«Факторы, обуславливающие возникновение войны поддаются научному анализу,поэтому их можно выявить. Основная задача ученых, заключается в том, чтобы изучать эти факторы и этим путем способствовать нахождению мероприятий, предотвращающих возникновение войны. Основная задача общественных деятелей – энергично проводить такие мероприятия в жизнь».

«Задача всего передового человечества» – П.Л. Капица

Как известно, Петр Леонидович Капица был не только крупнейшим физиком-экспериментатором с мировым именем, но и выдающимся ученым, которого волновали мировоззренческие и философские проблемы развития человечества. В статье – «Философия и идеологическая борьба», Он писал: «Философия определяет те идеологические принципы, на которых основывается взаимоотношение человека и общества. Как известно в основе идеологии капиталистического общества лежит в первую очередь, стремление личности к материальному благополучию. В основе социалистической идеологии лежит развитие всего общества в целом, и необходимым условием для этого является всестороннее развитие личности».

Эти строки ученым-мыслителем были написаны в эпоху развитого социализма. И именно благодаря культурологическим достижениям эпохи социализма в современной российской науке осуществляются революционные открытия в физике. Совершает их замечательный физик-исследователь – Алла Александровна Корнилова.

Отметим, что-то духовное сотрудничество, которое объединяет настоящих ученых на постсоветском пространстве, является наследием социалистической системы фундаментального образования, нацеленного на всестороннее и гармоничное развитие личности.

Итак, ознакомимся с революционными открытиями, которые были достигнуты под идейным руководством Аллы Александровны, на основе коллективного взаимодействия с высокопрофессиональными учеными-энтузиастами.

Обратим внимание на существующие уже долгое время прорывные работы А.А. Корниловой по биологической трансмутации ядер. Приведем видео выступление А.А. Корниловой (2016 год), в котором рассказывается научная история процесса исследования и дается теоретическое обоснование ядерных трансмутаций (LENR), связанное с работами А.Г. Высоцкого по «динамической квантовой механике»

Также приведем (того же 2016 года) обстоятельное выступление А.Г. Высоцкого, объясняющее экспериментальные результаты по исследованиям LENR, которые могут быть вычислены на основе решения «уравнения Шредингера-Робертсона»

Недавно (май 2018 года) в интернет-сети было размещено, обширное видео-интервью с уважаемой Аллой Александровной Корниловой, где сообщается об экспериментальных результатах по лабораторному получению в твердом веществе – низкотемпературной ядерной реакции, в которой зарегистрирован выход альфа-частиц.

Ясно, что на это революционное открытие группа Корниловой вышла благодаря наличию верного теоретического описания физических процессов, идущих при биологической трансмутации ядер.

Изучая, приведенные материалы, освещающие явление низкоэнергетической ядерной трансмутации – чудесную последовательность физических эффектов, выводящих на получение результата по низкотемпературной ядерной реакции, можно описать следующим образом:

При применении в образцах дейтерированного титана физического эффекта, инициирующего формирование «динамических потенциальных ям» в твердом теле, было запущено квантовое явление «когерентного коррелированного состояния» у элементарных частиц, находящихся в межатомном пространстве.

Это феноменальное квантовое явление обусловило высокую вероятность флуктуаций туннелирования, которая стимулировала у частиц преодоление ядерного потенциального барьера, и следовательно открыло возможность результативного протекания квантовой реакции – низкотемпературного ядерного синтеза.

В общем, группой Корниловой получены первые прорывные экспериментальные результаты по управляемому низкотемпературному ядерному синтезу.

Итак, внимательно проанализируйте видео-интервью

Целостно-философское мировоззрение, направляющее развитие всесторонне развитой и гармоничной личности

Заметим, что революционное энергетическое открытие, осуществленное группой Корниловой, связано с необходимостью мировоззренческого осмысления передовыми учеными-исследователями проблемы приоритетного его применения для гуманистического развития социума.

И Алла Александровна, говорит об этом, в вышеприведенном первом обширном видео-интервью 2018 года (интервал от 18 до 23 минут). Важная общечеловеческая проблема, использования научных открытий в социуме в мирных целях, затрагивается и во втором непродолжительном видео-интервью 2018 года

А для общественного осмысления эстафетных корней этой проблемы, целесообразно с целостно-научных высот обозреть политическую историю открытия энергетики атомного ядра.

