Когнитивная теория эмоций рассматривает их как проекцию в сознание супермодальности. Супермодальность это древний аналог сознания, область которая объединяет всю сенсорную информацию и является пусковым стимулом для активации поведения.

Ключевые слова: жизнь, эволюция, сознание, эмоции, гиппокамп.

Эмоции одно из проявлений психического мира, которое до сих пор не получило ясного определения. Например. Один из ведущих специалистов по изучению эмоций В.П Симонов пишет:

Несмотря на то, что каждый из нас знает, что такое эмоция, дать этому состоянию точное научное определение невозможно. В настоящее время не существует единой, общепризнанной теории эмоций, а так же точных данных о том, в каких центрах и каким образом эти эмоции возникают и каков их нервный субстрат.

Далее он приводит мнение Б. Райма о том, что наши представления об эмоциях это «разрозненные знания, непригодные для решения конкретных проблем» (1).

Попробуем подойти к пониманию эмоций основываясь на закономерностях эволюции биологической системы. Согласно известному определению Ф. Энгельса (2):

Жизнь есть способ сосуществования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белка.

Концепция Энгельса, которая рассматривала живые организмы как закономерный результат взаимодействия белковых тел с окружающей средой, получила многочисленные подтверждения в естественных науках. Так советский биохимик А.И. Опарин в 1924 году опубликовал монографию «Происхождение жизни», где предложил одну из наиболее обоснованных теорий возникновения живых организмов. Согласно этой гипотезе, простейшие организмы возникли на Земле в результате длительного процесса химической эволюции и последующего действия естественного отбора на уровне многомолекулярных образований, предклеточных структур (3). В 1964 году идеи Опарина получили развитие в работах А.П. Руденко и были положены в основу общей теории химической эволюции и биогенеза. При всей убедительности понимания жизни в парадигме эволюции материальной среды, оставался неясным вопрос — в чем принципиальное отличие органической материи от неорганической?

Ответ на этот вопрос можно получить рассматривая развитие организма с точки зрения взаимодействия. Процесс эволюции в относительно однородной среде предполагает появление форм, обладающих повышенной стабильностью, поскольку дубликат простых форм более устойчив к воздействиям окружающей среды, чем единичный элемент среды. По мере своего существования дубликаты взаимодействуют с простыми формами и подчиняют их движение собственной логике, причем этот процесс становится более выраженным по мере увеличения массы сложной формы. Так при остывании плазмы окружающие протон электроны образуют оболочку, причем электроны в оболочке более устойчивы к внешним воздействиям, чем свободные электроны. Аналогичные процессы происходят на химическом уровне движения, где молекулярные структуры, соединяясь между собой, обретают повышенную устойчивость и становятся предтечей формирования биологического уровня движения. Таким образом, эволюцию материи можно представить как процесс формирования уровней движения в основе которого лежит повышенная устойчивость дубликата к воздействиям среды состоящей их более простых элементов. Применительно к различным разделам естествознания справедливость подобной точки зрения подтверждается универсальностью закона единства и борьбы противоположностей.

Формирование биологического уровня движения напрямую связано с появлением молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты, строение и участие которой в механизмах формирования наследственных признаков показали Ф. Крик и Дж. Уотсон (4). Согласно опубликованным в 1953 году данным, молекула ДНК являет собой двойную спираль, построенную из комплементарных друг другу цепей дезоксирибонуклеотидов. В процессе репликации (удвоения), водородные связи между парами нуклеотидов разрываются и к ним присоединяются дезоксинуклеозидтрифосфаты, присутствующие в окружающей среде и комплементарные соответствующим дезоксирибонуклеотидам (процесс воспроизведения). На основании данного открытия сформировалась доминирующая точка зрения, что ведущим фактором возникновения жизни является совершенство генетического кода, а значение дубликата молекулярных нитей, как главного условия появления биологического уровня движения, стало менее актуальным. Тем не менее, именно удвоение нити ДНК, пластичность которой предоставила ей дополнительное преимущество среди прочих молекулярных форм, позволило уравновесить существующее разнообразие внешних воздействий. В результате дальнейшей эволюции дубликат нитей ДНК окружает себя оболочкой из простых элементов, которые принимают на себя первичное действие внешней среды и одновременно являются невольными выразителями логики движения генетического материала.

