К «процветающим мерзавцам» в России

Кто является конкретно «процветающим мерзавцем» в России? Каждый может решить, задав вопрос сам себе. Но уже один факт имущественного размежевания населения России за счет перераспределения общественной собственности, когда на одном полюсе небольшая кучка сверхбогатых, а на другом — катастрофически нищающее большинство россиян, свидетельствует о реализации прогноза Салтыкова- Щедрина о процветании мерзавцев за счет здоровья и жизни большинства населения России.

Мое открытое письмо ко всем «процветающим мерзавцам» — анонимно. В нем я надеюсь дать некую оценку состояния дел по четырем направлениям жизни России: образование, Вооруженные Силы, здоровье нации и экономики России — по тем признакам, которые уже проявились «на поверхности» процессов жизни российского общества.

Нынешняя исполнительная власть в России: президент и администрация президента, правительство – явно и неявно, целенаправленно или некомпетентно демонстрируют: по логике развития так называемых «Реформ», по характеру приватизации, по отношению — к здоровью нации, образованию и науке, по отношению к Вооруженным Силам страны и к становому хребту российского суперэтноса – русскому народу, войну против России.

Все больше вскрывается фактов о принадлежности ряда лиц из лидеров нынешней «демократической революции в России, часто имеющих двойное гражданство и детей, учащихся в колледжах и университетах Англии и США, капитал в заграничных банках, к «агентам влияния», завербованным ЦРУ и другими разведками «дружественных» стран, в первую очередь, Англии и Израиля. Но независимо от этих фактов, которые вскрывают всю глубину нравственного падения «власть предержащих» в России, их, мягко выражаясь, недружелюбие к стране, которая их вскормила и дала образование и которую они называют «этой», независимо от этих фактов, которым «несть числа», по результатам реформ, по обнищанию большинства россиян, по всем последним акциям, проведенным и готовящимся против российских образования, науки, Вооруженных Сил, национальных промышленности и сельского хозяйства. Можно сделать вывод, что «демократия» в России явилась формой неявной колониальной войны со стороны США, НАТО и других стран, заинтересованных в ресурсах России и «уходе» от собственного кризиса, против нее.

Это — война экономическая, финансовая, информационная, духовная. Главные удары в этой войне наносятся по русскому народу; российскому образованию и науке; по ведущим отраслям экономики России, в первую очередь, по оборонным отраслям и топливноэнергетическому комплексу, составляющему основу оборонного потенциала России; по Православию как главной религии русского народа, духовнонравственные измерения которой вошли в структуру его «коллективного бессознательного», питая такие его характеристики, важнейшие для исторического выживания, как соборность, общинность, готовность встать грудью на защиту Отечества, взаимопомощь, неразделимость государства и личности, неразрывное единство общественного блага и личностного благополучия, терпимость, готовность прийти на выручку лицам другой национальности, всечеловечность, примат духовного над материальным; по Вооруженным Силам России, ее армии и Военно-Морскому Флоту; по национальному здоровью российского общества.

Фактически эта война уже приняла формы геноцида, «освященные» реальной политикой российской исполнительной власти, как она осуществляется де-факто, власти «процветающих мерзавцев», если воспользоваться термином Салтыкова-Щедрина. Если некоторые «первые лица» в государстве заполучили капитал за 5 лет реформ, измеряемый сотнями и миллиардами даже не рублей, а американских долларов, как это воспроизводится в печати, если их политика реформ создала компрадорскую олигархию, вывозящую свои капиталы в зарубежные банки десятками миллиардов долларов и плюющую на национальные интересы, если ресурсы России стали основным источником наживы частных лиц, то это означает, что «процветающий мерзавцевизм» приобрел в России масштабы, которые не снились ни Достоевскому, ни Салтыкову-Щедрину, хотя они и предупреждали о таких последствиях в эпоху капитализма в России.

