Напечатать документ Послать нам письмо Сохранить документ Форумы сайта Вернуться к предыдущей
АКАДЕМИЯ ТРИНИТАРИЗМА На главную страницу
Дискуссии - Наука

В.П. Попов, И.В. Крайнюченко
Законы эволюции в коллективном бессознательном


Oб авторе - В.П. Попов
Oб авторе - И.В. Крайнюченко

Эволюционная вариативность живого вещества не может замаскировать главный тренд развития жизни на Земле. Каждый новый вид животных чуть – чуть «мозговитее (цефализация) своих предшественников [1]. Если коэффициент энцефализации выразить как отношение массы мозга к массе тела, то получится следующая эволюционная картина: рыбы (400 млн. лет) – 0,02 г/г; рептилии (300 млн. лет) – 0,05; млекопитающие (100 млн. лет) – 0,15; птицы (70 млн. лет) – 0,18-0,3. Самый высокий коэффициент энцефализации у дельфина (0,54) и человека (0,77) [2].

Нейронные системы предназначены для эффективной адаптации, поэтому должны функционировать адекватно законам развития Правила выживания накапливались в системной памяти живого вещества (в генетической и социальной) [3] и проявляются в морфологии сомы (например, рудименты). Человеческий эмбрион повторяет этапы эволюции биосферы: стадию рыбы, амфибии, млекопитающего, примата. Многие физиологические программы поведения «зашиты» в геноме, передаются по наследству. Психика ребёнка в своём развитии повторяет филогенез психики вида [18]. «Великое неосознанное» руководит поведением и животных, и людей. Покажем, что инварианты развития Вселенной можно увидеть в древнейших функциях психики (язык, речь, эмоции, музыка).

Эмоции являются наиболее древними проявлениями психики. «Мы существа не рациональные, а управляемые эмоциями» (Фрейд). «Выбор альтернативного решения часто основывается на эмоциях» (Джеймс). Все наши эмоции принадлежат телу, а разум только осознаёт их» (Райх) [4].

В настоящее время не существует единой теории эмоций. С точки зрения теории управления, эмоция отражает состояние организма в виде цельного субъективного переживания. Кроме того эмоции мотивируют организм на некоторое целесообразное поведение.

В языке человека существуют слова обозначающие эмоции: радость, горе, гнев, страх и др. Эмоции других людей мы оцениваем по мимике, жестам, движениям, возгласам. Современная аппаратура может регистрировать электрические потенциалы, электромагнитные поля, сопровождающие эмоциональные состояния [5]. Проявление эмоции можно заметить у клеток, измеряя поляризацию – деполяризацию клеточных мембран. Положительный метаболизм клетки – знак хорошей эмоции [6].

Значение эмоций в жизни огромно. Мы более доверяем эмоциональному контексту речи, т.к. интонации в голосе человека могут сказать больше, чем слова. Первичен голос, тембр, эмоции. Вторична речь. Ребёнок понимает интонации и эмоционально реагирует на них без обучения, следовательно, эмоции наследуются генетически. Таким образом, эмоции – это очень древний пласт психики.

Эмоциональный язык животных схож с эмоциональным языком человека. Догель (1898 г.) доказывал, что у человека и животных под действием музыки повышается кровяное давление, увеличивается частота сердцебиения, частота дыхания. Коровы увеличивают надои при прослушивании классической музыки и снижают их при звучании рок музыки. Агрессивность пчёл снижается на фоне симфонической музыки. На музыку реагируют пауки, мухи, тараканы, водяные жуки. [7]. Протоплазма растительных клеток ускоряет своё движение. Большинство людей реагируют на музыку схожими переживаниями.

Звуки действуют и на животных. Лошади приободряются при звуках полкового оркестра. Тюлень на Гибридских островах пел мелодии человеческих песен. Собаки воют под музыку, гиббоны любят петь квартетами. Слоны реагируют на команды, издаваемые звуками, имеют музыкальный слух и музыкальную память. Крысы предпочитают музыку Моцарта и не терпят рок [7].