Рассматривая биологическую систему в парадигме взаимодействия мы получаем ключ к пониманию направленности происходящих в ней процессов, что в свою очередь приводит к пересмотру некоторых, устоявшихся подходов к пониманию феномена жизни. Например, представление о том, что генетический код содержит программу развития организма, следует трактовать как приобретение молекулой ДНК в процессе взаимодействия способности уравновешивать ряд факторов внешней среды (то есть генетический код формируется внешней средой). В процессе взаимодействия генетический материал видоизменяет окружающую среду и она, по законам равновесия, начинает выражать логику его движения. Формируются оболочки-посредники, которые принимают на себя действие внешних факторов: цитоплазма клетки и ее мембрана, внутренняя среда организма и его ткани. В этом плане следует обратить внимание, что поведенческая активность примитивных организмов создает своеобразную оболочку, которая уравновешивает многочисленные факторы внешней среды. Параллельно с развитием мышечной системы формируется нейронная сеть, которая запоминает эффективные формы поведения и условия их реализации, в результате чего поведение организма становиться более продуктивным. По мере усложнения биологической системы центр эволюционной активности организма постоянно перемещается на его внешние оболочки, одновременно замедляется эволюция генетического материала и это создает иллюзию, что он управляет организмом. Подобная логика эволюции свойственна не только живым организмам, но и неорганическим структурам, так вещество Земли по мере своего существования усложняется, причем изменения затрагивают в основном оболочку Земли, а внутренние ее области эволюционируют значительно медленней (5).

Для понимания природы эмоций необходимо обратить внимание на некоторые закономерности строения мозга. Одним из наиболее простых вариантов строения нейронной сети является нервная система гидры, которую можно рассматривать как формальное объединение некого множества рецепторов, раздражение которых провоцирует примитивную форму поведения. Однако даже такой двигательный континуум создает вокруг гидры защитную оболочку. В процессе биологической эволюции нейронная сеть разделяется на дорсальный и вентральный отделы, становиться многослойной, в ней выделяется более активно развивающийся передний конец (цефализация).

Дорсальная часть нейронной сети специализируется на сенсорной информации, поэтому в ней формируется модель внешней среды (прототип сознания). Вентральный отдел нейронной сети управляет поведением и по сути является моделью мышечной системы. Внешняя среда действует на нервную систему, нервная система активирует поведенческую активность, поведение методом проб и ошибок формирует эффективную программу поведения и поскольку в нейронной сети одновременно присутствует модель мышечной системы и внешней среды, вновь выработанная программа запоминается и пополняет ассортимент уже существующих, инстинктивных программ поведения.

Рис. 1 Генетический код формирует вокруг себя многослойную среду, где
каждая оболочка отражает логику его движения.

Следует обратить внимание, если нейронную сеть рассматривать в качестве оболочки, то она не «собирает» интересующую ее информацию, а уравновешивает действие внешних сил и это объясняет многослойный характер ее строения. Поскольку только наружный слой нейронной сети, непосредственно контактирует с внешней средой, он эволюционирует быстрее, что приводит к превращению синапсов в высокоспециализированные рецепторы — орган зрения, орган слуха и так далее. Внутренние слои нейронной сети получают внешнюю информацию в упрощенном виде, поэтому по мере продвижения к центру нейронная сеть имеет более однообразное строение (фактически в нейронной сети происходит автоматическое абстрагирование информации). По мере продвижения к центру нейронной сети дискретные внешние воздействия объединяются между собой и в конечном счете формируют нечто целое — супермодальность. Моторный мозг объединяет между собой информацию о тонусе отдельных мышечных веретен и формирует модель поведения (у человека стереотип личности), сенсорные выходы из моторного мозга проецируются в область супермодальности. Таким образом, отдельные сенсорные анализаторы (слух, зрение, обоняние, кожно-кинестическое и так далее) в составе супермодальности формируют модель внешней среды и нашего «Я», то есть становиться тем, что психологи определяют как «сознание».

Рис. 2 Единичные внешние воздействия продвигаются по многослойной
структуре нейронной сети и объединяются в центральных ее участках.

Далее следует обратить внимание, что отвечая на события происходящие в окружающей среде организм должен реагировать последовательной активацией инстинктивных программ, что предполагает наличие единого стимула, в котором происходит объединение всей сенсорной информации в нечто целое (несколько стимулов приведут к конфликту программ и сделают поведение неэффективным). Роль такого стимула выполняет состояние супермодальности, которое соответствует определенному сочетанию факторов внешней среды и учитывает прошлый опыт. Следует особо подчеркнуть, основная функция сознания состоит в объединении всей сенсорной информации, а не в том, насколько детально оно воссоздает модель окружающей среды. Как следствие, необходимо обратить внимание, что феномен сознания не является чем-то исключительным и в той или иной форме является неотъемлемым качеством нервной системы любой сложности. Косвенное представление о сознании на ранних этапах развития дает обоняние, посредством которого внешний мир воспринимается как запах - нечто недифференцированное целое, где изменение внешней обстановки трактуется как появление нового запаха. Собственно супермодальность, область где суммируется вся сенсорная информация, детально изучена нейрофизиологами — это лимбическая система, центром которой является гиппокамп (6):