Господа «процветающие мерзавцы»! Неужели Вас ничему не научила история?! Неужели вы не понимаете, что капитал, нечестно вами нажитый за счет падения здоровья нации, ее умерщвления, за счет разрушения системы национальной безопасности, не пойдет впрок ни вашим детям, ни вашим внукам, а обернется их нравственной деградацией? Неужели Вы не понимаете, что в этом мире за все приходится платить, и что ваша плата по счетам народа, и не только народа, но и Истории в целом, еще впереди? Неужели Вы не понимаете, что у предателей всех времен и народов участь одна? Неужели у Вас не возникает чувство вины перед поколениями людей, павших в Великой Отечественной войне, среди которых у многих из вас есть отцы и деды, матери и бабушки, вины за то, что Вы не только предали Победу, но всеми силами стараетесь ее измазать грязью, уничтожить, передать ее Западу? Ведь нынешняя «демократия», как она реализовалась в проявившихся результатах, есть предательство и идеалов, за которые воевали солдаты Великой Отечественной войны, и самой Победы, потому что она, нынешняя «российская демократия», уже разрушила национальную экономику до такой степени, до которой ее не сумел разрушить немецкий фашизм под флагами Гитлера.

Господа «процветающие мерзавцы»! Задумайтесь, что происходит де-факто в нашей внутренней политике, которая, независимо от «идеологического зашумления» средствами массовой информации, в первую очередь телевидением, уже давно предавшими интересы России, предстает как политика геноцида, направляемая финансовыми центрами США и мира.

Образование.

Всем ясно, что в XXI веке образование — главный фактор в выживании России как уникальной евразийской цивилизации, главный фактор в решении проблемы ее устойчивого развития, программа которого разрабатывается по указу президента, главный фактор ее грядущего социально-экономического возрождения. В конце XX века образование становится «базисом базиса» экономики, воспроизводства общественного интеллекта России, ее науки, культуры. В начале XXI века образование становится главным условием решения экологических проблем. Необходимый средний образовательный ценз экологического выживания населения России в начале XXI века будет 16-17 лет обучения.

Не случайно ряд стран мира принял программы перехода к всеобщему высшему образованию. Не случайно новый премьер-министр Англии провозгласил целью своей внутренней политики «образование, образование и еще раз образование», почти как по Ленину — «учиться, учиться и еще раз учиться».

В СССР проводилась мощная образовательная политика. По оценке Александра Зиновьева, войну 1941-1945 годов, самую тяжелую войну за историю нашего Отечества, выиграл советский десятиклассник. Советский учитель сразу после войны в конце 40-50-х годов занимал 3-е место по своей оплате среди всех профессиональных работников. В годы Великой Отечественной войны страна, истекая кровью, сумела открыть более десятка новых Вузов (не закрыв ни одного). Здоровье детей, их благополучие были на 1-ом месте во внутренней политике советской демократии. Именно советское образование обеспечило прорыв СССР в космос, развитие науки и культуры, развитие экономики, каких по своим темпам не знала история. Именно опыт советского образования, которое было лучшим в мире, и сейчас является предметом пристального изучения специалистами Запада.

Современная «российская демократия» политикой реформ стала крушить сложившуюся систему образования. Убрано слово «народное» с названия образования. Закон «Об образовании» сократил обязательное среднее образование фактически до 8-9 лет, чем отбросил отечественное образование от достигнутых рубежей назад. Впервые в России, после того как вновь испеченная «демократия» уничтожила советскую власть, расстреляв Верховный Совет РСФСР в октябре 1993 года, более миллиона детей (а по некоторым данным, более 2,5 млн.) находятся за пределами школы. И это разрушение школьного образования происходит на фоне падения здоровья детей и роста безработицы среди молодежи.

Сейчас подготовлены акции по сокращению высшей школы России путем передачи многих вузов на региональное финансирование и их якобы укрупнения, по расширению сферы платного обучения. Фактически идет уничтожение уникальных систем отраслей образования, национального достояния России: высшего военного образования, педагогического образования, сельскохозяйственного, медицинского и других.

Особую тревогу вызывает стратегия уничтожения высшего военного образования и педагогического образования, готовящих самые важные для национальной безопасности России кадры — офицеров и учителей. Сеть военных и педагогических вузов уникальна. Она обеспечила высокое качество отечественных офицерских и учительских корпусов. У кого-то это вызывает недовольство. Как объяснить сокращение высших военных летных училищ за это время в 3-4 раза, в то время как опасность войны в начале XXI века для России нарастает? Разговоры о том, что подготовку офицеров осуществят гражданские Вузы, вновь созданные военные факультеты в гражданских Вузах, а учителей подготовят классические университеты, носят непрофессиональный некомпетентный характер, представляют собой ложь, которая прикрывает осуществляемую цель разрушения системы высшего военного и педагогического образования. За ними стоит подражательство американской системе образования, самой богатой и с не очень высоким качеством, и игнорирование отечественного опыта. Кстати, в Китае сохраняется система образования советского образца, а Китай будет лидером XXI века, и по мере военного ослабления России и депопуляции в Сибири, растет опасность возможного военного конфликта с ним, причем, возможного уже в начале XXI века.

