Современное представление о мире расширяет спектр нелинейностей. Порядковая линейность остаётся ещё в одномерном времени и в концепции уровней. Эволюционный процесс усложнения, проходя через уровни обретаемой целостности, демонстрирует периодическое превращение сложности в удивительную простоту целого.
Публикация в сборнике «Нелинейная динамика и постнеклассическая наука». М.: РАГС, 2003, с.140-146.
Примечания
Работа выполнена в рамках проектов, представленных на конкурсы РФФИ, № 03-06-80458, и РГНФ-БРФФИ, № 03-03-00247а/Б.
См., напр., Кудрявцев И.К., Лебедев С.А. Синергетика как парадигма нелинейности // Вопросы философии, 2002. №12. С.55-63.
См. Баранцев Р.Г. Имманентные проблемы синергетики // Вопросы философии. 2002. №9. С.91-101.
См. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основания синергетики. СПб: Алетейя. 2002. 414 с.
См. Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. М.: Эдиториал УРСС. 2000. 240 с.
Каган М.С. Системность и целостность // Вече.1996. Вып.6. С.180.
Солонин Ю.Н. Проблема единства знания: между системностью и целостностью // Там же. С.173.
Там же. С.172.
См. Баранцев Р.Г. Современное естествознание в свете синергетики. М.: Эдиториал УРСС. 2003.
Любищев А.А. О форме естественной системы организмов // Проблемы формы, систематики и эволюции организмов. М.: Наука. 1982. С.24-36.
См. Баранцев Р.Г. Развитие идей А.А.Любищева о комплексировании // Теоретические проблемы эволюции и экологии. Тольятти: Институт экологии Волжского бассейна. 1991. С.33-44.
См. Баранцев Р.Г. Современное естествознание в свете синергетики. М.: Эдиториал УРСС. 2003.
Пирс Ч.С. Логика как семиотика: теория знаков // Метафизические исследования. Вып.11. Язык. СПб. 1999. С.201.
Латышские дайны. Под ред. И.Зиедониса. М. 1986. 126 с.
Иерархия. Новосибирск. 1990. §460.
Там же. §134.
Там же. §410.
См. Баранцев Р.Г. Метод порядковых уравнений // Дальневосточный математический журнал. Владивосток. 2001. Т.2. №2. С.5-9.
Баранцев Р.Г. Структуры нелинейности // «Академия Тринитаризма», М., Эл № 77-6567, публ.11006, 16.02.2004
[Обсуждение на форуме «Наука»]