Итак, когда в 1945 году американскими милитаристами были сброшены атомные бомбы на гражданское население японских городов Хиросима и Нагасаки, выдающиеся ученые, непосредственно связанные с раскрытием тайны атомного ядра, остро почувствовали личную ответственность за судьбу мира. Они начали осознавать, что в атомный век, необходимо человечеству научиться мыслить по – «Новому». И поэтому, именно ученые должны были инициировать процесс формирования «Нового Мышления» в политике.

Таким образом, в 1955 году появился известный манифест «Рассела-Эйнштейна», подписанный группой выдающихся ученых. Манифест, призывал политиков государств и народы Земли к утверждению мира на планете.

При наличии в то время, сильной международной системы социализма, этот призыв, выдающихся ученых планеты получил мощную государственную поддержку.

Можно заметить, что английский разносторонний ученый-мыслитель -- талантливый физик и биолог, замечательный социолог науки Д.Д. Бернал, первый сформулировавший понятие «научно-техническая революция», разработал тогда научно-мировоззренческую концепцию, которая должна была содействовать решению задач гуманистического развития человечества. И именно за свой научный и общественный труд, Он был удостоен – международной ленинской премии Мира.

В настоящее время, перед философским мышлением, в связи с революционными достижениями в науке, но уже на новой «глобальной волне», остро поставлена проблема -- созидания целостно-научного мировоззрения, способного направить социум на гуманистический путь развития.

И в диалектическом процессе созидания действенного гуманистического мировоззрения, конечно же, необходимо эстафетно развивать те достижения, которые нам завещал ХХ век.

И эту задачу смогут выполнить только ученые-исследователи, воспитанные лучшей в мире научно-фундаментальной социалистической системой гуманистического образования.

Качество духовного мышления этих ученых-мыслителей можно прочувствовать по биографическому интервью, уважаемой Аллы Александровны Корниловой –

В настоящее время, вследствие предательства социалистической Идеи существующей властью, практически все трудящиеся постсоветского пространства (за исключением может быть только республики Беларусь), уже более 25 лет живут в условиях социально-несправедливого капиталистического государства. О проблемах социальной науки при капиталистическом строе, пророчески верно размышлял в труде «Будущее науки» -- П.Л. Капица, во второй половине ХХ века:

«Мне думается, что создавшиеся сейчас внешние условия для общественных наук несколько подобны тем, в которых естественные науки были в средние века. Хорошо известно, что главным тормозом развития естественных наук в то время было схоластическое окружение. В те времена церковь брала на себя монополию схоластического догматического толкования всех явлений природы, решительно отметая все, что хоть в малейшей степени противоречило каноническим писаниям. Этим тормозилось развитие естественных наук. Только триста лет тому назад естественные науки вырвались из-под опеки церкви и стали быстро развиваться, и это развитие идет нарастающими темпами по сей день. Сейчас существует большое разнообразие государственных структур, которые признают за истину только то в общественных науках, что доказывает целесообразность этих структур. Естественно, что при таких условиях развитие общественных наук сильно стесненно.

Возьмем в качестве иллюстрации обучение молодежи общественным наукам в капиталистических странах.

Там в средней школе, как и всюду, учат одним и тем же законам механики Ньютона, но там в школе не учат молодежь историческому материализму и законам, открытым Марксом, на основании которых функционирует капиталистическое общество. Ведь законы развития общества также универсальны, как и законы Ньютона. Почему же в общественных науках не достигнуто признание единых законов?

Ответ ясен: в науке об обществе нет объективного подхода. До тех пор, пока не удастся его создать, общественные науки будут развиваться с большим трудом. Этим, мне кажется, объясняется тот разительный контраст, который сейчас существует в масштабах развития естественных и социальных наук.

Мне думается, что не за горами то время, когда люди на планете придут к необходимости признания единых законов развития общества и на такой основе установят у себя наиболее эффективный и справедливый общественный строй.

Хорошо известно, что те технические возможности, которые вложены сейчас в руки человечеству современной наукой, приводят к таким острым противоречиям между государствами, что перед лицом возможной гибели народы всего мира будут приходить к выводу о необходимости научно обоснованного и эффективного общественного строя, свободного от войн.

Нетрудно предвидеть, что развитие борьбы за мир и признание опасности создавшегося тупика, в которой попали взаимоотношения между различными общественными системами, в ближайшем будущем неизбежно должны привести к интенсивному развитию общественных наук».