Сельская школа переживает катастрофу.

Президент Рузвельт в США в 30-х годах, чтобы снизить давление безработицы на молодежь, продлил срок обучения в школе на 2 года. У нас в России все делается наоборот. Отменена ответственность школ за нахождение ребенка в школе. Введены экзамены между 9-м и 10-м классами, благодаря которым школа спокойно может избавляться от неугодных детей. Разрушена сеть пионерских и спортивных лагерей. Летом для многих семей не решена проблема детского досуга и отдыха. И это на фоне катастрофы семьи, безработицы среди отцов и матерей.

Фактически складывается такое положение с российским образованием, детством и молодежью, которое можно назвать геноцидом российского образования. В мае этого года исполнилось 75 лет пионерской организации. Много добрых дел сделала для детей эта организация. Пионеры вписали славные страницы в летопись Великой Отечественной войны. Что сделала эта организация для вас плохого, товарищи «демократы» у власти, что сразу же ее разогнали и пытаетесь забыть ее историю?

«Демократия», разрушающая собственное образование, систему обеспечения благополучия детей, юношества, их профессионального становления, уподобляется древнегреческому божеству Хроносу, пожирающему собственных детей. Советский солдат в Берлине, в Трептов-парке, запечатлен с ребенком на руках и с мечом, рубящим фашистскую гадину. Что может быть важнее для внутренней политики России, чем благополучие образования, учителей и детей? Ведь без решения этой задачи все остальные разговоры об экономических реформах становятся фарисейством, прикрывающим наготу нравственного ничтожества как подобной политики, так и «преуспевающих мерзавцев», заказывающих эту политику.

Вооруженные Силы.

Происходит геноцид армейских и флотских кадров, экономическое удушение всех основ существования Вооруженных Сил России.

Президент России одновременно, по закону — является Главнокомандующим Вооруженных Сил, а значит, несет полную конституционную и правовую ответственность за их развитие и экономическое обеспечение

Что значит тот факт, что оборонные заказы для армии в промышленности не обеспечиваются ресурсами?

Как понимать то, что Россия, занимающая далеко не последнее место в мире по добыче нефти, посадила свои армию и флот на голодный паек по обеспечению горючим — так, что они не могут выполнять функции боевой подготовки, несения боевого дежурства на должном уровне?

Как понимать демонтаж десантных войск в России как самостоятельного вида войск, когда повышение качества структуры Вооруженных Сил требует повышения их мобильности, укрепления десантных войск? Это требование особенно усиливается по мере движения НАТО на Восток, к границам России, когда фактически лозунг «Дранг нах Остен» опять вытащен из небытия и становится реальностью военной политики Западной Европы.

Почему мы осуществляем одностороннее ракетно-ядерное разоружение, когда не трогается в договорах главная составляющая формулы ядерных сил США — ядерные силы морского базирования, в первую очередь, подводного базирования?

Кто отвечает за безопасность структур управления войсками в мирное и военное время, когда компьютерное обеспечение, его комплектующие осуществляются не отечественной промышленностью? Что, уроки «Бури в пустыне» не учитываются нашими властями?

Как понимать уничтожение отечественной авиаиндустрии и отечественного ракетостроения? Из каких соображений алюминиевую промышленность, являющуюся ведущей для обороноспособности России, отдали иностранному капиталу? По каким «высшим» соображениям осуществляется геноцид по всем составляющим крупного центра отечественного строительства атомных подводных лодок в Северодвинске?