Люди ощущают эмоции при прослушивании музыки, как правило, без специального обучения. Поэтому эмоциональное восприятие музыки слушателями всех времен и народов является свидетельством существования «неосознанного знания». Поэтому можно говорить о существовании музыкальных, эмоциональных архетипов, отражающих деятельность подсознания.

В древности существовало убеждение, что имеет место тесная связь музыки с законами природы. Музыка восстанавливает связь между людьми и высшими силами. В индийской музыке жизнь Вселенной осмысливается в форме танца. Мир не только танец, но и песня. Считалось, что музыка является самой близкой дорогой к познанию Вселенной [8]. В основе античного мышления лежало представление, что весь Мир ритмичен и гармоничен.

Греки искали в музыке ключ к познанию Мира и человека. Лечить человека – это значит находить музыку, гармонизующую человека с Миром. Хоровое пение было основой общественной жизни. У древних людей пассивных слушателей не было. Все плясали, пели, водили хороводы. Музыка сопровождала определённые дела, объединяла коллектив, служила нравственности. Музыка усиливала реальные переживания, моделировала эмоциональные ситуации. Однако римляне музыку использовали только для развлечения [8].

Христианская религия канонизировала музыку и строго охраняла её от «суеты мирской», серьёзная музыка стала служить идеологии. Церковь использовала профессиональных певцов и музыкантов для восхваления бога. Но во всех странах светская музыка постепенно отодвинула церковную на второй план.

Возбуждение эмоциональной сферы, по-видимому, было необходимым. Поэтому люди упорно трудились над совершенствованием способов воспроизведения звука. Таким образом, творчество являлось средством усиления не только орудий труда, не только интеллекта (ЭВМ), но и эмоциональной сферы человека. Люди расширяли возможности психических процессов, используя влияние звуков, слов, цвета, мимики, жестов, танца.

Важно ответить на вопрос, почему музыка нравится, почему она вызывает шаблонные эмоции? Известно мнение, что красивое означает неосознанное рациональное. Попробуем с этой точки зрения оценить содержание музыки.

Ритмичная музыка возбуждает самые интимные процессы живых организмов (ритм сердца, перистальтику сосудов, кишечника, постукивание пальцами, качание на стуле, однообразные рисунки на бумаге). Даже простейшая инфузория совершает целесообразные ритмичные движения. Поэтому звуковой и оптический ритм пробуждает в нас чувство удовольствия.

Слух человека активно взаимодействует со звуками. В ухе 20000 упругих волокон резонируют под влиянием звуков. Даже когда человек не поёт, его голосовые связки вибрируют и подстраиваются к высоте слышимого звука. К этому можно добавить, что все органы чувств имеют логарифмический закон чувствительности. Благодаря ему динамический диапазон восприятия света и звука огромен.

Музыка состоит из отдельных звуков, аккордов (система звуков) и мелодии (последовательность звуков). Слух может оценивать красоту и одиночного звука, и комбинаций звуков. Почему акустические и электромагнитные вибрации создают в организме те или иные ощущения, до конца не выяснено.

Гармонический склад европейской музыки следовал естественным требованиям слуха. Еще пифагорейцы заметили, что музыкальный звукоряд построен по закону соотношений частот, равных "золотому" числу. Позже выяснилось (Кеплер), что наш ближний космос организован по законам музыкальной гармонии. Кроме того, оказалось, что "золотое" число тесно связано с живой природой, а "золотое" сечение, очевидно, является одним из фундаментальных принципов самоорганизации не только материи, но и нашей психики. Везде, где человек ощущает гармонию (звук, цвет, размеры), всюду присутствует "золотое" число. Это свидетельство того, что в подсознании имеются критерии гармонии правильного поведения.