Гиппокамп располагается в медиальной части височной доли. Особое место в системе связей гиппокампа занимает участок новой коры в районе гиппокампа (так называемая энториальная кора). Этот участок коры получает многочисленные афференты практически от всех областей неокортекса и других отделов головного мозга (миндалины, передних ядер, таламуса и др.) и является основным источником афферентов к гиппокампу. Гиппокамп получает также входы от зрительной, обонятельной и слуховой систем.

Многочисленные исследования показали, что любое событие в нейронной сети находит свое отражение в гиппокампе.

В мозге человека можно выделить две, относительно самостоятельные в функциональном отношении области, которые получили определение первой и второй сигнальных систем. Первая сигнальная система представлена древним мозгом (лимбическая и экстрапирамидная системы), который является основой нервной системы и отражает весь сложный процесс развития организма в плане эволюции. Без древнего мозга организм существовать не может. Вторая сигнальная система представлена корой мозга и играет по отношению к древнему мозгу вспомогательную роль (к примеру, отсутствие коры мозга не сказывается критически на жизнедеятельности организма). Поскольку древний мозг на протяжении всего периода биологической эволюции нервной системы выполнял функции супермодальности, будет нелогичным предположить, что с появлением сознания функция супермодальности перешла к коре мозга, скорее наоборот, древнее сознание было и остается центром управления поведением. Иными словами, гиппокамп является центром который придает направленность всем протекающим в нервной системе процессам (в том числе мышлению), поскольку наличие второго центра принятия решений противоречит биологической целесообразности. На основании вышесказанного можно дать определение эмоциям: эмоции это восприятие всей сенсорной информации в недифференцированном виде, которое получает субъективное выражение в сознании как эмоциональный фон.

Ранее данная концепция получила название когнитивной теории эмоций (7):

Древний мозг имеет свою супермодальность. К ней относят гиппокамп, маммилярные тела, перегородку и т. д. С появлением коры (новый мозг), гиппокамп получает в ней проекцию (цингулярная и энториальная кора). Именно эти участки мозга порождают в нашем сознании феномен эмоций. Лимбическая кора является как бы «внутренним глазом», который воспринимает «запах гиппокампа». Сравнение с запахом не случайно. Обоняние более всего подходит по своим свойствам для иллюстрации супермодальности. В обонятельной картине мира нет отдельных элементов, предметности, есть только суммарная оценка внешней среды как целого. По этой причине обонятельный мозг легко образует совместные структуры с лимбической системой (круг Папеца).

Коротко суть данной теории сводится к следующим положениям. Генетический материал в процессе взаимодействия с внешней средой окружает себя целой системой оболочек-посредников. Следуя логике взаимодействия приходим к выводу, что эволюция мышечной системы, которая методом проб и ошибок адаптируется к окружающей обстановке задает вектор развития нервной системе. В конечном счете, на определенном этапе эволюции нервной системы образуется древний мозг, в котором супермодальность (гиппокамп) становится пусковым стимулом поведенческой активности. Такое понимание феномена сознания, применительно к организации древнего мозга, позволяет прийти к выводу, что сознание древнего мозга значительно отличается от сознания в привычном для нас понимании. Древнее сознание это суммарное восприятие окружающего мира в недифференцированном виде, соответственно мышление на уровне древнего мозга существует в форме поведенческой активности, в результате которой древний мозг получает возможность «мыслить» в режиме настоящего времени, выстраивая свои отношения с окружающей средой на основании врожденного и приобретенного опыта. Появление коры мозга не означает, что она начинает «руководить» древним мозгом, ее роль заключается в расширении возможностей супермодальности. Проекция мышечной активности в кору мозга — мышление в привычном для нас понимании, воздействует на виртуальную модель внешней среды — сознание, что приводит к выработке программ поведения в режиме будущего времени.