Как могло случиться, что Министр финансов России отказывает Министру обороны в финансировании Вооруженных Сил России, требуя получить финансы для «прокормления» армии за счет продажи части военных систем, оборудования боевых комплексов? А как же Главнокомандующий, у которого сосредоточена вся высшая власть государства? Что, Министр финансов с ним не согласовывает свои действия? А кто будет отвечать за гарантированный минимум обеспечения, в том числе и экономических, ядерных технологий в Вооруженных Силах? Почему офицеры не получают месяцами денежного содержания? Разве государство, глава государства Президент — Главнокомандующий не несут ответственности за содержание, жизнь «государевых людей»? Если в среде офицеров наметился нарастающий процесс самоубийств из-за неустроенности их семей и их детей, то разве Главнокомандующий не несет не только моральную, ной правовую ответственность, в том числе конституционную ответственность?

Как понимать демонстрационность одновременной отставки Президентом — Главнокомандующим от должностей Министра обороны и начальника штаба с нарушениями сложившихся правил военной этики? Разве Главнокомандующий не понимает, что этой отставкой наносится удар по боеспособности Вооруженных Сил России, когда осуществляется нарушение правил преемственности в высших эшелонах управления Вооруженными Силами?

О какой военной реформе может идти речь? Военная реформа должна иметь целью улучшение качества Вооруженных Сил России и системы ее обороноспособности за счет укрепления системы высшего военного образования, укрепления стратегических сил России, ПВО, Военно-Морских Сил, авиации.

Из каких соображений уничтожается потенциал строительных войск и их научно-технический потенциал, когда перед государством стоит проблема оборудования новых военных округов вдоль границ России в связи с распадом СССР? И это происходит, по некоторым данным, на фоне развертывания узлов связи со стороны НАТО в Западной Украине. Недавно Чубайс «уполовинил» ведущий НИИ (в Министерстве обороны под Москвой) по проблемам фортификации, базирования войск и живучести — очевидно, ради новых «поступлений» недвижимости, теперь уже принадлежащей военным, в сферу новой волны приватизации. Совершенно очевидно, нынешние власти готовы приватизировать ради новых распродаж и безопасность России.

Происходит разрушение научного потенциала Вооруженных Сил. Через политику так называемого «омоложения» кадров увольняют из Вооруженных Сил, военных вузов, военных НИИ докторов наук в возрасте 50 лет! Что же это за кадровая политика? О какой реформе в армии идет речь, если основной фактор качества — наука и образование в Вооруженных Силах России — разрушается? Особенно опустошительны разрушения в наукоемких отраслях военного дела, например, в военной медицине, где военный хирург достигает вершин мастерства к 50-ти годам. Почему бы законодательно пороговый возраст для увольнения военных ученых не увеличить до 60-65 лет?

В России продолжает отсутствовать военная доктрина и политика военного строительства, не сформированы ее цели. фактически свернута работа по мобилизационной готовности российского общества. Средства массовой информации на протяжении всех лет нахождения у власти «российской демократии» ведут фактически войну против Вооруженных Сил, внося немалую лепту в антипатриотическое воспитание молодежи. Охаиваются все достижения советской военной истории, осуществляется ее дегероизация в учебниках для школ, на телевидении и по радио. Сколько уже вылито грязи на светлые имена великих полководцев Великой Отечественной войны. Фактически сведена к нулю работа по подготовке молодежи к службе в армии, ее физическая, спортивная подготовка. Впервые армия сталкивается с явлением дистрофии среди части призывников вследствие недоедания и вынуждена заниматься их физической реабилитацией. Впервые за всю историю России молодежь в массовом порядке стремится избежать армейской службы. Что это, как не катастрофа в области патриотического воспитания молодежи?

Почему проводится политика противопоставления внутренних войск МВД, военнослужащих других силовых структур вооруженным силам по оплате их ратного труда? Не реализуется ли здесь стратегическая линия на искусственно созданное противопоставление одних людей с погонами, другим людям с погонами, с тем, чтобы в случае кризиса заставить одних — усмирить других?

Сейчас много говорится о национальной идее России. Создана специальная группа по ее разработке, как будто можно в одночасье разработать национальную идею. Она уже существует исторически, формируется и развивается исторически. В «русскую идею», а в общем масштабе — в национальную идею России, всегда входила идея ее военного могущества, готовности эффективно защищаться от внешних врагов. Это обусловлено историческим опытом России, которая постоянно испытывала агрессию — до XV века с Востока и с Запада, а вот с XV века почти всегда только с Запада. Не случайно Тойнби отмечал, что Запад должен покаяться перед Россией за постоянную агрессивность по отношению к ней. О какой национальной идее идет речь, если кладется на заклание самый главный исторический опыт России — необходимость постоянного поддержания ее достаточного оборонного потенциала, лежащего в основании военной безопасности?