Последовательность звуков, приятная для слуха, называется «лад». Таких ладов существует множество. Например, расстояние между октавами в Китае разбивали на 5 ступеней, а в Европе на 7. Гармонично сочетаются те тоны, которые имеют одинаковые обертоны. Поэтому октавы и квинты остаются незыблемыми интервалами во всех ладах. В октавах полностью совпадают чётные гармоники, в квинтах – нечётные. Глиссандо (плавное скольжение по тонам) часто даёт антиэстетический эффект, что связано с несовпадением спектров гармоник в интервалах менее секунды. Поэтому музыкальный ряд состоит из ступеней близких по спектральным характеристикам.

Исследователи теории музыки предполагают, что ладовые формирования обусловлены особенностями физиологии и биологии человека [9], однако не уточняют, какими особенностями. Почему одни сочетания звуков вызывают положительные эмоции, а другие отрицательные? Попытаемся выдвинуть гипотезы.

Известно, что звук может вызывать резонансные колебания в органах тела и клетках. Сильные колебания частотой около 7 герц могут вызывать ужас, и даже смерть, т.к. совпадают с биоритмами мозга. На этой основе делались попытки создания звукового оружия.

Молекулы белков и их части совершают множество колебаний в диапазоне частот, которые слышит ухо человека. Не исключено, что протоплазма реагирует на звуки музыки благодаря резонансному взаимодействию. Положительное физиологическое воздействие звука оценивается как удовольствие.

Обычно все природные и музыкальные звуки содержат множество обертонов, окрашивающих звук. Слуховой аппарат настроен на их восприятие. Потребность в звуках богатых гармониками (колокольный звон) гипотетически можно объяснить тем, что белковые молекулы совершают сложные колебания (спектр). Каждая часть молекулы вибрирует на своей частоте. Вибрирующая молекула более активна в физиологических процессах. Раскачать молекулу с помощью одной главной гармоники практически невозможно, нужен спектр колебаний. Спектрально богатый звук эффективнее влияет на физиологическую активность белковых молекул, поэтому эмоционально оценивается как красивый, приятный.

Богатый обертонами звук вызывает одновременные колебания десятков ушных вибраторов. На этот процесс затрачивается энергия. Чем больше вибраторов возбужденно, тем больше затрат энергии. Чередование звуков возбуждает новые и новые вибраторы. Если в смежных чередующихся звуках имеются одинаковые гармоники, то при переходе от звука к звуку количество «переключаемых» в ухе вибраторов будет меньше, экономится энергия, поэтому возникает положительная эмоция. Рациональные, с точки зрения затрат энергии, последовательности звуков (лады) ощущаются как консонанс. «Нерациональные» сочетания звучат диссонансом.

Если звук не имеет вибрации по громкости и частоте, то воспринимается как некрасивый, неестественный (в природе автоколебания и флюктуации свойственны всем процессам). Поэтому исполнитель музыки постоянно отклоняется от метрономного ритма, замедляя и ускоряя темп, «качая» частоту.

Обсуждаемые закономерности соответствуют известному закону минимума диссипации энергии, экономии энергии [11]. Лады являются шагами с минимальной затратой психической энергии. Аналогично эволюция всех природных систем осуществляется малыми шагами. Популяция животных изменяется в результате множества малозаметных мутаций. Резкие мутации не закрепляются в популяции. Развитие инженерных конструкций также следует этой закономерности. Как видим, музыкальные структуры, ступени музыкального лада отражают закон природы. Очевидно, музыкальное влияние на эмоции не исчерпывается физиологией. Существуют более сложные механизмы влияния музыки. Рассмотрим их.

Следующим по сложности структурным образованием в музыке является мелодия. Музыка последовательно слагается из звуков, блоков звуков, предложений, периодов. Мелодия включает в себя ритм, темп, громкость, ладовость, гармоничность, рельеф, узор, фон, рисунок, многослойность, восхождение, спад, поворот, излом [10, 14]. Такие же явления можно увидеть в любых природных процессах.

Иерархичность музыки такая же, как иерархичность природных систем и в этом отношении близка к архитектуре речи. Музыка повторяет фрактальное построение Мира.

