В книге анализируются вопросы общей теории человека в ракурсе деятельности.

Представлена оригинальная авторская концепция Человека, основанная на методе экзистенциальной системогенетики.

СОДЕРЖАНИЕ:

1. МЕТОДОЛОГИЯ

1.1. СИСТЕМНОСТЬ

1.2. ЦИКЛИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА

2. ИСТОРИОГРАФИЯ

2.1. ЦИКЛЫ АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

3. СИСТЕМОЛОГИЯ И ПРЕДМЕТОЛОГИЯ

3.1. МОДЕЛЬ ОБЩЕСТВА

3.2. ТИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.3. ЧЕЛОВЕК КАК СИСТЕМА СВЯЗЕЙ

3.4. ПОПУЛЯЦИЯ, ЭТНОС, НАРОД, НАЦИЯ

3.5. ЧЕЛОВЕК КАК СБОРКА: СОСТАВ И СТРУКТУРА

3.6. ЧЕЛОВЕК КАК СИСТЕМА И ЕГО ГЕНЕЗИС

3.7. ГЕНЕЗИС МОРФОЛОГИИ И ФУНКЦИЙ ЧЕЛОВЕКА

3.8. СИСТЕМА ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА

3.9. АНТРОПОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ

3. 10. ТИПОЛОГИЯ ВНЕЧЕЛОВЕЧЕСКОГО В ЧЕЛОВЕКЕ

3. 11. ПЯТЫЙ ЭЛЕМЕНТ

3.12. О СВОБОДЕ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО МЕНТАЛЬНОМ РАБСТВЕ

3. 13. КРЕАТИВНАЯ ОНТОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

3. 14. ЧЕЛОВЕК И БУДУЩЕЕ

3.15. СОСТАВ ЧЕЛОВЕКА

4. К ТЕОРИИ ЧЕЛОВЕКА

4.1. ПОЛИВЗГЛЯД НА ЧЕЛОВЕКА

4.2. ЧЕЛОВЕК И БУДУЩЕЕ В ЭВОЛЮЦИИ

4.3. ЧЕЛОВЕК И ВРЕМЯ

ВВЕДЕНИЕ

Данная книга – это подход к теории человека с позиций системности и деятельности. Но сама по себе эта область настолько обширная, что охватить ее сразу и всю вряд ли возможно. Чтобы сделать это в будущем, наметим основные вехи, обозначив наиболее важные разделы метатеории.

В антропологической метатеории должны быть упорядоченно представлены:

1. Предметология – учение о предмете теории человека и его основных модусах.

2. Системология – учение о системе предмета в теории человека (состав и структура предмета).

3. Методология – учение о методе теории человека.

4. Номология – учение о системе законов в теории человека.

В развернутом виде сюда можно добавить еще ряд аспектов.

5. Терминология – совокупность понятий, категорий и терминов теории человека.

6. Историология – учение об истории исследования предмета в теории человека.

7. Праксиология – учение о практических, прикладных аспектах теории человека.

8. Семиология – учение о семиотических средствах исследования в теории человека.

Мы представляем читателю очень значительную часть ядра теории человека: учение о предмете и системологию. Кроме того, здесь кратко обозначен метод и дана принципиальная схема историографии антропологии.

Поскольку изложенное упаковано в форму статей, мы не меняли нумерацию рисунков и таблиц на сквозную. Здесь практически нет чужих цитат, кроме ряда афоризмов, и потому привычного списка литературы в данном случае не требуется.

1. МЕТОДОЛОГИЯ

1.1. СИСТЕМНОСТЬ

Понятие системы относится к самым важным представлениям ХХ века.

В нем всего четыре аспекта.

Для достижения ясности, представим эти аспекты в связке с основными числами и фигурами.

Первый аспект. Начнем с того, что система есть целое. Ничто так не соответствует целому, как число 1. Это означает выделение из мира вот этого, только этого, единственного. Поэтому, когда мужчина говорит женщине «ты моя единственная», это означает, что он выделяет ее из огромного мира, признает ее ценность и уникальность.

Система всегда отграничена от среды (от мира, от фона). Пространственное отграничение – это граница системы. Временное – это цикл жизни системы: система как целое рождается, живет и умирает (категория Дао, путь). Хронотопическая отграниченность – разновидность очень широкого понятия границы. Но главное – это иерархическое отграничение.Как обозначить эту ограниченность графически? Проведем круг. Помните, меловой круг, который чертит Хома Брут. Это пространственный символ системы. Только по отношению к границе можно будет рассуждать о закрытых или открытых системах.

Круг во времени – это цикл жизни системы. Знак тоже подходит.

Второй аспект. В основании существования и жизни системы лежит движущее противоречие. Что интересно, это взгляд генетический: мы должны мысленно уйти в момент до появления системы.

Например, сначала батарейка с плюсом и минусом, а свечение фонарика (жизнь горящей лампочки) потом.

Получается, это аспект причинности. Если понять причину существования системы через пару, она становится измеряемой и предсказуемой. На этой основе строятся системные индикаторы.

Пара обозначается числом 2. Графически ее хорошо отражает знак Ин-Янь. Но он отображает мир парной динамики. В статике это знак креста. А переходным знаком является квадрат с диагональю.

Третий аспект. Мир систем иерархичен. Пребывая в иерархическом мире систем, системы сами внутренне иерархичны. Отсюда различение внутренней и внешней иерархии систем.

Уровней в иерархии, как минимум, три. Отсюда иерархия обозначается у нас тройкой. Знак-символ – треугольник, перечеркнутый посредине. Или же упрощенный тетрактис.

Структура систем, отображающая ее устройство, иерархична. Но структура – это совокупность связей между элементами. К ним и перейдем.

Четвертый аспект. Состав системы, то, из чего она состоит.

Состав можно анализировать как со стороны подсистем, так и компонентов системы. Спектров состава системы ровно столько, сколько интересующих нас аспектов мы сможем обозначить. Важнейшим из них является ресурсоспектр системы. А во временном измерении – хроноспектр.

Состав обычно исследуется при помощи матрицы «количества - качества». Если изобразить ее графическим, мы получим «морфологический ящик» Цвики. Единство количества и качества, по Гегелю есть мера.

Примером развернутой таким образом меры вещества является таблица Менделеева.

Обозначением состава системы является квадрат, разделенный на четыре внутренних квадрата крестом. Это минимальный (парный) набор по осям количества и качества. Например, четыре времени дня, года, четыре стороны света, четверка темпераментов, четверка цветов.

Числом, обозначающим состав, является 4.

Между числами и фигурами мы устанавливаем связку, которая скорее напоминает свободную соотносимость всех аспектов друг с другом. В системном анализе все эти планы нужно иметь одновременно. Это разное, но разное по поводу системы. И на практике, начав с чего угодно, мы будем возвращаться к остальным планам анализа, пока не возникнет полный набор.

Тем не менее, вопрос «с чего начать и куда двигаться», существует. Хотя бы в изложении пути и результатов системного исследования. И здесь подходит простейшая логика анализа – как раз по числам, в порядке возрастания: 1 – 2 – 3 – 4. Суть системы в ее качестве (целое как назначение системы во внешнем мире), движет жизнью системы ее основное противоречие (оно тоже за пределами системы), а вот внутреннее устройство, структура системы конкретна, и состав ресурсов системы тоже уникален.

Подытожим сказанное в таблице:

формате PDF (11600Кб)