Почему же вдруг стало не хватать у государства средств на образование и оборону? Потому, что они в результате приватизации государственной промышленности и коммерциализации банковской системы России перекочевывают в карманы «процветающих мерзавцев» и их заграничных патронов, вывозятся за границу и там кормят Вооруженные Силы США и НАТО, которые, вполне возможно, игнорируя опыт Истории и, используя опыт Югославии, снова попытают счастья на территории России.

Такова реальность, господа «процветающие мерзавцы»! Народ, который не кормит свою армию, вынужден кормить чужую. Из ряда источников поступила информация, что финансовое обеспечение Министерства обороны хотят осуществлять через коммерческие банки. Что это, как не очередной акт обогащения за счет Вооруженных Сил и план их экономического удушения?

Не пора ли государству, все государственные заказы финансировать только через государственный банк, перекрывая каналы, используемые для наживы за счет задержки денежных масс в системе коммерческих банков?

Здоровье российской нации.

Результатом экономических реформ, которые приобрели к 1997 году контуры экономической катастрофы России, явилось катастрофическое падение здоровья нации.

Здоровье нации, историческое здоровье — ключевые категории (они введены в оборот научной школой академика В.П.Казначеева), которые только и могут адекватно описать цели национальной политики. В содержание этих категорий входят представления о преемственности поколений, о сохранении и развитии репродуктивного потенциала нации, о здоровье семьи, о глубинных процессах интимных механизмов воспроизводства поколений людей.

По многим оценкам, здоровье российской нации упало до катастрофической черты, за которой — неумолимая деградация российского суперэтноса, а в его составе — русского народа. Средняя продолжительность жизни людей в системе нации за годы «реформ» упала на 5 лет. Впервые смертность стала превышать рождаемость, и начался процесс депопуляции почти на всей территории России. Рождение ребенка и его содержание до 5-7 лет стало экономически невозможным для большинства семей, а те, кто отваживается на продолжение рода, терпят большие бедствия, еле сводят концы с концами. Впервые появилась дистрофия среди детей. Более 80 %, а по некоторым данным 90 % детей рождаются физически недоразвитыми, часто с психосоматической патологией.

В тяжелейшем экономическом состоянии оказались население Сибири, малые народы Севера и Сибири, и это при условии, что они живут на территориях, где добываются ресурсы, обогащающие «процветающих мерзавцев».

В целом здоровье нации таково, что уже можно констатировать катастрофу. Это прямой результат капитализации России, роста капитала компрадорской олигархии за счет здоровья нации!

Господа «процветающие мерзавцы»! Ваше «процветание» покупается уничтожением российского суперэтноса. Вы что, не видите этого? «Российская демократия» становится не только Хроносом, поедающим детей, но поедает самое себя, она стала «демократией», уничтожающей собственный народ. Российский капитал, сконцентрировавшийся во владении у вас, господа «процветающие мерзавцы», и отнятый у народа — в результате того, что господин Чубайс вместо народной приватизации осуществил экспроприацию народной собственности. Он передал в руки небольшой кучки, в большинстве своем сколотившей капитал в «теневой экономике» и путем спекуляции — предстает как каннибал, питающийся здоровьем российского суперэтноса — русского народа и всех народов России.

Российская нация в опасности – таков реальный итог реальной внутренней политики капитализации экономики России на рельсах монетарной модели – шоковой терапии по Гайдару, Чубайсу, Явлинскому, Попову, Немцову.

«Пребывание на посту вице-премьера и председателя ГКИ развеяло последние сомнения: изменить что-нибудь к лучшему, не изменяя принципиально всего проводимого курса, невозможно».

Академик ПАНИ В.Полеванов

Экономика.

В России де-факто политика «открытых дверей», вхождения страны в русло цивилизованного капитализма американо-европейского образца обернулась разгромом национальной промышленности, сельского хозяйства, оборонно-промышленного комплекса, ресурсодобывающей промышленности по многим направлениям. Фактически экономическая политика 1992-1997 гг. предстает как антинациональная экономическая политика, в основном обеспечивающая процветание тем «мерзавцам», о появлении которых предупреждал Салтыков-Щедрин.