Развитие музыкального произведения начинается с темы (главной мелодии, играющей роль аттрактора). Подсознание слышит музыкальный аттрактор, следит за мелодическими вариациями в зоне мелодического аттрактора и с одобрением воспринимает завершающий тональный аккордом, как возврат к истокам.

В мелодии концентрируется музыкальный образ. Мелодическая линия (последовательность подъёмов и спадов звуковых частот) подчиняется своей логике и передаёт закономерность многих природных процессов. Мелодия начинается и заканчивается на устойчивых звуках. В мелодии выделяется верхний самый устойчивый тон, вокруг которого вращается напев, и нижний устойчивый тон, на котором напев завершается (тоника и доминанта) [11]. Аналогично многие природные процессы тяготеют к аттрактором.

Повышение частоты звука и громкости ощущается как возбуждение, восхождение, преодоление. Мелодическая кульминация последовательности звуков завершается самым громким звуком. Последняя фраза мелодии завершается коротким спадом к тоническому трезвучию [10]. «Светлое» содержание мелодии утверждается мажорным ладом (гармонизация обертонов). Понижение частоты и громкости ощущается как успокоение. Длительность восхождения к максимуму громкости относится к длительности спада как 0,62. Это не случайное совпадение, а соответствие эстетическому восприятию «золотого сечения» [8], которое используется в архитектуре и живописи. Музыканты подсознательно оценивают красоту этой пропорции, следовательно, в ней скрыта целесообразность.

Однако искусство более терпимо к аномалиям, отклонениям от законов гармонии, чем природа. Этот факт обуславливается необходимостью вызывать как положительные, так и отрицательные эмоции. Периодические диссонансы являются эмоциональным «кнутом», а приходящие им на смену консонансы - «пряником». Ошибки природы приводят к гибели организаций, а отклонения от гармонии в искусстве носят воспитательный характер (как не надо поступать). Гармония музыки и гармония природы вызывают схожие эмоции.

Каждый звук имеет длительность и совершает свой жизненный цикл. Звук постепенно набирает громкость и затухает не мгновенно. Высокая громкость соответствует концентрации эмоций. Мелодия также имеет жизненный цикл. Жизненный цикл звука короче жизненного цикла мелодии. Аналогично, жизненные циклы клеток короче, чем у организма. Волнообразная динамика жизненного цикла звука и мелодии моделирует динамику развития всех без исключения организаций (рождение, развитие, борьба, успокоение, смерть).

Длительное движение мелодии в одну сторону приводит к ощущению однообразия, монотонности. Так как любое движение должно преодолевает сопротивление, то для его имитации вводятся обратные шаги (шаг назад, два шага вперёд) [7]. Чередование волн развития мелодии аналогично ритмам эволюции биосферы [13].

Повторность мелодии и её фрагментов способствует запоминанию интонаций. Повторность характерна для трудовых процессов, танцев и стихов. Повторность может быть вариативной, видоизменённой, например восходящие секвенции, варьирование мотива. Развитие природы методом проб и ошибок также невозможно без повторности и вариативности.

Ритмическая организация мелодии родственна ритмике речи, особенно поэтической. От ритмики зависят смысловые акценты звука (марши, вальсы, темп, задорность). Краткие ритмические длительности воспринимаются как оживление. Быстрые ритмы свойственны высоким нотам. Низкие звуки отсчитывают медленные такты. Басы всегда звучат медленнее теноров. Чем выше звучание, тем ритмика становится подвижнее.

Очевидно, ритмический рисунок музыки фрактален, как и вся природа. Чем крупнее система, тем медленнее её ритмы. Части целого отсчитывают такты времени быстрее, чем целое. Присутствующие нелинейные ритмы (синкопы), отражают нелинейность Мира.

Звуки могут создавать ощущение пространства. Ослабление громкости звучания имитирует удаляющийся звук. Паузы усиливают чувство пространства, т.к. позволяют заметить окружающие звуки. Пассажи Шопена имитирую реверберацию (звучание в объёмных помещениях). Известен приём «музыкальное эхо» [14].

