и такие научные факты о душе от ученых мужей из Санкт-Петербурга и Барнаула, Тель-Авива или Лондона. 21 грамм – вот де живая масса души, улетучивающаяся из человека после его кончины (у христиан - на 9-й или 40-й день). Но вот на изображении а) нашего Рис. 3 мы видим два круга кровообращения – большой и малый. - На изображениях б) и в) показаны капилляры кровеносных сосудов кровоснабжения, по которым работой сердца кровь распространяется по всему телу человека, доставляя её абсолютно в каждую живую клетку его организма. И этот процесс проникновения не останавливается ни на минуту, ни на секунду на протяжении всей жизни человека…

Однако в процессе кровоснабжения обнаруживается одна особенность как условие её живучести. Заключатся она в том, что кровь должна быть насыщена кислородом из воздуха, поставляемого легкими. Воз-дух! – вот основа жизни человека в условиях живой природы. Но сам Дух человека образуется в условиях жизни общества, где и формируется его душа, или духовность. Особенно в политических отношениях. Мы уже приводили своё определение: политика есть осознанная и сознательная борьба за справедливость. Отсюда и все революции и контрреволюции, мордобои и войны с кровопролитиями, когда и говорится что кровь людская как водица – течёт рекой…

И потому, прочитав квазинаучный бред о массе души в 21 грамм (хотя вполне допускаю мысль, что когда человек умирает и говорится, что он «испустил дух», возможно, этот воз-дух что-то и весит), и взирая на приведенные из Инета картинки - особенно на Рис 3, - в моём сознании замельтешила простая мысль: живая кровь – это и есть материальное состояние живой души человека, которая, собственно, и определяет духовность всякой Личности как таковую. И потому вовсе не случайно на нашей Модели (Рис. 1) символ красного цвета отразился в части, где обозначена душа, или духовность индивида - ПОЛИТИКА. Душа человека как Личности, гармонично развитой в интеллектуальном и физическом и духовно-социальном (читай, в политическом) отношении

Вот этой осознанной и сознательной борьбы за справедливость как раз и недостаёт безграмотному в политике русскому, (если хотите) российскому человеку. Но если опереться всё на те же на слова профессора В.Катасонова: "Российская система образования, во-первых, она не российская, во-вторых, она не система, и в-третьих, это не образование". "В нынешней буржуазной системе координат самый ценный ресурс рыночной экономики - это дурак. И система, по крайней мере, высшего образования - это конвейер по производству дураков".

Правильно сказал профессор, однако. Очень правильно…

Всё-таки на первом месте стоит проблема интеллектуального воспитания Из этой простой мысли вытекает ещё одна простая мысль. Поскольку в природу человека самой природой заложено трудолюбие, то дело педагогики – обеспечить развитие природы человека в строгом соответствии с требованиями живой Природы. Если так, то становится совершенно очевидным: на этом императиве Природы и должна строиться национальная система образования и развиваться педагогическая мысль о душе и духовном развитии как Личности, так и общества...

Да, бесконечно прав поэт: «Душа обязана трудиться!». И потому…

Не разрешай ей спать в постели при свете утренней звезды,

Держи лентяйку в черном теле и не снимай с нее узды!

Коль дать ей вздумаешь поблажку, освобождая от работ,

Она последнюю рубашку с тебя без жалости сорвет.

А ты хватай ее за плечи, учи и мучай дотемна,

Чтоб жить с тобой по-человечьи училась заново она.

Не разрешай ей спать в постели при свете утренней звезды,

Держи лентяйку в черном теле и не снимай с нее узды!

А ты хватай ее за плечи, учи и мучай дотемна,

Чтоб жить с тобой по-человечьи училась заново она.

Однако видит Бог, что человеческой душе для исполнения такой миссии и такой обязанности нужен воспитанный интеллект, а образовательной системе – тотальное интеллектуальное воспитание Искусством (ИЖ и ИМ и ИС). И только тогда, пожалуй, можно будет сказать почти теми же словами профессора В.Катасонова:

"Российская система образования, во-первых, она действительно российская, во-вторых, она действительно педагогическая, и в-третьих, это действительно национальное воспитание и образование человека".

А только теперь мы скажем: и в этом истина…

С любовью к истине…


PS

Но посмотрим внимательно ещё на одну картинку с кровной темой:




…В два с лишним раза можно опоясать земной шар по экватору! И это кровью всего лишь одной человеческой жизни! А теперь помножим эту кровь на 27 миллионов жизней советского народа, грудью защитившего мир от нацистского фашизма в ВОВ!!! Выходит, что планета Земля за все войны настолько пропитана кровью, что скоро на ней уже и живого-то места не найти! А им всё мало. Они никак не успокоятся. Они, это хозяева денег, но и денег им уже мало, и потому, как оценил ситуацию профессор В.Катасонов: “Сегодня из хозяев денег они пытаются стать хозяевами мира"

Можно сказать, что сложившуюся дикую ситуацию господства хозяев капитала способны исправить лишь две религии, две силы – Ислам или Марксизм-Ленинизм. Так что выбор за вами, господа ученые мужи. Марксизм-Ленинизм показал всему миру свою созидательную мощь в России-СССР, но хозяевам денег удалось переиграть советскую власть к концу эпохи прошлого века, и власть в стране опять оказалась «…в руках хозяев денег, главных акционеров Федеральной резервной системы", - говорит профессор В.Катасонов. Это Ротшильды, Опенгеймеры, Рокфеллеры, Абрамовичи, Коломойские, Розенберги и другие представители сынов «Израилевых»…

Однако ахиллесовой пятой советской власти «государства Сталина» стало то самое - злосчастное «Постановление ЦК ВКПб от 1936 года “О педологических извращениях в системе Наркомпроса”». Когда была закрыто новое научное направление в развитии национальной педагогики «ПЕДОЛОГИЯ». Как выясняется, наши академики РАО и не думают о её восстановлении в правах. Но наработанного ею материала педагогике хватило лишь до конца правления партией под руководством Сталина. Последующие генсеки и академики страны о ней и не вспоминали…

А Педология это наука о начале развития человека. Сегодня в ней этого начала нет. И похоже не предвидится, потому что ни академики, ни политики не показывают заинтересованности в развитии человека как Личности, гармонично развитой в интеллектуальном и физическом и духовно-социальном отношении…

Они упорно строят синагоги, храмы, мечети и загоняют в них народы, полагая предпочесть политической лишь религиозную вражду, а не Труда с Капиталом…



А.С. Никифоров, «Душа обязана трудиться» !? // «Академия Тринитаризма», М., Эл № 77-6567, публ.25836, 30.10.2019

[Обсуждение на форуме «Публицистика»]

В начало документа

© Академия Тринитаризма
info@trinitas.ru