Можно показать, что, несмотря на то, что власть предержащие часто говорят о профессионализме, элите, на самом деле они являются непрофессионалами, выполняющими не социальный заказ народа на экономическое процветание, а социальный заказ эмиссаров Международного валютного фонда, международного банковского капитала по колонизации России, превращению ее из самостоятельной державы, имеющей геополитический вес, в ресурсный придаток Запада. Можно назвать множество так называемых «ошибок»: отказ государства от управления железнодорожным транспортом и авиатранспортом с сохранением необходимых тарифов на перевозки, что-бы сохранить единое связанное транспортной инфраструктурой экономическое пространство России; отказ государства от управления ресурсами и, в первую очередь, топливно-энергетическим комплексом, приведший к подъему цен на нефть, газ и энергоресурсы, задушившему и национальную промышленность, и энергетику сельского хозяйства.

Кстати, в осуществленной приватизации есть один момент, о котором не говорят. Пенсия советских пенсионеров имеет другую социальную природу, чем в капиталистической системе Запада. Она начислялась как часть «отложенной зарплаты», которая материализовывалась через капиталовложения в отечественной промышленности, во всех основных и оборотных фондах и которая незаконно была отнята у советских пенсионеров через приватизацию. Здесь совершен и прямой научный подлог. Пенсионеры советского периода имели пенсию как часть отдачи государственной собственности, и она в своей определенной доле должна была быть оставлена за Пенсионным фондом. Фактически «приватизирована» часть будущей пенсии пенсионеров, и сокращение их жизни на вашей совести, господа «процветающие мерзавцы»!

Де-факто государство 1997 года в России — экономический банкрот. Нужны экстренные меры спасения нации. Способны ли на это нынешние исполнительные власти? Политика, проводимая после выборов Президента в июне 1996 года, по обновлению Правительства в первом квартале 1997 года показывает, что нет.

Что же делать, господа «процветающие мерзавцы»?

Тем из вас, для кого Россия — Родина, а не «эта страна», необходимо встать в ряды «партии возрождения» России, идя на союз со всеми патриотическими силами. Только через деяния для общественного блага можно исправить те ущербы, которые нанесены России безудержным разграблением ее экономического потенциала.

Следует помнить слова русского философа, эмигранта, хорошо познавшего Европу, Ивана Александровича Ильина, написанные полвека назад. Он предупреждал, что для Европы «Россия — это загадочная, полуварварская «пустота»; ее надо «евангелизировать» или обратить в католичество, «колонизировать» (буквально) и цивилизировать;... ее необходимо всячески ослаблять. Как? Вовлечением ее в невыгодный момент в разорительные для нее войны; недопущением ее к свободным морям;

если возможно — то расчленением ее на мелкие государства; если возможно — то сокращением ее народонаселения...; упорным навязыванием русскому народу непосильных для него форм республики, демократии и федерализма, политической и дипломатической изоляции ее, неустанным обличением ее мнимого «империализма», ее «некультурности», «агрессивности».

Разве нынешняя политика «реформ» не отражает эту стратегию Запада, проводимую собственным правительством России?

Нужна новая программа развития России, исходя из сложившейся ситуации. Но чтобы правильно понять стратегию будущего развития, нужны стратегические цивилизационные горизонты видения.

Первое. Рыночно-капиталистическая цивилизация в мире переживает глобальный кризис в форме первой фазы Глобальной Экологической Катастрофы. Она становится утопией в экологическом измерении. Будущее за коллективистскими началами в Истории, за общинными цивилизациями, за кооперацией, за экономикой с доминантой планово-управляемого начала. Для России это означает, что основания стратегии ее выживания в XXI веке лежат не в основаниях цивилизации Запада, свободном рынке», которого нет нигде, а в собственных основаниях исторического развития, в которых социалистические, кооперативные начала являются ведущими.

