Напечатать документ Послать нам письмо Сохранить документ Форумы сайта Вернуться к предыдущей
АКАДЕМИЯ ТРИНИТАРИЗМА На главную страницу
Дискуссии - Публицистика

Владимир Берест
Великой нации – великие цели: этноматематика

Oб авторе


Это просто счастье – видеть восхождение новой математики. Она должна охватить Европу и США. И чем быстрее, тем больше там будет демократии, тем больше там будет толерантности, тем меньше они будут выделять в природу СО2, тем проще будет их жизнь и тем сильнее США будут светить миру одним голым местом.

Департамент образования штата Орегон (ODE) недавно призвал учителей регистрироваться на тренинг, который поощряет «этноматематику», и утверждает, среди прочего, что превосходство белых проявляется в стремлении найти правильный ответ.

Информационный бюллетень ODE рекламирует микрокурс «Путь к математическому равенству», который предназначен для учителей средних школ с целью использования набора инструментов для «ликвидации расизма в математике». Как математика может быть расистской? Часть инструментария включает в себя список способов, которыми «культура превосходства белых» якобы «проникает в классы математики». К ним относится то, что «основное внимание уделяется получению «правильного» ответа», а также то, что «от студентов требуется «показать свою работу»» и т.д. «Представление о том, что математика является чисто объективной, однозначно неверно, а преподавание - даже в меньшей степени», - говорится в документе о «Справедливой математике». «Отстаивание идеи о том, что всегда есть правильные и неправильные ответы, увековечивает объективность, а также страх перед открытым конфликтом».

Либералы считают, что научные и математические таланты неравномерно распределены между расами: азиаты преуспевают в этих областях, а чернокожие - ниже среднего. Следовательно, уместно дискриминировать азиатов и снижать стандарты для чернокожих, например, делая вид, будто неважно получить правильный ответ на математическую задачу.

«Утверждение о том, что математика является чисто объективной, однозначно неверно. Мнение о том, что в математике всегда есть правильные и неправильные ответы, утверждает нездоровую объективность и страх перед открытым конфликтом».

Американские чиновники от образования считают, что учителя должны «придумывать как минимум два ответа на задачу». По их мнению, надо не требовать «правильного ответа», а обосновать другие альтернативные ответы, интерпретируя условия задачи.

Одна из целей «этноматематики» состоит в творческой трактовке математики во избежание расистских взглядов.

«Схема деконструкции расизма в математике предлагает критические подходы к демонтажу превосходства белых в математических классах путем визуализации токсичных характеристик культуры превосходства белых», - говорится в пособии.

Таким образом, учителей заставляют изменить свои педагогические убеждения и методы в сторону антирасистского математического образования.

Штат Орегон не первый, кто решил практиковать «этноматематику». В Северная Каролине собираются вообще отказаться от стандартного экзамена по математике для получения лицензии учителями. Это решение пришло после того, как экзамен не смогли сдать тысячи преподавателей.

Меньше знаний, меньше логического расизма – вот лозунг новой американской школы. И это – просто прекрасно. Только в нашей школе должно быть все наоборот – знания и логика на первом месте. Главное не промахнуться и не пройти мимо новых логических дисциплин – многозначных логик, которые разработал Лукасевич: от трехзначной до бесконечнозначных (n-значных), в которых множество истинностных значений счётно-бесконечно или имеет мощность континуума (множества).

Меньше знаний, меньше логического расизма – вот лозунг новой американской школы. И это – просто прекрасно. Только в нашей школе должно быть все наоборот – знания и логика на первом месте. Главное не промахнуться и не пройти мимо новых логических дисциплин – многозначных логик, которые разработал Лукасевич: от трехзначной до бесконечнозначных (n-значных), в которых множество истинностных значений счётно-бесконечно или имеет мощность континуума (множества).

А участь американских чиновников незавидна - их линчуют, поскольку где нет логики, там есть только чувства, а среди них очень мощное - месть: месть за 60 миллионов истребленных индейцев, месть за благополучие белых сектантов, полученное трудом рабов, месть просто за плохое настроение. Месть обязательно возобладает над толератностью, поскольку толерантность есть следствие формальной логичности.



Владимир Берест, Великой нации – великие цели: этноматематика // «Академия Тринитаризма», М., Эл № 77-6567, публ.26984, 20.02.2021

[Обсуждение на форуме «Публицистика»]

В начало документа

© Академия Тринитаризма
info@trinitas.ru