Ключевым выводом в этом глубоком социально-аналитическом размышлении является сентенция, что – развитие борьбы за мир… неизбежно должно привести к интенсивному развитию общественных наук.

Подчеркнем, что мыслимое развитие Общественных Наук, в наше «лихое время» смогут осуществить только всесторонне развитые и духовно-гармоничные личности, воспитанные Научно-Техническим Трудом -- эпохи развитого социализма.

И этот исторический этап в развитии личности, необходимый для формирования гармонического Будущего у передового человечества, предвидел П. Л. Капица в статье "Влияние современных научных идей на общество":

«Если теперь постараться ответить на поставленный нами в начале вопрос, какая общественная структура государства в эволюционном развитии человечества является передовой, то, я думаю, есть полное основание считать, что эта оценка должна быть поставлена в зависимости от качества духовной культуры страны и степени гармоничности развития личности. Поскольку процесс эволюции человечества происходит во времени путем соревнования между различными социальными системами, в конечном итоге будут выживать те государства, в которых духовная культура соответствует требованиям эволюционного развития человечества, а человек в наибольшей степени может стать всесторонне развитым существом. В результате в ходе социальной эволюции произойдет своего рода отбор не только между общественными системами, но и внутри них -- в пользу наиболее всесторонне развитых творческих личностей, соответствующих запросам прогрессивного развития общества.

Будущее покажет, как выявятся эти закономерности и насколько человечество сможет управлять этими процессами».

Вот так… и это Будущее наступило.

Вне сомнения, наиболее передовой интеллектуальный ресурс Целостного Мышления у научно-технической интеллигенции постсоветского пространства, сконцентрирован на фундаменте «Академии Тринитаризма». Один из ее глубоких представителей, мыслитель-исследователь Чебанов В.К. в полемической статье, точно выделяет «троицу» глобальных патологических процессов, которыми заражено в начале ХХ1 века мировое сообщество:

«При этом справедливо отмечается, что мировое сообщество стремительно катится к пропасти триединого суицида:

1. Необратимого разрушения экосистемы Земли;
2. Направленно организуемой всесторонней дегенерации людей, управляемого переформатирования сознания человечества, лишения жизни смысла и цели;
3. Создания за счет непрерывно растущей всемирной угрозы уничтожения человечества множеством способов, с одной стороны атмосферы бессилия и собственной ненужности основной массы людей их самоизоляции и потери перспективы развития, а с другой – базы для дальнейшей гонки вооружений».

Выделим две ключевые позиции, наиболее остро угрожающие мировому сообществу, в надвигающемся на цивилизацию безумии самоуничтожения. Это глобальная экологическая катастрофа и мировая война.

В 2018 году, идущее глобальное изменение климата привело к таким природным катаклизмам в Европе, Америки и Азии, которые не испытывал человек уже более века. Итак, то о чем предупреждали ученые около 40 лет тому назад, становится реальностью. Человечество входит в угрожающий этап глобальных экологических потрясений.

Для передового научного мышления ясно, что магистральный путь предотвращения глобальной экологической катастрофы связан с ускоренным внедрением в социум, принципиально-новых экологически чистых источников энергии.

Очевидно, что процесс внедрения в социум «Новой Энергетики», целесообразно связать с мирным решением экологической проблематики.

И для этого прогрессивным ученым необходимо будет организовать, международное просветительское ДВИЖЕНИЕ – «За Мирный Разум, против безумия самоуничтожения». Движения, в первую очередь направленного на утверждение Мира на постсоветском пространстве.

Планетарного ДВИЖЕНИЯ, предназначенного для формирования нравственно-здорового сознания у человека-гражданина, благодаря наличию которого, только и возможно будет предотвратить глобальный экологический и социальный крах цивилизации землян.

И целостно-философским фундаментом для этого жизненно-важного общественного процесса должно будет стать ноосферное мировоззрение.

(См. статью – «О Парадигме Ноосферы» -- )

Руководящий научно-мировоззренческий источник

НАУКА МИРОВОЗЗРЕНИЕ ЖИЗНЬ

Академия Наук СССР

П. Л. Капица, ЭКСПЕРИМЕНТ ТЕОРИЯ ПРАКТИКА, Москва "Наука" Главная редакция физико-математической литературы , 1981 г.