Попробуем кратко рассмотреть основные теории эмоций. Наиболее продуктивный подход к пониманию эмоций предложил Ч. Дарвин, который обратил внимание на их прямую зависимость от активности двигательной сферы. Его эволюционная теория эмоций основана на наблюдении за поведением человека и животных в стрессовых ситуациях (особенности позы, мимики и вегетативных реакций) (8). Поскольку Дарвин рассматривал эмоции как сопровождение универсальных форм поведения, удовлетворяющих основные потребности организма, было потеряно представление об их разнообразии. Теория эмоций Джеймса-Ланге уточняет идеи Дарвина с учетом более глубокого понимания физиологии организма человека. Согласно данной теории эмоции это сопровождающий активность организма комплекс телесных ощущений, который является пусковым механизмом поведения субъекта «мы грустим, потому что плачем, сердимся, потому что наносим удар, боимся, потому что дрожим» (собственно, данная идея, при должном развитии, могла послужить ключом для понимания эмоций).

Таким образом в теории эмоций наметилась ошибочная тенденция рассматривать эмоциональную сферу, как проявление вегетативной нервной системы, что породило множество формальных способов рассмотрения данного феномена, но не привело к постижению их истинной природы. Например, Г. Спенсер чисто умозрительно рассматривал эмоции как аффективные состояния психики, которые сопровождают определенные виды деятельности человека (ориентация в окружающем пространстве, удовлетворение потребностей, творческая деятельность). Рибо анализировал эмоции с точки зрения их участия в процессах формирования субстрата памяти. В. Вундт и Р. Плутчек пробовали представить эмоциональную сферу как результат развития восьми базовых эмоций — адаптационная теория эмоций, а Э. Титченер резонно полагал, что все многообразие эмоций можно свести к двум классам - «удовольствие» и «неудовольствие». Психоаналитическая теория эмоций рассматривает их как проявление некой энергии, что исключительно верно, если рассматривать мозг как физическое тело, развивающееся под действием сил природы. Однако психоаналитики рассматривали психическую энергию в контексте самоанализа, что не позволяло связать ее с физиологическими процессами в нейронной сети и во многом лишило их выводы биологической целесообразности.

В 1937 году Папец, на основании анализа эмоциональной сферы у больных с поражением гиппокампа и поясной извилины, ввел понятие круга Папеца. Идея лимбической теории эмоций состояла в том, что движение импульсов по кругу определяет эмоциональное состояние субъекта и придает ему определенную стабильность (гипоталамус, передневентрикулярное ядро таламуса, поясная извилина, гиппокамп, мамиллярные тела, гипоталамус). Несмотря на то, что данная теория совершенно справедливо указала на область супермодальности и одновременно предложила основной принцип организации нейронной сети (движение импульсов по кругу), она не получила должного развития и функция эмоций по прежнему рассматривалась в контексте вегетативной нервной системы. Из когнитивной теории эмоций следует, что с появлением коры мозга гиппокамп не утрачивает статуса центра сенсорной информации, в том числе и для информации поступающей из сознания. В этом контексте круг Папеца следует изображать несколько иначе:

Рис. 3 Появление в коре мозга нового сознания формирует в третичных зонах мозга своеобразную «супермодальность», которая объединяется с гиппокампом через поясную извилину.

Кроме того, следует обратить внимание на то, что схема Папеца не берет во внимание существование таких областей древнего мозга как стриопаллидарная система (своеобразная вегетативная система мозга) и мозжечок, не учитывает значимость в общем сенсорном потоке афферентов от экстрапирамидной системы, где консолидируется информация о состоянии тонуса мышц. Как показали нейрофизиологические исследования, экстрапирамидная система это вполне самодостаточный отдел нервной системы, способный автономно поддерживать гомеостаз внутренней среды организма и его взаимоотношения с внешней средой. В этом плане интересны исследования, которые показывают, что подавляющее количество аксонов центральных двигательных нейронов (приблизительно 97 — 98%), которые проходят в составе передних 2/3 задней ножки внутренней капсулы и проводящих путей ствола мозга, заканчивается у нервных клеток ретикулярной формации ствола мозга и в ядерных образованиях, относящихся к экстрапирамидной системе (9). Таким образом, несмотря на появление коры мозга, лимбическая система продолжает выполнять функцию супермодальности и служить пусковым механизмом внешней и внутренней активности (поведение и мышление).

Потребностно-информационная теория эмоций В.П. Симонова вывела понимание эмоций на несколько другой уровень. Прежде всего эмоции начали рассматриваться не просто как пусковой механизм поведения, определяемый состоянием вегетативной нервной системы, а как суммарная оценка сенсорной информации (Ис — информация о средствах и времени, которыми субъект располагает в данный момент). В связи с этим появилось понимание знака эмоций как оценки возможности применения приобретенного опыта к реальным обстоятельствам (Ин — информация о средствах и времени прогностически необходимых для удовлетворения потребности). Была предложена формула эмоций Э = Ис — Ин, которая показывает, что отсутствие средств для адаптации в определенных условиях среды придает эмоции отрицательный оттенок (10). К сожалению, идеи заложенные в потребностно-информационной теории эмоций не привели к пониманию их истинного места в функционировании мозга.