В полифонических произведениях конкурируют комбинации мелодий и ритмов потому, что интеграция и дифференциация эволюционных рядов является основным инвариантом творчества природы [15]. Периодически соло (доминант) переходит от одного инструмента к другому (эстафета), но аккомпанемент не противоречит солисту и создает с ним гармоничное звучание. Аккомпанемент моделирует устойчивость системной памяти на фоне поисковой вариативности мелодии. Это моделирует механизмы самоорганизации природы.

В музыке всегда соблюдается закон пропорциональности. Если ударные инструменты заглушают солиста, то это «дурной тон». Нарушение пропорциональности вызывает отрицательные эмоции, а возврат к гармоничности вызывает положительные эмоции, чувство удовлетворения.

Большинство людей посредством музыки общаются на едином языке эмоций, который можно считать достоянием коллективного бессознательного, передающегося наследственно. Музыканты посредством инструментов создают звуки, которые резонируют с подсознанием большинства людей. Музыкальный язык отражает законы развития природы. Если музыка правильно отражает динамику природы, то слушатель оценивает её одобрительно, положительной эмоцией.

Слушатель способен прогнозировать развитие музыки и получать удовольствие от совпадения с прогнозом. Опережающее отражение возможно при наличии знаний о закономерностях процесса, следовательно, и музыканты, и слушатели имеют эти законы в подсознании. Прогноз может быть только при наличии системной памяти.

Итак, подсознание знает законы природы, психика человека построена по тем же законам. Исследование эволюции языка (речи) может добавить аргументы в пользу этого утверждения

Язык «обслуживает» сознательную деятельность и социальные коммуникации, является нематериальным производным от психики, поэтому посредством исследования языка можно косвенно проследить эволюцию сознания человека.

Простейший язык произошёл из ужимок и звукоподражаний животных (Шлейхер). Центры речи, логики, абстракции локализованы в коре левого полушария, поэтому должны развиваться вместе с языком. В человеческом мозге есть "зона Бродманна - 44", которая отвечает за формирование речи. Клаудио Канталупо и Уильям Хопкинс (университет Джорджии) озадачились тем, что у человекообразных обезьян эта зона присутствует, хотя говорить они не умеют. Можно предположить, что эти мозговые структуры вначале отвечали за мимику, жесты (обмен информацией). В последствие они стали обслуживать речевые коммуникации [16].

Всякое чувство может быть выражено в звуке. Слово появилось на основе звукоподражания, имитацией голосом природных явлений (Линден 1981). Эта имитация развилась в языки (музыка, речь). Вначале речь – пение сопровождалась пантомимой. Артикуляционные характеристики слова подражали сущности вещи (Локк). Для первых слов характерно было согласованное ощущения вещи и звука. Низшие формы мысли проявляются в виде чувственных образов (междометий) (Потебня) [16]. Поскольку генетическая память Мира передаётся «по наследству», язык также не является исключением. По причине единого происхождения человечества форма всех языков должна быть одинаковой в своих существенных чертах. «Весь род человеческий говорит на одном языке, но каждый человек обладает своим языком» (Гумбольд). У каждого народа есть свой язык, но сущность языка всеобщая (Тертуллиан.). По Бекону «грамматика по своему существу одна и та же во всех языках, хотя и различается привходящими чертами». Языковые универсалии выводятся из единства человеческого мышления всех народов.

Развитие мышления сопровождалось развитием языков [16]. Эволюция языка шла от эмоционально - образного описания (иконическая форма) к абстрактному слову – символу (символическая знаковая форма). Искусство рассуждать появилось вместе с языком. Доисторический язык обеспечивал духовную жизнь. А исторический – обмен мыслями (Шлейхер). Древнегреческий язык вышел из мифологии, поэзии, музыки. У более поздних людей, начиная с римлян, развилось отвлечённое мышление. В древнем Риме развилось законодательство, красноречие, историография – цветы рассудка. Латынь кратка, серьёзна, полна достоинства (Гердер). Поэтический и прозаический языки всегда находятся в некотором равновесии. Лучше всего развит язык, который сочетает воображение и анализ [16].