Второе. В российской политике необходим возврат к идеалу смешанной экономики с доминантой планового регулирования, государственной монополией на торговлю национальными стратегическими ресурсами, с государственным дотированием сельского хозяйства независимо от форм собственности, с государственной собственностью на землю. Ваши лозунги, господа «процветающие мерзавцы», по введению купли-продажи земли приведут к следующему акту трагедии России, которая примет характер «горячей» внутренней войны за передел России со множеством национально-этнических конфликтов из-за земли, что и нужно недругам России.

Третье. Будущее общество XXI века как «общество выживания» есть образовательное общество, в котором образовательная политика становится основой основ всей внутренней политики государства и в котором обеспечивается опережающее развитие качества человека и качества общественного интеллекта.

Главные действия в политике, которые требуют незамедлительного оформления в законодательном порядке:

1. Принятие программы спасения российской нации на уровне закона. Такие прецеденты в истории были, например, по ряду данных, во Франции — после Второй мировой войны, когда в ней намечались процессы депопуляции. В эту программу как «ядровые» должны войти антикатастрофические программы спасения системы российского образования и здоровья российского этноса.
2. Принятие программы спасения Вооруженных Сил России, обеспечения качества обороноспособности России как целостного государства. Принятие Закона о реформе Вооруженных Сил, исходя из принципа достаточности ее обороноспособности, сохранения структуры ракетно-ядерных сил, исходя из оборонных интересов России, ее военной доктрины (а не исходя из геополитических интересов Запада в России), сохранения исторически сложившейся системы военного образования.
3. Введение управления стратегическими ресурсами России, в первую, очередь, топливом, драгоценными металлами и камнями, лесом, хлебом, энергоресурсами. Национализация энергосистемы России, железнодорожного транспорта, основных авиакомпаний, особенно обеспечивающих связь с Севером и с Сибирью.
4. Введение протекционистской политики по отношению к национальному товаропроизводителю.
5. Введение механизма земельной и ресурсной ренты, с тем чтобы часть прибыли от добычи полезных ископаемых земли шла на развитие народов, живущих на территориях, где происходит их добыча.
6. Введение политики качества как важнейшей государственной политики, распространения ее на все сферы жизни.
7. Возрождение и развитие отечественной науки и национальной культуры.
8. Введение мониторинга за развитием образования России, главной целью которого должно стать сохранение существующей системы, формирование «заслона» по отношению к попыткам сократить высшую школу и профтехобразование. Высшее образование никогда не является избыточным, на современном этапе развития человечества его всегда не хватает.
9. Введение мониторинга за сохранением оборонно-промышленного комплекса России как важнейшего национального достояния России и условия экономического подъема на базе наукоемких технологий в XXI веке.

«Процветающий мерзавцевизм» в России предстает как раковая опухоль на ее «теле». разрушающая своими метастазами (коррупция, взяточничество, организованная преступность, особенно организованная экономическая преступность и др.)ее здоровье и мешающая ее будущему.

Не мотивация личной наживы, как сладкоголосо поют идеологи «свободного рынка» и «свободной демократии», спасет Россию, а мотивация общего дела (по Н.Ф.Федорову). Не предприниматель — главный герой, спасающий Россию, а человек труда. Труд был и остается основой богатства.

Господа «процветающие мерзавцы», те из вас, кто имеет душевные и духовные силы, одумайтесь и ради блага своих детей и блага России принесите покаяние и встаньте в ряды ее патриотов, то есть тех людей, для которых Родина — не пустой звук, а ее процветание — смысл жизни.

В заключение, господа «процветающие мерзавцы», притча из сказки Салтыкова-Щедрина «Соседи». «В некотором селе жили два соседа: Иван Богатый да Иван Бедный... Оба были хорошие люди, а Иван Богатый — даже отличный. Как есть во всей форме филантроп. Сам ценностей не производил, но о распределении богатств очень благородно мыслил. «Это, говорит, с моей стороны лепта. Другой, говорит, и ценностей не производит, да и мыслит неблагородно — это же свинство! А я еще ничего!». А Иван Бедный о распределении богатств совсем не мыслил (недосужно ему было), но взамен того производил ценности. И тоже говорил: «Это с моей стороны лепта».

Давайте же поклонимся трудовому народу за то, что он множит богатства России, как в сказке Иван Бедный, и перестанем жить, наживаясь на перераспределении собственности, господа «процветающие мерзавцы», ведь не Вами же были созданы те ценности, которыми вы завладели.