Достоинства концепции В.П. Симонова становятся очевидными если рассмотреть ее в когнитивном контексте. Начальный этап эволюции нервной системы проходил при непосредственном контакте с окружающей средой, где мышление было представлено поведенческой активностью, развитие которой происходило методом проб и ошибок. Набор инстинктивных программ поведения, полученных в результате приобретенного опыта нуждался для своего управления в механизме принятия решения, который предполагал объединение всей сенсорной информации и формирование единого стимула, что собственно и стало было реализовано в гиппокампе. Для управления инстинктивной сферой, самоорганизующейся в процессе взаимодействия с внешней средой, не нужно сознание в привычном для нас понимании, необходимо зафиксировать набор признаков данного, конкретного состояния внешней среды как единого целого и этого будет достаточно для запуска той или иной программы поведения на основании прошлого опыта.

Эмоциональный фон, который мы ощущаем в сознании, это бледная тень чрезвычайно сложных, автоматизированных процессов, сопровождающих инстинктивное поведение. Изменение окружающей организм обстановки формирует эмоциональный фон, который запускает автоматизированные программы, которые перестраивает динамику поведения организма и вегетативную нервную систему. Перестройка мышечного тонуса сопровождается активацией ряда медиаторных и вегетативных реакций, что субъективно воспринимается как «положительный» эмоциональный фон. Отсутствие программы поведения активирует ориентировочно-исследовательскую активность, связанную с поиском новых решений (по сути поиск решения методом проб и ошибок), которая сопровождается нейровегетативными сдвигами, аналогичными таковым при реализации инстинктивных форм поведения, поэтому ориентировочная деятельность тоже воспринимается как положительный эмоциональный фон. У человека ориентировочно-исследовательская деятельность направлена на виртуальную реальность и проявляется как процесс мышления, который приводит к выработке новых программ поведения. Отсутствие решения сопровождается возбуждением нервной системы и невозможностью утилизировать избыточные нейромедиаторы, что запускает механизмы торможения и воспринимается субъективно как отрицательный эмоциональный фон. Иными словами, качество эмоции выражает состояние сенсорной части нейронной сети и является стимулом, который на основании прошлого опыта активирует инстинктивное поведение. Сила эмоции отражает уровень возбуждения вегетативной нервной системы и медиаторных систем мозга. Наконец знак эмоций характеризует процессы происходящие в поведенческой сфере. Активное поведение утилизирует биологически активные вещества и создает субъективное ощущение положительного эмоционального фона. Отсутствие программы действий создает застой биологически активных веществ в нейронной сети, активирует тормозные процессы, что придает эмоциональному фону негативный оттенок. Можно сказать, что «знак эмоции» характеризует эффективность процесса обратного развития возбуждения в нейронной сети, где положительный знак указывает на эффективность функционирования мозга и утилизации биологически активных веществ, а отрицательный знак признак неэффективной работы мозга и необоснованно высокого уровня биологически активных веществ.

Литература

1. Симонов В.П. Психофизиология эмоций // Основы психофизиологии, гл 7. М.: ИНФРА-М, 1998. - С. 143 - 149.

2. Энгельс Ф. Диалектика природы. - М.: Изд-во ЦК ВКБ (б), 1934. - 300 с.

3. Опарин А.И., Деборин Г.А. Происхождение жизни // БСЭ т. 21. - М.: Советская энциклопедия, 1975. - С. 157 — 161.

4. Уотсон Дж. Двойная спираль. Воспоминания об открытии структуры ДНК. - М.: Мир, 1969. - 152 с.

5. Карачунский В.А. Философия движения. - Мариуполь: Изд. ПГТУ, 2003. - 132 с.

6. Прибрам К. Языки мозга. - М.: Прогресс, 1975. - 463 с.

7. Карачунский В.А. Эмоции как архаическая форма сознания // Наука. Религия. Общество. № 3. - Донецк: Изд. ИПИИ «Наука i освiта», 2006. - 199 — 208.

8. Дарвин Ч. Выражение эмоций у человека и животных // Хрестоматия по психологии под ред. А.В. Петровского. М.: Просвещение, 1977. - С. 289 — 297.

9. Никифоров А.С., Гусев Е.И. Общая неврология: учебное пособие. - М.: ГЭОСТАР-Медиа, 2007. - 720 с.

10. Симонов В.П. Психофизиология эмоций // Основы психофизиологии, гл 7. М.: ИНФРА-М, 1998. - С. 153 - 160.