Межъязыковые различия определяются местом, временем формирования языка, смешением с соседями. Имея общую основу, развитие языков разошлось в связи с изолированностью первобытных человеческих племён (дерево языков – аналог дерева жизни). По этой же причине появились расовые и этнические отличия.

Культура сохраняет память даже о мертвых языках (латынь). «В каждом языке есть пережитки, наслоения прошлых мировоззрений (системная память). Понятие этнического языка схоже с понятием генов популяции» (Бодуэн).

Закономерность языкового строя сродни закономерностям природы. По языку легче узнать характер нации, чем по нравам, обычаям и деяниям. Санскрит, греческий и латынь имеют сходную организацию словообразований и синтаксиса. Но есть и отличия. Греки в слово вкладывают больше субъективности, чем немцы. Интеллектуальное своеобразие нации отражается в сочетании слов при построении речи, в разветвлённости предложений.

Разные языки в развитии стремятся к некоторому идеальному языку. Ближе всего к совершенству греческий и санскрит. Идеальный язык правдиво отражает и внешнее, и субъективное. Оба свойства оптимально сочетаются.

Итак, развитие языка свидетельствует о продолжающейся эволюции абстрактного мышления. Покажем, что закономерности развития языка следуют инвариантам природы. Мы уже знаем, что существует закон жизненного цикла [15]. Рассмотрим его проявление в языке.

Все языки развиваются и умирают. Язык насыщен дыханием прошлых поколений. Первичные языки более эмоциональны и эволюционировали в направлении мыслительной силы. Возникают более четкие формальные приёмы (развитие от хаоса к порядку) [17]. Происходят сокращения, пропуски слов, появляются аббревиатуры. Интеллектуальные понятия совершенствуются, а метафоры стираются. (Гумбольд). Следуя рационализации, одни слова используются в разных целях. Дополнительные значения словам придаются жестами, интонациями, мимикой.

В зрелой стадии жизненного цикла язык уже не поэзия, а художественная проза. Возрастает число абстрактных слов. В преклонном возрасте языка снижается богатство красок, приобретается точность (латынь). Вместо одного слова употребляются группы слов. Поэтому язык не может полностью соответствовать мышлению. Одна мысль в молодом языке и старом языке выражается разным способом [16]. Можно наблюдать сокращение падежей, чисел, времён. Функцию одного слова берут на себя словосочетания. Порядок слов в предложении становится более твёрдым (Шлейхер). Смешение соседних языков способствует их упрощению. В жизни языка наблюдается стремление к наведению порядка. Замена склада языка может произвести переворот в мышлении (Бодуэн). Аналогично происходит эволюция этносов (Гумилев), химических соединений, культур, научных и технических систем.

В историческом периоде человеческой истории новые языки не образовывались, а только исчезали. Чем богаче история, тем скорее распадается язык, тем быстрее языки перемешиваются в результате глобализации и интеграции. Периодически появляются и чередуются доминантные языки. В империи А. Македонского доминировал греческий язык. В римской империи – латынь. Затем в Европе преобладал французский язык. Можно показать, как в наше время происходит интеграция мировых языков, слияние, гибридизация, при этом общее количество действующих языков уменьшается. Это свидетельствует о зрелости языковых систем человечества.

В связи с тем, что наше ухо легче отличает звуки, производимые губами и передней частью языка (Бодуэн), из речи постепенно исчезают гортанные, «нижние и задние» звуки. В этом процессе воспроизводится закон минимума диссипации энергии.

Язык является основным средством описания Мира, поэтому в нём заложены правила, отражающие мировой порядок. Филология представляет Мир не бесформенным скоплением слов, а множеством подлежащих с ограниченным числом сказуемых. Подлежащее и сказуемое в предложении отражает факт, что в мире есть вещи, которые действуют, изменяются, эволюционируют. В бессознательном опыте человечества заложено представление о явлении (подлежащее) и характеристике его существования (сказуемое). Конечное число сказуемых подчёркивает ограниченное число следствий от одной причины.

Законы развития настолько неотвратимы, что филогенез языка повторяется в онтогенезе каждого ребёнка. До года дети произносят звуки всех имеющихся человеческих языков. Ухо младенца способно усвоить фонематический строй 7000 языков. Однако, в ходе усвоения родного языка, эти способности «увядают» [18], разнообразие возможностей сокращается.

Итак, в развитии языка также как и в развитии любых природных систем наблюдается стремление к рационализму, экономии энергии, удобству.

Главным механизмом эволюции является дезинтеграция и интеграция частей системы [17].. Всякое мышление состоит в разъединении и соединении. Язык «вечно разъединяет и связывает». Это предполагает существование неделимых элементов (квантов). Членораздельность, неоднородность речи отражает квантованность Мира. Объединение элементов образует совокупности, которые стремятся стать частями новых совокупностей (иерархия, система) (Гумбольд).

Сделанный обзор убеждает, что психика не прекращает эволюционировать. Самоорганизация человеческого языка следует законам развития сложных систем. Тренд развития направлен от хаоса к порядку, ослабляются эмоции, но усиливается логика.

Итак, законы природы детерминируют творчество людей. Коллективное бессознательное «знает» рациональные законы развития потому, что изготавливалось по тем же рецептам, что и биосфера Земли. Эти законы развития запечатлелись в музыке и языках общения.

 

Литература

1.Тейяр де Шарден. Феномен человека. - М.: Наука, 1987.

2. Зотин А.М., Зотин А.А. Возникновение и развитие цивилизации. // Наука и жизнь, 1998, №6.

3. Попов В.П., Крайнюченко И.В. Психосфера. – Пятигорск. Издательство «РИА – КМВ», 2008. (Holism.narod. ru).

4. Фейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. – СПб прайм-ЕВРОЗНАК, 2002 (Психологическая энциклопедия).

5. Лебедев А.Н. Нейронный код. - Журнал «Психология». Изд-во ГУ ВШЭ, 2004 Т.1, N.3, с. 18-36.

6. Мурик С.Э. О природе эмоций или что чувствует амёба в горячей воде. // Наука и жизнь. 2006. №6, с.20.

7. Морозов В.П. Занимательная биоакустика. – М.: Знание 1987.

8. Уколов В., Рыбакина Е. Музыка в потоке времени. – М.: Молодая гвардия, 1988.

10. Мазель Л. О мелодии – М.: Музгиз, 1952.

11. Моисеев Н.Н. Естественнонаучное знание и гуманитарное мышление. // Общественные науки и современность, 1993, №2.

12. Зарипов Р.Х. Кибернетика и музыка. - М.: Наука, 1971.

13. Медников Б.М. Аксиомы биологии. - М.: Знание, 1982.

14. Незанайкинский Е. О психологии музыкального восприятия – М.: Музыка, 1972.

15. Попов В.П. Организация. Тектология ХХ1. – Пятигорск: Издательство технологический университет. 2006. (Holism.narod. ru).

16. Зубкова Л.Г.. Общая теория языка в развитии. – М.: Издательство Российского университета дружбы народов, 2003.

17. Попов В.П. Инварианты нелинейного мира. – Пятигорск. Издательство технологический университет. 2005. (Holism.narod. ru).

18. Бауэр Р.Т. Психическое развитие младенца. - М.: 1985.


 


В.П. Попов, И.В. Крайнюченко, Законы эволюции в коллективном бессознательном // «Академия Тринитаризма», М., Эл № 77-6567, публ.15916, 14.05.2010

[Обсуждение на форуме «Публицистика»]

В начало документа

© Академия Тринитаризма
info@trinitas.ru